科目: 來源:gzsw 題型:
36、現(xiàn)有高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗病(ddtt)兩種品系的小麥,要利用這兩個品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種。請回答下列問題:
(1)符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是 ________ 。
(2)如果利用單倍體育種法,應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交,所得到的雜交后代(F1)基因型是 ____ 。
(3)利用F1產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為 ,這些幼苗被稱為 。
(4)產(chǎn)生幼苗后還要用 處理,這種處理的原理是 。
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35、下圖示DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段,其中核苷酸的種類是

A.4種 B.5種 C.6種 D.8種
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
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34、小香豬“天資聰穎”,略通人性,成為人們的新寵。其背部皮毛顏色是由位于不同常染色體上的兩對基因(Aa和Bb)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、 棕色(A__bb)和白色(aabb)。
(1)若下圖為一只黑色小香豬(AaBb)產(chǎn)生的一個初級精母細胞,1 位點為A, 2位點為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是__________或________________。如果該細胞減數(shù)分裂正常進行,至少能產(chǎn)生________種不同基因型的配子。

(2)兩只黑色小香豬交配產(chǎn)下的一只白色雄小香豬,則它們產(chǎn)生的后代中最多_______種表現(xiàn)型,________種基因型,他們再生下一只棕色雌性小香豬的概率是_______________。
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33、下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請寫有關(guān)的名稱,并按要求回答下面的問題。

(1)填寫名稱:
①________________________;②____________________;
③________________________;④____________________;
(2)有人形象的將DNA的平面結(jié)構(gòu)比喻為一架“梯子”,那么組成這個“梯子”“扶手”的物質(zhì)是__________(填序號),它形成了DNA分子的基本骨架;相當于兩個“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是_______(填序號),它的形成靠___相連,并嚴格遵循_____________原則。
(3)在基因工程中,能夠特異性識別并切割DNA分子的“剪刀”是___________,將不同DNA分子片段連接起來的“針線”是______________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
32、中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程。請回答下列問題。

圖1 圖2
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(1)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 _______期。d過程稱為____________。
(2)圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的_____________階段(用圖中的字母回答)。該步驟發(fā)生在細胞質(zhì)中的 上。圖中I是 ,其一端突出的3個堿基被稱為_____。此過程進行需要的條件包括模板(______)、原料(________)、______ 、__________。
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31、傳統(tǒng)的農(nóng)作物育種途徑往往是通過雜交獲得,隨著生物工程技術(shù)的不斷發(fā)展,新品種的培育途徑逐漸被拓寬。目前培育農(nóng)作物新品種的途徑被廣泛應(yīng)用。下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖。據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式,A→B→C途徑表示_______育種方式。這兩種育種方式相比較,后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_______________________。
(2)B常用方法為_________, C、F過程中最常用的藥劑是__________________。
(3)圖中E常用各種射線照射或者用亞硝酸等處理,此種育種方法利用的遺傳學原理是________________。
(4)由G的過程涉及的生物工程技術(shù)為______________________________。
(5)能定向改造生物性狀的育種方法是___________________。
科目: 來源:gzsw 題型:
30、下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞,其正確的排列順序應(yīng)為

A.④①③⑤② B.①④③⑤② C.④③①⑤② D.①④⑤③②
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
29、根據(jù)有關(guān)的遺傳系譜圖進行判斷。假設(shè)6號個體與一健康人婚配,則生育出患有該遺傳病孩子的概率是

A.1/4 B.2/3 C.1/3 D.1/6
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