科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是 |
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A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，造成了8萬(wàn)多人喪生。有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請(qǐng)指出切實(shí)可行的是 |
A．大聲呼救 B．靜等救援人員來(lái)營(yíng)救 C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救 D．見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái) |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 北方冬天菜窖里放幾桶水，可以使窖內(nèi)的溫度不會(huì)過(guò)低，菜不致凍壞，這主要是因?yàn)椤? |
A．水是熱的不良導(dǎo)體，不善于傳熱 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是 |
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A．圖a中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律 B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì) C．圖c表示的是小孔成像情況，屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像 D．圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況 |
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| 雪天路面有厚厚的積雪，為了使雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為了 |
A．鹽水可使冰的熔點(diǎn)降低 B．鹽水可使冰的熔點(diǎn)升高 C．鹽水可使冰的溫度升高 D．鹽水可使冰的溫度降低 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械，是因?yàn)?/TD> |
A．聲能在固體、液體中傳播 B．回聲定位 C．聲波能傳遞能量 D．聲波在不同介質(zhì)界面上發(fā)生反射 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 當(dāng)一個(gè)人逐漸走近一盞路燈并離開(kāi)時(shí)，他在路燈下的影子的長(zhǎng)度變化是 |
A．先變長(zhǎng)后變短 B．先變短后變長(zhǎng) C．逐漸變短 D．逐漸變長(zhǎng) |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 下面四個(gè)例子中，哪個(gè)不能說(shuō)明光是直線傳播的 |
A．看不見(jiàn)不透明物體后面的東西 B．射擊時(shí)的瞄準(zhǔn) C．我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西 D．陽(yáng)光下你身體的影子 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 近幾年來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)頻繁發(fā)生“沙塵暴”天氣，主要原因是 |
A．泥沙分子間的引力小于斥力 B．泥沙分子的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)劇烈 C．植被破壞，使得土壤中的水分蒸發(fā)加快，土地荒漠化 D．以上說(shuō)法都不對(duì) |
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