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31、下列說(shuō)法中正確的是                                            

A．不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的

B．生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快

C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，能通過(guò)自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽，從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條

30、下面圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵

B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基

D．在合成蛋白質(zhì)時(shí)⑥上的羧基和其他氨基酸的氨基結(jié)合，失去一分子水

二、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

31、

32、（共7分，每空1分）下圖（右）是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)結(jié)構(gòu)［   ］__________。

（2）結(jié)構(gòu)9上含有與             有關(guān)的酶。

（3）若這是人體的胰腺細(xì)胞，則細(xì)胞吸收的氨基酸將在 [ 11  ]_________中被合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，并通細(xì)胞器[   ]             將其分泌。

（4）圖中[   ] _________與動(dòng)物細(xì)胞紡錘體形成有關(guān)。

（5）在細(xì)胞分裂間期，能被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由______________組成。信使RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要穿過(guò)      層膜。

33、

（共14分，每空2分）圖（右）是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某種生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：

（1）該生理活動(dòng)的名稱(chēng)是：             。

（2）吸收光能的物質(zhì)分布在             上。

（3）字母A代表的物質(zhì)名稱(chēng)是：             。    

（4）需要消耗物質(zhì)A和B（[H]）的生理過(guò)程③的名稱(chēng)是           。

（5）圖中編號(hào)①所表示的生理過(guò)程是       。

（6）將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C₃的

含量將會(huì)突然        。

（7）在適宜條件下，長(zhǎng)滿(mǎn)蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO₂濃度將會(huì)      。

34、（共16分，每空2分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[   ]”及 “    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

 (1)該圖細(xì)胞分裂順序依次是         （用字母表示）。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂       期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含       條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[    ]          期圖中。

(5)觀察染色體的最佳時(shí)期是          圖所示的時(shí)期。

(6)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是           圖。

(7)與該細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不出現(xiàn)___________（填結(jié)構(gòu)）。

 (8)經(jīng)過(guò)有絲分裂，親代細(xì)胞和子代細(xì)胞染色體數(shù)目保持恒定不變，從而確保了親代和子代個(gè)體中___________的穩(wěn)定性。

三、判斷題

（每空？ 分，共？ 分）

35、下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的一項(xiàng)是

A．梨汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、黃綠色和藍(lán)綠色

C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察根尖有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形區(qū)域易找到分裂期細(xì)胞。

36、下列操作不屬于加速黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方法的是

A．放在光下培養(yǎng)    B．放到20--25℃的溫水中  C．煮沸   D．切傷部分葉片

29、組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述正確的是

A．光合作用過(guò)程中，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是：CO₂→C₅→C₃→(CH₂O)

B．N是葉綠素的組成成分，沒(méi)有 N植物就不能進(jìn)行光合作用

C．光合作用制造的有機(jī)物中的氧元素來(lái)自H₂O

D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中都有ATP的合成

28、光合作用過(guò)程中，水的分解及三碳化合物形成糖類(lèi)這兩個(gè)生理過(guò)程所需要的能量分別來(lái)自于

A．呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能         B．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP            D．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

27、光合作用過(guò)程中，水的分解及三碳化合物形成糖類(lèi)這兩個(gè)生理過(guò)程所需要的能量分別來(lái)自于

A．呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能         B．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP            D．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

26、在建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動(dòng)中，甲同學(xué)持有兩張“糖卡”（正面朝上），乙同學(xué)保管“胰高血糖素”和“胰島素卡”，丙同學(xué)持有四張“糖卡”（正面朝下）；能夠代表人體內(nèi)胰島的是（  ）

A．甲同學(xué)       B．乙同學(xué)      C．丙同學(xué)      D．甲同學(xué)和丙同學(xué)

25、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(   )                                     

A．驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)個(gè)體發(fā)育的作用時(shí)，最佳實(shí)驗(yàn)材料是小蝌蚪

B．驗(yàn)證生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨的生長(zhǎng)的作用時(shí)用成年狗做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物最合適

C．在植物花開(kāi)后用吲哚乙酸處理雌蕊可獲得無(wú)子果實(shí)

D．驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的功能時(shí)，取實(shí)驗(yàn)鼠的尿液加入斐林試劑并沸水浴加熱

23、（9分）請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題：

   （1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的__________期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_________和________。

   （2）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl₂和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl₂溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是__________。

22、（10分）下圖所示是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）不生長(zhǎng)也不彎曲的是              ；生長(zhǎng)且向光彎曲的是             ；生長(zhǎng)但不彎曲的是          ；生長(zhǎng)且向左彎曲的是             。

（2）要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端，需選用圖示                    。

（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密性看，上述是否存在可證明植物具有向光性的實(shí)驗(yàn)？         

如果不存在，請(qǐng)仿照上圖形式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。