科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
1、目前防控甲型H1N1流感形勢(shì)嚴(yán)峻，幸喜浙江省第一批甲流疫苗10月26日已調(diào)撥到金華，下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒及其宿主細(xì)胞的敘述，正確的是
A．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA由5種堿基和8種核苷酸組成
B．甲型H1N1流感病毒進(jìn)入人體細(xì)胞利用人的核糖體合成蛋白質(zhì)
C．甲型H1N1流感病毒可以侵入人體細(xì)胞但并不能侵入植物的細(xì)胞主要是因?yàn)槿思?xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,而與人體細(xì)胞膜表面的細(xì)胞外被沒(méi)有關(guān)系
D．甲型H1N1流感病毒能侵入人體細(xì)胞是因?yàn)椴《炯?xì)胞膜與人體細(xì)胞膜的細(xì)胞外被在結(jié)構(gòu)相似，且都具有流動(dòng)性。
2、
3、組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA）的基本單位依次是
A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖
C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D．麥芽糖、多肽、核苷糖
4、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的描述，正確的是
A．大分子有機(jī)物要通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量
B．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)可發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
D．易化擴(kuò)散和滲透都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
5、
下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B．⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行
D．細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡
6、
將人體哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是
（ ）
A．a(chǎn)>b>c
B．a(chǎn)>c>b
C．a(chǎn)<b<c
D．a(chǎn)<c<b
7、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明
A．葡萄糖是能源物質(zhì) B．ATP是能源物質(zhì)
C．葡萄糖是直接能源物質(zhì) D．ATP是直接能源物質(zhì)
8、在煮過(guò)的和沒(méi)煮過(guò)的馬鈴薯片上分別滴幾滴過(guò)氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒(méi)有泡沫，以下哪一項(xiàng)是正確的解釋？
A．馬鈴薯片X是煮過(guò)的，因?yàn)檫^(guò)氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
B．馬鈴薯片X是煮過(guò)的，因?yàn)闆](méi)煮過(guò)的馬鈴薯片酶能使過(guò)氧化氫不起作用
C．馬鈴薯片X是沒(méi)煮過(guò)的，因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解馬鈴薯片中的酶
D．馬鈴薯片X是沒(méi)煮過(guò)的，因?yàn)轳R鈴薯中含有酶，促使過(guò)氧化氫分解，但酶會(huì)在高溫中失活
9、用含18O葡萄糖跟蹤動(dòng)物細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
10、科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是
A．二氧化碳→三碳化合物(酸)→糖類(醛) B．二氧化碳→乙醇→糖類
C．二氧化碳→葉綠素→ADP D．二氧化碳→葉綠體→ATP
11、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了:
A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉 B．光合作用的產(chǎn)物是水
C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠體 D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水
12、科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有
A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類 C．脂肪、蛋白質(zhì) D．磷脂、蛋白質(zhì)
13、圖縱軸為生成物量，橫軸為反應(yīng)時(shí)間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
14、酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸，在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了等量的
。那么，它在這兩種過(guò)程中所消耗的葡萄糖之比為
A．12 B．21 C．31 D．13
15、關(guān)于ATP?ADP+Pi+能量的反應(yīng)敘述，不正確的是
A．上述過(guò)程存在著能量的釋放和貯存
B．所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來(lái)自細(xì)胞呼吸
C．這一反應(yīng)在活細(xì)胞中始終進(jìn)行
D．這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
16、離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物（3-磷酸甘油酸）、C5化合物（RuBP）及ATP相對(duì)含量的變化是（ ）
A．上升、下降、上升 B．下降、上升、下降
C．下降、上升、上升 D．上升、下降、下降
17、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相互適應(yīng),下列說(shuō)話不正確的是
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)雖然沒(méi)有葉綠體但有色素，能進(jìn)行光合作用
B．人體皮膚細(xì)胞中線粒體的數(shù)量少于肝細(xì)胞,因此可推斷肝細(xì)胞代謝比皮膚細(xì)胞旺盛
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞依靠厭氧呼吸獲得能量
D． 蛔蟲細(xì)胞中無(wú)線粒體，其細(xì)胞只能通過(guò)C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP獲能
18、下列物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)，不需要消耗能量的一組是（ ）
①CO2 ②K+ ③蔗糖 ④甘油 ⑤葡萄糖 ⑥乙醇 ⑦蛋白質(zhì)
A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．①③④⑤ D．①④⑤⑥
19、
一小段小腸制成的袋，其中裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶。此袋放在盛于容器中的蒸餾水中如下圖。第二天檢查水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中只含有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀察，不能作出下列各結(jié)論中的哪一條？
A．酶分解了物質(zhì)X
B．袋中的物質(zhì)M被分解了
C．X是物質(zhì)M的組分
D．物質(zhì)X能穿過(guò)小腸壁
20、下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是
A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C．無(wú)光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
21、染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是
A．同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài) B．不同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
C．同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) D．不同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
22、
A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。當(dāng)用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細(xì)胞，結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示，該化合物所起的作用是
A．抑制DNA的復(fù)制
B．促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．促進(jìn)DNA的高度螺旋化
D．抑制紡錘體的形成
23、
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分化為各種細(xì)胞的未可分裂細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)上圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我增殖
B．b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
24、下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是
A．C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核糖體、磷脂共有的化學(xué)元素
B．線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒(méi)有核糖參與組成的是酶
C．細(xì)胞外被、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白、唾液淀粉酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D．假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為α，則兩條多肽鏈中的肽鍵數(shù)也為α
25、用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推知，這種細(xì)胞器內(nèi)不可能完成的以下生化反應(yīng)是（ ）
A．C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量
C．C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H](4NADH+FADH2)+能量
D．CO2+H2O→（CH2O）(糖類物質(zhì))+O2
26、
胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)多肽(如右圖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B．由前胰島素原生成胰島素的過(guò)程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與
C．前胰島素原、胰島素原和胰島素三者空間結(jié)構(gòu)雖不同，但功能相同，均能降血糖
D．前胰島素原水解時(shí)水中的氫用于形成一NH2和一COOH
27、
右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B、C為三只保溫瓶，A瓶裝有煮沸冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶裝有未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它實(shí)驗(yàn)條件如圖所示，24 h后觀察并記錄3個(gè)溫度計(jì)數(shù)據(jù)。以下與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述，不正確的是
A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣，營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境；注入液體石蠟的目的是隔絕空氣
B．設(shè)置C瓶的目的是起對(duì)照作用
C．預(yù)期最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果是保溫瓶溫度數(shù)據(jù)高低，B>A>C
D．實(shí)驗(yàn)后，A、B、C瓶?jī)?nèi)溶液pH大小比較，B>A>C
28、
下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下，催化某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，分析此圖可獲得的信息是
A．三個(gè)處理?xiàng)l件中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B．三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C．三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D．三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
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評(píng)卷人 |
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二、填空題
（每空？ 分，共？ 分）
29、
（10分）請(qǐng)據(jù)下圖回答（括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)）：
（1）依次寫出C、E兩個(gè)時(shí)期的名稱___ _____。
（2）RNA和蛋白質(zhì)合成時(shí)期為［ ］__ _____；DNA復(fù)制時(shí)期為［ ］____ ____；核仁消失時(shí)期為［ ］____ ____；核仁、核膜重新形成時(shí)期為［ ］____ _____。
（3）抑制腫瘤的藥物通過(guò)抑制DNA復(fù)制來(lái)發(fā)揮作用，則其有效作用過(guò)程應(yīng)在［ ］___ ___時(shí)期進(jìn)行。
（4）高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞分裂最大差異在于____ ____和 方式不同，引起兩者差異相關(guān)的是____ ___和____ ____兩種細(xì)胞器。
30、（7分）動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1mol r－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究，結(jié)果見圖3一1和圖3一2。
圖3-1產(chǎn)物CO2濃度隨時(shí)間變化曲線圖 3-2酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化曲線
（注：酶濃度固定） （注：反應(yīng)物濃度過(guò)量）
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）在圖3一1畫出反應(yīng)過(guò)程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“1”標(biāo)注）。
（2）當(dāng)一開始時(shí)，將混合物中谷氨酸脫羧酶的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃，請(qǐng)?jiān)趫D3一1中分別畫出理想條件下CO2 濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用"3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線），并分別說(shuō)明原因。
（3）重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合，不可解離，迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過(guò)量的條件下，向反應(yīng)混合物中加入一定量的重金屬離子后，請(qǐng)?jiān)趫D3-2中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線（請(qǐng)用“4”標(biāo)注），并說(shuō)明其原因。
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評(píng)卷人 |
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三、判斷題
（每空？ 分，共？ 分）
31、將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30 %蔗糖溶液中，光鏡下所能看到的現(xiàn)象是
①液泡變小，顏色由淺變深 ②液泡變小，顏色由深變淺 ③細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞壁逐漸分離 ④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)清晰 ⑤細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞壁之間的溶液
A．①② B．①③④ C．②③⑤ D．①③
32、學(xué)某生做CO2與光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，若下圖甲為實(shí)驗(yàn)組，則對(duì)照組應(yīng)為
33、某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的有
A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)
B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的
34、下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是
A．在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標(biāo)，直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)
B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C．在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D．在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中
35、用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛，所以在光學(xué)顯微鏡下看到的絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期
36、右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B、C為三只保溫瓶，A瓶裝有煮沸冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶裝有未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它實(shí)驗(yàn)條件如圖所示，24 h后觀察并記錄3個(gè)溫度計(jì)數(shù)據(jù)。以下與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述，不正確的是
A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣，營(yíng)造無(wú)氧環(huán)境；注入液體石蠟的目的是隔絕空氣
B．設(shè)置C瓶的目的是起對(duì)照作用
C．預(yù)期最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果是保溫瓶溫度數(shù)據(jù)高低，B>A>C
D．實(shí)驗(yàn)后，A、B、C瓶?jī)?nèi)溶液pH大小比較，B>A>C
37、（13分）生物呼吸作用的底物（有機(jī)物）種類及含量的差異，會(huì)導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發(fā)生差異，這可用呼吸熵表示：
呼吸熵（Q）＝
為了測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸熵，現(xiàn)準(zhǔn)備了3只玻璃瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的蠶豆種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等。1號(hào)玻璃瓶的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）由于發(fā)芽蠶豆種子（已消毒）的呼吸作用，1號(hào)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向左移動(dòng)，顯然瓶?jī)?nèi)氣體減少了，減少的氣體是 。
（2）1號(hào)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸商，由此還要利用2號(hào)玻璃瓶來(lái)測(cè)定發(fā)芽蠶豆呼吸作用過(guò)程中的某一種氣體的變化。請(qǐng)根據(jù)1號(hào)圖及題干中的器材與試劑，說(shuō)出2號(hào)圖裝置與1號(hào)圖的不同 ，以此可以測(cè)出 量。
（3）若1號(hào)裝置測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為X，2號(hào)裝置所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴左移動(dòng)量）為Y，則呼吸熵計(jì)算式為： 如果呼吸商小于1時(shí)，說(shuō)明 。
（4）為了糾正環(huán)境因素引起的實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差，須設(shè)3號(hào)裝置。應(yīng)對(duì)3號(hào)裝置作何處理： 。如3號(hào)裝置的墨滴在實(shí)驗(yàn)后向右移動(dòng)量為Z，則氧氣實(shí)際消耗量應(yīng)為 。
（5）如果該發(fā)芽的種子已帶一定量的小葉，要了解光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，并還利用上述裝置1，則需要注意：
①實(shí)驗(yàn)的變量因素是 ；實(shí)驗(yàn)試劑選用 ，理由是 。
②在十分合適的某光照強(qiáng)度條件下，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定時(shí)間，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為A，則該墨滴一定向 移動(dòng)。
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
39、下圖為抗原刺激機(jī)體后，機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖，請(qǐng)分析回答
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)，當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中，抗體的本質(zhì)是 。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________免疫而脫落，這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線____ ____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________，該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是________________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
38、下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說(shuō)明：
(1)．圖中的［A］是_________________，⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是_______________________。
(2)．若圖中的激素是甲狀腺激素，當(dāng)含量增多時(shí)，圖中的_________________(填序號(hào))將減少，這是一種_________________機(jī)制。
(3)．人神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位是_____________，__________功能是人腦特有的高級(jí)功能。
(4)．若切斷小鼠的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠能否保持體溫恒定?_________
原因是_____________________________________________________________。
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
37、圖1表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
⑴、曲線OH段說(shuō)明 ；
⑵、曲線HB段說(shuō)明 ；
⑶、曲線上C點(diǎn)表示 ；
⑷、若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的
區(qū)間。
⑸、若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1：2，則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是非曲 區(qū)間。
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
36、下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中：“―O―＜”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若①代表感受器，⑤代表可以收縮和舒張的肌肉，則③稱為 。
（2）若刺激d點(diǎn)，圖中有哪些點(diǎn)可以發(fā)生興奮 （用字母表示）
（3）由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的
相接觸而形成突觸，圖中共有突觸3個(gè)。突觸又由 、 和 三部分組成。
（4）興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 其原因是 。
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
35、科學(xué)家做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： （ ）
（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無(wú)籽番茄；
（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其以雌蕊受二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是：
A．上述無(wú)籽番茄的無(wú)籽性狀能遺傳
B．若取無(wú)籽番茄植物的無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
C．上述無(wú)籽西瓜無(wú)性繁殖后，無(wú)籽性狀不能遺傳
D．若取上述無(wú)籽西瓜無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
34、某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（ ）
A．漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅
B．漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
C．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅
D．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅
科目： 來(lái)源：gzsw 題型：
32、下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中不能使用吲哚乙酸
A．處理扦插的月季枝條，促使加快生根
B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C．處理去掉雄蕊的番茄，育出無(wú)籽果實(shí)
D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)
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