科目： 來源：czwl 題型：
| 自行車的車鈴響了之后，用手握住車鈴就聽不到聲音了，這是因?yàn)?/TD> |
A．車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了 B．車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到 C．車鈴被握住后發(fā)出的聲音不能靠空氣傳播 D．車鈴被握住后停止振動不再發(fā)出聲音 |
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| 醫(yī)療器械“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/TD> |
A．超聲波無法在空氣中傳播 B．超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到 C．超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍 D．超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍 |
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| 下列說法正確的是 |
A．一切振動的物體都能發(fā)出人類能夠聽見的聲音 B．人聽到的聲音狗也能聽到，狗聽到的聲音人不一定能聽到 C．人聽到的聲音一定是音調(diào)較高的聲音 D．人聽不到的聲音一定是頻率很小的聲音 |
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| 在除夕夜，從電視上看到人們停止撞擊北京大鐘寺的大鐘后，還能聽到大鐘“余音未止”，這主要是因?yàn)? |
A．鐘聲的回音 B．大鐘還在振動 C．鐘停止振動，空氣還在振動 D．人聽覺發(fā)生延長 |
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| 我們曾經(jīng)體驗(yàn)過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是 |
A．放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小 B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波 C．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲 D．通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音 |
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| 蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞擊到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo)。這主要是因?yàn)?/TD> |
A．蝙蝠有夜視眼 B．蝙蝠靠嗅覺確定目標(biāo) C．蝙蝠靠聽覺確定目標(biāo) D．蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來的聲波確定目標(biāo) |
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| 從環(huán)境保護(hù)的角度看，以下不屬于噪聲的是 |
A．上物理課時(shí)，從運(yùn)動場上傳來了同學(xué)們的喝彩聲 B．深夜，正要睡覺時(shí)，隔壁傳來了熟悉的歌聲 C．上語文課時(shí)，同學(xué)們的齊讀聲 D．老師講課時(shí)，傳來了兩個同學(xué)的絮絮細(xì)語聲 |
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| 下列有關(guān)聲音的現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其它三個現(xiàn)象不同的是 |
A．在狹小的巖洞中說話，聽起來比野外響亮得多 B．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷 C．岸上人說話，能把水中的魚嚇跑 D．北京天壇的回音壁，能產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象 |
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| 有關(guān)聲音的傳播，下列說法中正確的是 |
A．太空行走的宇航員，不借助任何工具也可隨時(shí)交談 B．人們有時(shí)聽到回聲是因?yàn)槁曇羲俣葴p慢了 C．游擊隊(duì)員把耳朵貼在鋼軌上判斷火車是否來了是因?yàn)殇撥壉瓤諝鈧髀暱�、傳聲性能�? D．小明喊遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)把手搭成喇叭狀是因?yàn)橐袅看�、傳播速度�?/TD> |
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