1(嘉定區(qū)2008-2009第一次質(zhì)量調(diào)研第13題)已知
，
都是實(shí)數(shù)，則“
”是“
”的………………………………( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件
答案：D
2(上海徐匯等區(qū)第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查第13題)
設(shè)
是實(shí)數(shù)，則“”是“
”的
( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件
答案：A
3(2008學(xué)年度第一學(xué)期上海市普陀區(qū)高三年級(jí)質(zhì)量調(diào)研第15題)已知不等式
成立的一個(gè)充分非必要條件是
，則
實(shí)數(shù)
的取值范圍是
( )
A. 
； B. ； C. 
； D. .
答案：B
4閘北區(qū)09屆高三數(shù)學(xué)(理)第11題)“函數(shù)
存在反函數(shù)”是“函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù)”的
( )
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
答案：B
(上海市青浦區(qū)2008學(xué)年高三年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研第13題)已知相交直線都在平面
內(nèi)，并且都不在平面
內(nèi)，則“中至少有一條與相交”
是“與相交的”
( )
A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.不是充分條件也不是必要條件
答案：C
5嘉定區(qū)2008學(xué)年高三年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研第13題)已知，都是實(shí)數(shù)，則“”是“”的………………………………( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分又不必要條件
答案：D
6(浦東新區(qū)2008學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量抽測卷數(shù)學(xué)文科第15題)“
”是“對(duì)任意的正數(shù)均有
”的 …………………………………( )
A．充分非必要條件 B．必要非充分條件
C．充要條件 D．既非充分也非必要條件
答案：A
7浦東新區(qū)2008學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量抽測卷數(shù)學(xué)文科第13題)集合
，
，則下列結(jié)論正確的是 ………( )
A．
B．
=
C．
= D．=
答案：D
8閔行區(qū)2008學(xué)年第一學(xué)期高三質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)文卷第15題)給定空間中的直線
及平面，條件“直線與平面內(nèi)無數(shù)條直線都垂直”是
“直線與平面垂直”的
[答]( )
(A) 充分非必要條件. (B) 必要非充分條件.
(C) 充要條件. (D) 既非充分也非必要條件.
答案：B
1．( 2009年上海市普通高等學(xué)校春季招生考試12)在空間中，“兩條直線沒有公共點(diǎn)”是“這兩條直線平行”的 [答] ( )
(A)充分不必要條件. (B)必要不充分條件.
(C)充要條件. (D)既不充分也不必要條件.
答案：B
例1．已知
，求(1)
；(2)
的值.
解：(1)
；
(2) 
.
說明：利用齊次式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(如果不具備，通過構(gòu)造的辦法得到)，進(jìn)行弦、切互化，就會(huì)使解題過程簡化。
例2．求函數(shù)
的值域。
解：設(shè)
，則原函數(shù)可化為
，因?yàn)?sub>
，所以
當(dāng)
時(shí)，
，當(dāng)
時(shí)，
，
所以，函數(shù)的值域?yàn)?sub>
。
例3．已知函數(shù)
。
(1)求
的最小正周期、的最大值及此時(shí)x的集合；
(2)證明：函數(shù)的圖像關(guān)于直線
對(duì)稱。
解：
(1)所以的最小正周期
，因?yàn)?sub>
，
所以，當(dāng)
，即
時(shí)，最大值為
；
(2)證明：欲證明函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，只要證明對(duì)任意，有
成立，
因?yàn)?sub>
，
，
所以成立，從而函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱。
例4．
已知函數(shù)y=
cos2x+
sinx·cosx+1 (x∈R),
(1)當(dāng)函數(shù)y取得最大值時(shí)，求自變量x的集合；
(2)該函數(shù)的圖像可由y=sinx(x∈R)的圖像經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到？
解：(1)y=cos2x+sinx·cosx+1= (2cos2x－1)+ +(2sinx·cosx)+1
=cos2x+sin2x+=(cos2x·sin
+sin2x·cos)+
=sin(2x+)+
所以y取最大值時(shí)，只需2x+=+2kπ,(k∈Z)，即 x=+kπ,(k∈Z)。
所以當(dāng)函數(shù)y取最大值時(shí)，自變量x的集合為{x|x=+kπ,k∈Z}
(2)將函數(shù)y=sinx依次進(jìn)行如下變換：
(i)把函數(shù)y=sinx的圖像向左平移，得到函數(shù)y=sin(x+)的圖像；
(ii)把得到的圖像上各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)，得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖像；
(iii)把得到的圖像上各點(diǎn)縱坐標(biāo)縮短到原來的倍(橫坐標(biāo)不變)，得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖像；
(iv)把得到的圖像向上平移個(gè)單位長度，得到函數(shù)y=sin(2x+)+的圖像。
綜上得到y(tǒng)=cos2x+sinxcosx+1的圖像。
說明：本題是2000年全國高考試題，屬中檔偏容易題，主要考查三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)。這類題一般有兩種解法：一是化成關(guān)于sinx,cosx的齊次式，降冪后最終化成y=
sin (ωx+
)+k的形式，二是化成某一個(gè)三角函數(shù)的二次三項(xiàng)式。本題(1)還可以解法如下：當(dāng)cosx=0時(shí)，y=1；當(dāng)cosx≠0時(shí)，y=
+1=
+1
化簡得：2(y－1)tan2x－
tanx+2y－3=0
∵tanx∈R，∴△=3－8(y－1)(2y－3) ≥0,解之得：≤y≤
∴ymax=，此時(shí)對(duì)應(yīng)自變量x的值集為{x|x=kπ+,k∈Z}
例5．已知函數(shù)
(Ⅰ)將f(x)寫成
的形式，并求其圖象對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)；
(Ⅱ)如果△ABC的三邊a、b、c滿足b2=ac，且邊b所對(duì)的角為x，試求x的范圍及此時(shí)函數(shù)f(x)的值域.
解：
(Ⅰ)由
=0即
即對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)為
(Ⅱ)由已知b2=ac
即的值域?yàn)?sub>
.
綜上所述，
，
值域?yàn)?sub> .
說明：本題綜合運(yùn)用了三角函數(shù)、余弦定理、基本不等式等知識(shí)，還需要利用數(shù)形結(jié)合的思想來解決函數(shù)值域的問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合的能力。
例6．在
中，a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，且
，
(1)求
的值；
(2)若
，且a=c，求的面積。
解：(1)由正弦定理及，有
，
即
，所以
，
又因?yàn)?sub>
，
，所以
，因?yàn)?sub>
，所以
，又
，所以
。
(2)在中，由余弦定理可得
，又
，
所以有
，所以的面積為
。
例7．已知向量
，且
，
(1)求函數(shù)
的表達(dá)式；
(2)若
，求
的最大值與最小值。
解：(1)
，
，
，又，
所以
，
所以，即
；
(2)由(1)可得，令導(dǎo)數(shù)，解得
，列表如下：
|
t |
－1 |
(－1，1) |
1 |
(1，3) |
|
導(dǎo)數(shù) |
0 |
－ |
0 |
+ |
|
|
極大值 |
遞減 |
極小值 |
遞增 |
而
所以
。
例8．已知向量
，
(1)
求
的值；
(2)
(2)若
的值。
解：(1)因?yàn)?sub>
所以
又因?yàn)?sub>
，所以
，
即
；
(2) 
，
又因?yàn)?sub>，所以 
，
，所以
，所以
例9．平面直角坐標(biāo)系有點(diǎn)
(1)
求向量
和
的夾角
的余弦用
表示的函數(shù)；
(2)
求的最值.
解：(1)
，
即 
(2)
， 又 
，
， 
， 
.
說明：三角函數(shù)與向量之間的聯(lián)系很緊密，解題時(shí)要時(shí)刻注意。
4.解答三角高考題的策略。
(1)發(fā)現(xiàn)差異：觀察角、函數(shù)運(yùn)算間的差異，即進(jìn)行所謂的“差異分析”。
(2)尋找聯(lián)系：運(yùn)用相關(guān)公式，找出差異之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(3)合理轉(zhuǎn)化：選擇恰當(dāng)?shù)墓剑偈共町惖霓D(zhuǎn)化。
3.證明三角不等式的方法：比較法、配方法、反證法、分析法，利用函數(shù)的單調(diào)性，利用正、余弦函數(shù)的有界性，利用單位圓三角函數(shù)線及判別法等。
2.證明三角等式的思路和方法。
(1)思路：利用三角公式進(jìn)行化名，化角，改變運(yùn)算結(jié)構(gòu)，使等式兩邊化為同一形式。
(2)證明方法：綜合法、分析法、比較法、代換法、相消法、數(shù)學(xué)歸納法。
1.三角函數(shù)恒等變形的基本策略。
(1)常值代換：特別是用“1”的代換，如1=cos2θ+sin2θ=tanx·cotx=tan45°等。
(2)項(xiàng)的分拆與角的配湊。如分拆項(xiàng)：sin2x+2cos2x=(sin2x+cos2x)+cos2x=1+cos2x；配湊角：α=(α+β)－β，β=
－等。
(3)降次與升次。(4)化弦(切)法。
(4)引入輔助角。asinθ+bcosθ=sin(θ+)，這里輔助角所在象限由a、b的符號(hào)確定，角的值由tan=確定。
2004年各地高考中本部分所占分值在17-22分，主要以選擇題和解答題的形式出現(xiàn)。主要考察內(nèi)容按綜合難度分，我認(rèn)為有以下幾個(gè)層次：
第一層次：通過誘導(dǎo)公式和倍角公式的簡單運(yùn)用，解決有關(guān)三角函數(shù)基本性質(zhì)的問題。如判斷符號(hào)、求值、求周期、判斷奇偶性等。
第二層次：三角函數(shù)公式變形中的某些常用技巧的運(yùn)用。如輔助角公式、平方公式逆用、切弦互化等。
第三層次：充分利用三角函數(shù)作為一種特殊函數(shù)的圖象及周期性、奇偶性、單調(diào)性、有界性等特殊性質(zhì)，解決較復(fù)雜的函數(shù)問題。如分段函數(shù)值，求復(fù)合函數(shù)值域等。
2．熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的性質(zhì)，并能用它研究復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)；熟練掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)圖象的形狀、特點(diǎn)，并會(huì)用五點(diǎn)畫出函數(shù)
的圖象；理解圖象平移變換、伸縮變換的意義，并會(huì)用這兩種變換研究函數(shù)圖象的變化．
1．熟練掌握三角變換的所有公式，理解每個(gè)公式的意義，應(yīng)用特點(diǎn)，常規(guī)使用方法等；熟悉三角變換常用的方法--化弦法，降冪法，角的變換法等；并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行三角函數(shù)式的求值、化簡、證明；掌握三角變換公式在三角形中應(yīng)用的特點(diǎn)，并能結(jié)合三角形的公式解決一些實(shí)際問題．
7.何成方圓
何成方圓？答案好簡單，君不聞先秦人已知“不以規(guī)矩，不成方圓”。古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦王用法家嚴(yán)律治世，打下秦朝江山一統(tǒng)；高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開國基石；諸葛丞相揮淚斬馬謖，始令蜀國三軍一心，敵于強(qiáng)魏。而項(xiàng)羽亂封諸候，天下叛之。古來兵法之首必須嚴(yán)明軍紀(jì)，如周亞夫細(xì)柳治軍，不難看出規(guī)則的重要。
然而，以之規(guī)矩，定成方圓乎？武王伐紂后封天下諸候，姜尚封于齊，改革舊制，變易風(fēng)俗，不半載政通人和；周公之子伯禽到魯?shù)厣先�，政令繁瑣，無意改革，三年政局初定，周公聞此嘆曰：魯國日后服北面事齊。果然齊國躋身春秋五霸。魯國卻被人稱之：周禮盡在魯矣。國力每況愈下�？梢娝朗爻梢�(guī)也難成方圓�！�
當(dāng)初籃球運(yùn)動(dòng)剛剛興起，規(guī)則也不過幾條，可隨著比賽中各種現(xiàn)象的出現(xiàn)，新的規(guī)則應(yīng)運(yùn)而生，逐步形成了現(xiàn)在的繁多條款，卻使比賽愈加規(guī)范，成為最受人喜愛的體育運(yùn)動(dòng)�！�
可見，恰當(dāng)?shù)囊?guī)則使世界更加有序，然而隨著不斷的發(fā)展、變化，也要有突破才能發(fā)展�！�
昔日漢人寬袍大袖，不免風(fēng)度翩翩，卻被夷狄之人打得落花流水，于是趙武靈王胡服騎射，成就千秋霸業(yè)。魏武曹操提于禁于亡卒之間，識(shí)許諸于荒野之際，得到了大批有才干而身份低下的下層軍官，才破袁紹，敗呂布，建立強(qiáng)魏，但這種制度使大批士族支持漢帝，曹操-生不得稱帝。其子以九品中正制收盡天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面說過秦以嚴(yán)以定民，卻因苛律失天下，漢高祖約法三章以定民心，以老莊之道休養(yǎng)生息，儒家之道得天下人才。可見，突破了陳舊的束縛，才有長足的發(fā)展�！�
即使今天我們描述死守舊制的“墨守成規(guī)”，也是當(dāng)年墨子針對(duì)公輸班攻城新法的創(chuàng)造之舉。
一句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，中國改革開放春風(fēng)吹綠了神州。真理正是我們需要的規(guī)則，但更要在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。
“不以規(guī)矩，不成方圓”是我們需要規(guī)則的真諦，“上胡不效法先王”是我們突破規(guī)則的有力依據(jù)。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷發(fā)展，突破了唐詩莊重的筆法，宋代詞章纏綿后世，我們也應(yīng)明白突破規(guī)矩的重要�！�
何成方圓，以之規(guī)矩，應(yīng)時(shí)而易，始成方圓。
規(guī)則與道德
什么是規(guī)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了�！�
規(guī)則與道德是相輔相成的�！�
沒有道德，規(guī)則是無法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了�！�
沒有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞�！皞�(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線--規(guī)則劃出來的�！�
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人；一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來�！�
《一封消費(fèi)者的申訴書》
敬愛的消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我作為一名受害的消費(fèi)者，現(xiàn)在向消協(xié)提出嚴(yán)正申訴：控告“巨規(guī)則”藥業(yè)有限公司毀我女兒美好前程！
事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時(shí)起就培養(yǎng)她多方面的興趣，特別是在文學(xué)寫作方面。女兒也很爭氣，博覽群書，筆耕不輟，一直受到同學(xué)老師們的贊揚(yáng)，說她“見解獨(dú)到，語言平實(shí)，貼近生活”。誰想上了高三，她作文成績直線下滑，最后甚至可說是一落千丈。新班主任(一經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師)警告她：“高考作文不許恣意胡為，要按‘規(guī)則’寫作！”
面對(duì)才華滿腹卻升學(xué)有難的女兒，我心急如焚--怎能讓“見解獨(dú)到”的女兒符合那該死的“規(guī)則”呢？這規(guī)則又是什么呢？
這時(shí)，我看到了“巨規(guī)則”公司出的“速效規(guī)則沖劑”系列的“八股沖劑”，簡介如下：
品名：速效八股沖劑
成份：首段中心草 二錢
二段引深粉 三錢
三段舉例散 四兩
末段點(diǎn)題花 二錢
適應(yīng)癥：對(duì)高考標(biāo)準(zhǔn)作文規(guī)則極感不適，作文無法符合規(guī)則等。
藥效：服用者短期內(nèi)即可丟掉自己的思路，換上“規(guī)則”視角立意；并使其文筆甚“規(guī)”-中華民族語言瑰寶極生僻詞匯轉(zhuǎn)為其口語常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對(duì)偶排比名言警句，藥到病除！保證符合高考規(guī)則！
看完介紹我心情振奮，火速購回，硬塞進(jìn)女兒口中。女兒果然發(fā)生翻天覆地的變化-先是改稱鄰居女孩的父母為“令尊令堂”，后來她不騎車上學(xué)了，說什么“車輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，功在不舍�！边�有，那天天冷，我讓她加衣裳，她偏不，口中還念念有詞：“歲寒，然后知松柏之后凋”云云，不勝枚舉�！�
誰知，這“規(guī)則”說變就變。自《赤兔之死》之后，“規(guī)則”早已變得不那么死板了?而女兒還按“舊規(guī)則”只會(huì)“點(diǎn)題-深入-舉例-扣題”。現(xiàn)在，不僅我們?nèi)疑畲髞y，女兒也無法再適應(yīng)“新規(guī)則”的高考作文了。
面對(duì)被“巨規(guī)則”公司害得人不像人，鬼不像鬼的女兒，我痛心疾首-規(guī)則也是會(huì)變的呀?
還我活潑可愛才思敏捷的女兒吧?
一位悔恨萬分的母親
×年×月×日
一個(gè)“死囚”的無悔
久違的荷花終于開了，在清麗荷葉的襯托下愈發(fā)出落得標(biāo)致。
花是白的，純潔的那種。
每年的這個(gè)季節(jié)我都會(huì)來到公園，為的是欣賞這純潔的白，更為的是紀(jì)念一個(gè)“死囚”的無悔抉擇……
三十多年前，中國大地上爆發(fā)了一場撼動(dòng)天地的“革命”。于是四處在“打走資”、“抓蘇修”、“打倒‘反革命’”。
接著，中國的“莎士比亞”在劇院看大門，中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家在掃廁所，中國的教育家住進(jìn)了牛棚……無數(shù)的人瘋狂了。
而她--個(gè)省委宣傳部的年輕干事疑惑了：這，就是革命？她面臨著生死抉擇：是跟別人一起瘋狂，還是勇敢地站起來？最終她選擇了后者。
于是，在這場運(yùn)動(dòng)開始后不久，她就說出了令人震驚的話語：“我懷疑有人在利用主席的威望搞名堂！”
人們漸漸不能容忍她，同事們開始疏遠(yuǎn)她，以前的戰(zhàn)友甚至在背后惡毒攻擊她。
這時(shí)她又面臨著抉擇：“是放棄，還是堅(jiān)持？?她堅(jiān)決地選擇了后者。
終于，“四人幫”不能容忍她了，她下了監(jiān)獄。然而在獄中，她仍不“悔悟”，仍在堅(jiān)持著真理，仍在進(jìn)行著真理的宣傳。囚牢能鎖住她的軀體，卻不能鎖住她的言語。
接著，她被判了死刑，臨刑前望著臺(tái)下高喊著口號(hào)的瘋狂的人們，她繼續(xù)進(jìn)行著真理的宣傳。于是，一把手術(shù)刀插進(jìn)了她的喉嚨。但手術(shù)刀能停止她的言語，卻不能停止她的思想。
這時(shí)一個(gè)聲音在她的耳畔響起：“你為你的抉擇感到后悔嗎？”
她從心底里回答：“不！我為自己的抉擇感到自豪！”一聲槍響，她停止了思想。但子彈能結(jié)束她的思想，卻不能結(jié)束真理。
三十多年后的今天，我們不再喚她為“死囚”，而是懷著敬仰的心稱她為：張志新烈士。
又是一個(gè)荷花盛開的季節(jié)，我一邊欣賞著這出水芙蓉，一邊吟著一首小詩：
她把帶血的頭顱，
擲在生命的天平上，
讓所有的茍活者，
都失去了
重量！
歷史從那一夜開始
已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。
司馬遷拖動(dòng)著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里，帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰，拖下長長的抖動(dòng)的影子，似乎加重了黑暗。然而掛著的一紙官文仍然可見，金色的字，朱紅的印，一切都那么清晰。
是的，這就是司馬遷的命運(yùn)。日出之前，他必須做出選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活著---當(dāng)然是有條件的活著，從此他將成為不完全的男子。
司馬遷無法遏抑心中騰生的怨怒，昨日朝堂的場景歷歷在目。當(dāng)漢武帝在歇斯底里的咆哮時(shí)，在滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí)，司馬遷覺得胸中有什么東西壓著。也許是記錄歷史的職業(yè)讓他知道，歷史必須是真實(shí)的。于是他，站了出來，---后來的事情證明當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷與李陵并無交好，為了不相識(shí)的人而觸怒龍顏，這沒有人能夠理解。
他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺��；他想拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界。絕不能屈辱地活著，做一個(gè)不完全的男子，便是死，他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。
但突然，司馬遷在憤怒與激動(dòng)中沉靜下來。父親臨終時(shí)那雙憂怨的眼睛，讓他一下子靜了。他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽著，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記---他們還沒有自己的史書，屬于大漢的書。
司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖……天明的時(shí)候，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒有？”
“想好了，我選擇腐刑�！眱傻吻鍦I滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。
幾千年后，一位詩人說：“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著�！庇谑且魂嚽镲L(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁。
詩意地棲居
“你選擇了什么，你就成了什么。”哲人在淡淡地微笑著。于是，有了負(fù)重一生的小蝸牛，也有了逍遙一世的沙鷗。
在二戰(zhàn)集中營里，一個(gè)叫瑪莎的小女孩寫了一首詩：我要節(jié)�。覜]有錢可以節(jié)�。乙�(jié)省力量和勇氣／使它們可以支持我很長時(shí)間／我要節(jié)省我的生命，我的靈魂，我的精神的火／我還需要它們很長時(shí)間／在這風(fēng)暴肆虐的日子里／這些上帝的禮物／我將很快死去，一旦我失去了它們。
每當(dāng)我想起這首詩，鼻子總?cè)滩蛔“l(fā)酸。當(dāng)潘多拉打開罪惡的盒子，一切災(zāi)難向人類襲來時(shí)，一個(gè)朝不保夕的脆弱的小女孩，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了活的希望。
人生是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤。人生的確不可能是一條坦途。悲傷與災(zāi)難的黑烏鴉時(shí)時(shí)在你頭上盤旋，絕望的死水常常擋住你的去路。是躺下來哀嘆命運(yùn)的不公，還是選擇擺渡自己的渡船？史鐵生折了一只“寫作”的渡船，霍金打造了一條思考的渡船，他們選擇了擺渡苦難，因此他們又踏上了繁花似錦的人生大道。
有人說：“一個(gè)人不可能既侍奉金錢，又去當(dāng)上帝的仆人。”它揭示了一個(gè)道理：在許多情況下，人要么選擇物質(zhì)上的富有，要么選擇精神上的高尚，這兩者不可得兼。比爾•蓋茨從哈佛中途退學(xué)經(jīng)商，成為世界首富，世人頂禮膜拜的榜樣�？伤�?yún)⒓庸鹦ｉL聚會(huì)，卻遭到了部分校友的拒絕，原因是他中途退學(xué)，不配稱作哈佛人。在這物欲橫流的世界里，我們更需要精神上的一塊凈土，供我們詩意地棲居。哈佛校長選擇了精神上的高貴，這也應(yīng)該是我們的選擇。
既然必須得選擇，那么就讓我們選擇一棟精神上的小屋，用希望、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……這些人間的美德來裝飾它；選擇泊在小屋邊那擺渡苦難的渡船，讓我們的靈魂可以在這功利的世界里有一處詩意的棲息地。
感悟規(guī)則意識(shí)
追蹤報(bào)道：
在2002年韓國世界杯上，出現(xiàn)了一些人們很不愿意看到的違反場上規(guī)則的事。對(duì)此，許多人紛紛站出來，指責(zé)運(yùn)動(dòng)員、裁判員的不守規(guī)則，希望球場“純潔”起來。
相關(guān)鏈接：
殊不知，做事情沒有規(guī)則的案例還有許多，舉不勝舉。“冠生園月餅”事件，“房地產(chǎn)買賣”黑幕……商場里的“貨真價(jià)實(shí)”“童叟無欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢？“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨�！肮礁傎悺钡囊�(guī)則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票，不排隊(duì)……種種不守規(guī)的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規(guī)則的“動(dòng)物世界”。
專家評(píng)述：
對(duì)于此現(xiàn)象，我們專家不約而同的疾呼：我們的人民怎么了，我們的社會(huì)怎么了，我們的規(guī)則哪兒去了？！眾所周先，中國已加入WTO，即將面臨一波又一波機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但不管是狼來了或是浪來了，我們的規(guī)則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿(mào)組織對(duì)成員國的統(tǒng)一要求，也就是基本準(zhǔn)則。龍永圖先生曾訓(xùn)：“入世先入規(guī)”。不錯(cuò)的，我們加入了WTO這個(gè)村子，就一定要遵守這個(gè)村的村規(guī)，否則將天下大亂。
即時(shí)評(píng)說：
專家學(xué)者的話，為全國人民敲響了警鐘，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！蔽覀儫o論身在何處，都應(yīng)該遵守“游戲規(guī)則”，否則便會(huì)首先出局。但規(guī)則并不應(yīng)一味盲目的墨守，我們應(yīng)學(xué)會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”，仔細(xì)分析、研究規(guī)則，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不應(yīng)讓規(guī)則束縛我們，而應(yīng)讓其最大限度地為我們服務(wù)。
時(shí)事有感：
一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國有規(guī)則一國強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當(dāng)布谷鳥叫起，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)么？
當(dāng)我們駐足銀行收款臺(tái)前，看到每一個(gè)公民在沒有輪到自己時(shí)，都靜候在一米線外，填寫完單子后，都能將桌臺(tái)上的鋼筆插回筆筒時(shí)，我們的欣欣向榮的一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
請(qǐng)?jiān)谛闹杏肋h(yuǎn)樹立規(guī)則意識(shí)吧！
一個(gè)人的戰(zhàn)爭
現(xiàn)在已經(jīng)午夜兩點(diǎn)了，我坐在桌前，沒開燈，黑暗像水一樣無聲無息地在我周圍散開，緩慢而堅(jiān)定。明天應(yīng)是-個(gè)好天，飛機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)起飛，然后降落在加州的大地上。
我已經(jīng)很長時(shí)間沒像現(xiàn)在這樣平靜了，報(bào)紙上的話太過于矯情，我不是-個(gè)所謂的“愛國者”，我也愛我的國家，愛我的病人，但當(dāng)我為人的原則，我行醫(yī)的規(guī)則被人恥笑時(shí)，我不得不選擇離開。
我這幾個(gè)月的遭遇，大多數(shù)人已經(jīng)知道了。我因?yàn)榫苣煤阱X而在醫(yī)院年終評(píng)比中評(píng)為最差，被“優(yōu)化”下崗了，我無法忍受在白大褂的掩護(hù)下握著金錢來來回回伸縮的手，無法忍受在病人的呻吟中卑鄙的竊竊私語。他們玷污了醫(yī)生這個(gè)崇高而圣潔的名字，他們違反了這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，違背了自己的良心。當(dāng)我拒絕與他們同流合污時(shí)，他們笑著對(duì)我說：“嗨！人生不就是一場游戲嗎？”可是他們忘了，游戲也是有規(guī)則的，誰也無法逃避。于是我決定用我還未嘶啞的喉嚨發(fā)出真正屬于自己的聲音，我將事情告訴了領(lǐng)導(dǎo)，但我太天真了，我的一腔熱血撞在現(xiàn)實(shí)的鐵壁上，徒然淋漓罷了。我，從一個(gè)國內(nèi)著名的腦外科醫(yī)生，變成了社會(huì)最底層的一份子。
就這樣，我開始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是被動(dòng)的，是力量懸殊的，是看不見硝煙的。我因?yàn)楹葱l(wèi)一生游戲的規(guī)則，捍衛(wèi)我為人的原則而被迫打響了這場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭的第一槍。沒有醫(yī)院愿意要我，我過著失業(yè)的生活，我實(shí)在很失望，因?yàn)檫@一切，使這場戰(zhàn)爭看真情如此可笑，像我一個(gè)人的自我慰藉。直到有一天，美國加州一所大學(xué)醫(yī)院聘我任職，我才過上了正常的生活。
我一直信奉規(guī)則是一國家，一個(gè)社會(huì)的精神支柱，是一個(gè)人的尊嚴(yán)，是一個(gè)在社會(huì)中行走的通行證。失去規(guī)則，丑惡將到處滋生，善與愛將迅速枯萎，人們將會(huì)活得盲目而驚慌。
我叫郭品正，人品的品，正直的正，一個(gè)腦外科專家，我打了一場一個(gè)人的戰(zhàn)爭，結(jié)果輸?shù)袅恕?/p>
但，我不后悔！
以上，是我在臨行前的自白�！�
傾聽心靈的鐘聲
站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)？這又是怎樣的氣魄與壯志？簡單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲牎看過這樣一篇文章嗎？
一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰？這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實(shí)很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物�！贝嗽挷患�，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過的路，犯過的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲�！�
走出“規(guī)則”
幽谷，我的所愛。
我最喜歡在無人的季節(jié)，獨(dú)自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風(fēng)。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨(dú)釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個(gè)由人類以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護(hù)佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……
癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動(dòng)我們，而達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對(duì)的社會(huì)，在人類的規(guī)則下，男人要觥籌交錯(cuò)地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個(gè)人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。
對(duì)著曠野，對(duì)著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對(duì)蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個(gè)會(huì)心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟悺！笔前。祟悘某錾掌鸨阌X得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會(huì)。誠然，這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。
或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規(guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規(guī)律。
走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票。老人安靜地說：“門票是人類的規(guī)則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個(gè)兒女，她不需要也不愿意要門票�！�
是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規(guī)則，回歸，和諧而美好地譜寫真實(shí)的文明而滿載的生活……
去西北， 我無悔
魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。
親情我所欲也，報(bào)國亦我所欲也，二者不可得兼，舍親情而取報(bào)國者也。
--題記
親愛的母親：
你好!很抱歉，當(dāng)你收到這封信時(shí)，我已經(jīng)在西部了。
我知道你一直很疼我，不希望我吃太多的苦，你一直希望能把志愿填報(bào)在本省的廈門、福州或近一些的沿海外省。但是很對(duì)不起，我瞞著你填報(bào)了甘肅大學(xué)。因?yàn)槲覠o法忘記電視中那些因缺乏科技而無法豐收的老農(nóng)縱橫的老淚!我更無法忘記那些因?yàn)闆]有受到完備教育至今仍受著落后的生產(chǎn)方式束縛的人們，被沙塵驅(qū)趕著離開家園時(shí)迷茫的痛苦的臉!
媽媽，我真的沒有辦法忘記這一切的一切，所以我放棄了自己成為外交家的夢想，更違背了你希望我成為企業(yè)家的愿望，離開了發(fā)達(dá)、繁榮的福建，背上行囊來到這兒，我希望能夠成為一名老師，成為一名優(yōu)秀的教師。我不敢說自己是靈魂的塑造者，也不敢說自己是太陽底下最優(yōu)秀的人才工程師，我不渴求榮譽(yù)、財(cái)富，我不指望有什么人會(huì)給我立碑寫傳，我更不會(huì)巴望流芳千古，知名天下。我只希望自己能為西部出一點(diǎn)力，為國家獻(xiàn)上點(diǎn)綿薄之力，我只希望祖國西部的花朵不再凋零，祖國西部人們不再貧困得失去生命活力；我只希望有-天我們的祖國母親有-個(gè)美麗富饒的西部。
媽媽，我還記得小時(shí)你說的話：“ 一個(gè)人可以沒有金錢，但不可以沒有真情。”現(xiàn)在我決定投身西部，或許我真的沒有金錢，但是我一定會(huì)據(jù)有無窮的真情，我的生命-定有無限的陽光，因?yàn)槲蚁嘈胖灰腋冻稣媲�，一定可以得到回�?bào)。西部孩子們的笑臉，因科技而豐收的農(nóng)人們的笑臉，重新?lián)碛屑覉@的流浪者的笑臉……這些就是我最大的快樂。
媽媽，我愛你，這毋庸置疑，但是我更愛我的祖國母親，如今她號(hào)召我們?nèi)ノ鞑�，她需要我們�(nèi)ノ鞑�，�?定去�；蛟S西部很荒涼，或許西部很落后，或許西部很艱苦，但是，去西部，我無悔！美國沒有早先西部拓荒者，又怎會(huì)有如今的西雅圖?我希望有一天我的軀體可以和西部大地融于一體，西部大地上有中國的“西雅圖”媽媽，原諒我的不孝吧，我希望得到你的祝福!
祝
身體健康!
愛你的女兒
2002年9月20日
心靈的眼睛
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那么走在這坎坷的人生路上，我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同時(shí)，還要面臨著心靈的選擇--
在閑難面前，我們的心靈選擇了拼搏；在失敗面前，我們的心靈選擇了再次奮斗；在風(fēng)雨面前，我們的心靈選擇了繼續(xù)前進(jìn)；在高山腳下，我們的心靈選擇了攀登；而在生命面前，我們的心靈選擇的是……
登山者在選擇向前進(jìn)和援救快凍僵的陌生人面前，他毅然選擇了后者，拯救了生命，也暖和了自己的心靈。對(duì)于登山者的行為，我們固然為之感動(dòng)，然而，年輕的我們，在這生命面前，你是否也暖和了自己的心靈，是否也攙扶著那生命走出了困境?只要你的心靈選擇了生命，你一定會(huì)的。
“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來�！痹谶@心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。
總以為夢想的天空總是一片晴空，走過以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!年輕的我們在生命面前，不畏懼挫折，所以堅(jiān)定了自己心靈的選擇。
“春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪�！比绱耍啻簾o需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。
生命，從大自然中來，最終又化為-縷輕煙，回到大自然中去……
孔雀東南飛
孔雀東南飛，五里一徘徊。
“五歲進(jìn)小學(xué)，九歲入省中，十五游南大，二十研究生。此生條件好，工作不愁找。東家婆也夸，西家嬸也贊。姐弟笑盈盈，父母樂呵呵！”好事人相承，傳遍南京城。
父母笑口開：“咱娃是塊寶，樣貌長得好。學(xué)習(xí)成績棒，獎(jiǎng)狀沒處放。工作隨你挑，美女隨你找�！�
此生脾氣牛，心志過云頭。堂上啟父母：“兒子體質(zhì)嬌，猶需多煅造。家中條件好，滴滴父母汗；兒子要獨(dú)立，想吃自己飯�！�
父母大張口，婆嬸都曰奇，姐弟不作聲，外人只相疑。父母無奈何，只得隨兒意：“孩兒已長成，應(yīng)該靠自身。獨(dú)立也可以，不出南京門！”
此生不樂意，以背對(duì)雙親：“二老誤兒意。兒子想獨(dú)立，立志去西北。國家政策好，西部旺氣開。兒子肯吃苦，一定能成才�！�
“西部大開發(fā)？”二老心相疑，萬分不樂意。東邊招大娘，西邊請(qǐng)阿婆，南邊望二爺，北邊喊三叔，親戚聚一堂，都為此兒忙。
二爺開尊口：“西部有啥好？環(huán)境太惡劣，困難一重重。我去十五年，歸來兩袖風(fēng)！”
大娘也幫腔：小子相貌好，潘安比不了，人品沒得說，城中很難找。又是研究生，還愁沒人要？”
此生意志堅(jiān)，就是不松口。任憑誰來說，就是不回頭。
不是此生倔，而是心高遠(yuǎn)。他對(duì)大家說：“大爺大娘們，叔叔嬸嬸們，城中安樂窩，小子并不愛。國家搞建設(shè)，急急要人才。我想去西部，越想越應(yīng)該。東西是一家，都屬大中華。東部要發(fā)達(dá)，西部不能差；如果差距大，國家就要垮。套用魯迅話：我不建西部，誰來建設(shè)她！中華要騰飛，建設(shè)是關(guān)鍵。孩兒意志堅(jiān)，長輩壯我行！”
眾人聽此言，倍感心靈撼。此子之選擇，令人心底嘆。心靈之選擇，實(shí)在不簡單。眾人支持他，西部去登攀。孔雀向西飛，今朝更好看。
山娃
太陽又一次從那老牛背似的山脊梁露出了臉，山娃一夜沒睡了，腦子里老是翻騰著爹昨夜的話：“到哪兒也別忘了自己叫山娃！”
山娃19歲，生在這石山環(huán)抱的窮村子里，從小就要強(qiáng)，三年前考上了縣里一中，今年又考上了城里的大學(xué)。窮山溝里飛出了金鳳凰，不大的山村熱鬧起來，山娃爹也成了村里的“名人”�？缮酵迏s老覺得爹不那么高興，總像心里有話似的又不說。好容易在山娃臨走前 憋出一句，還是讓人摸不著頭腦。
山娃就是帶著這么一句摸不著頭腦的話進(jìn)的城。
山娃的宿舍里有四個(gè)人，除他，那三個(gè)都是地地道道的城里人，好在他們不排外，并沒有瞧不起山娃，可山娃自己有些瞧不起自己！他們說的，他不懂；他們玩的，他不會(huì)。山娃總覺得自己像只土蛤蟆，總想著要讓自己變成他們那樣兒。
山娃又睡不著了，手里揉弄著僅有的三百塊錢。明天，一號(hào)床的杜宇生日，說是要去酒吧慶祝，山娃聽說過酒吧，據(jù)說那里的東西貴死人，一杯水也要七塊來錢，山娃想起了山溝溝里的家，想起了為供養(yǎng)他上學(xué)而早早出嫁的姐姐，還有辛辛苦苦拉把他長大，為了賺學(xué)費(fèi)沒日沒夜的爹，一邊是真正成為“城里人”的機(jī)會(huì)，一邊是勒緊腰帶過日子的家人，山娃有些犯難了，爹的話突然在耳邊響起來：“到哪兒也別忘了自己叫山娃！”是��！山娃！山娃腦海中浮現(xiàn)山村周圍那一座座的石山，那山都有棱有角的，從沒見什么能把它磨平過，山上土地貧脊(瘠)，也沒見它們像南方的山一般花紅柳綠，濃妝艷抹，它們有的是樸實(shí)，只是沉默，只是拼命地?cái)D出微薄的養(yǎng)料來養(yǎng)活山下的人。山娃，山的娃兒，那一座座山的娃兒！山娃忽然明白了爹的話，不只是爹的話，還有許多許多。山娃睡著了，臉上帶著笑，夢里他又一次爬上了那座最高的石山。
第二天，山娃平靜的對(duì)舍友說：“我不去了�！笨粗麄児之惖哪抗猓酵拗�，從這一天起，他們要瞧不起自己了。可山娃也知道，從這一天起，山娃自己更瞧得起自己了。他知道，昨夜的選擇，讓他走上了一條另一樣的道路，在隨波逐流與堅(jiān)守自我中，他第一次做出了選擇，像爹說的：“到哪兒也別忘了自己叫山娃�！ �
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