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2．下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)�句要表達(dá)的意思)。(4分)

①鹽河不僅是淮安的一條通海航道，而是蘇北地區(qū)的水運(yùn)干線。近年來(lái)，淮安加快了鹽河航道整治工程建設(shè)，打通了一條連接淮安和連云港的高速航道。②隨著鹽河航道的正式通航，將推進(jìn)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化產(chǎn)生巨大的作用。

修改①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

修改②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

5．在下面的空格中仿寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求與上下句結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)。(2分)

　 生命茁壯成長(zhǎng)的嫩綠，載負(fù)著我美好的憧憬；追隨陽(yáng)光，□ □ □ □，綻放花蕾，□ □ □ □， 回報(bào)天地。

1、　 下面語(yǔ)段中劃線的三個(gè)句子都有表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(3分)

新課程改革以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了一定的成效。①但由于部分學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，是基礎(chǔ)教育健康發(fā)展受到制約。②我們要堅(jiān)決落實(shí)各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，切實(shí)把學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)減下來(lái)；③要堅(jiān)決杜絕不能隨意增減課時(shí)現(xiàn)象；要鼓勵(lì)和表彰實(shí)施有效教學(xué)、提高課堂效益的優(yōu)秀教師。

5、從下面材料中提取兩條主要信息。(每條15個(gè)字以內(nèi))(4分)

甲型H1N1流感發(fā)生以來(lái)，我國(guó)加大科研投入，加強(qiáng)科技攻關(guān)，密切跟蹤病毒變異情況，在對(duì)H1N1流感患者的治療過程中，中西醫(yī)結(jié)合等方法被證明是有效的。目前，世界衛(wèi)生組織已向許多著名制藥企業(yè)提供了特殊的病毒菌株，用于研制專門抵抗甲型H1N1流感疫苗，這種疫苗可望于今年8月問世。

(1)____________________________________ (2)____________________________________

4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。

B、我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。

C、京劇“國(guó)粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。

D、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國(guó)寶”。

(二)運(yùn)用(共9分)

4．下面的語(yǔ)段有好幾處語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改。(4分)

換用號(hào)：　　　　　 增補(bǔ)號(hào)：　　　　　　 刪除號(hào)：　　　　　　 調(diào)位號(hào)：

①1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國(guó)隊(duì)，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國(guó)魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬(wàn)名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！” ⑤球員們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來(lái)。⑥4年后，巴西隊(duì)耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動(dòng)人心的歡迎場(chǎng)面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會(huì)過去！”

要求：(1)畫線處與現(xiàn)場(chǎng)氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請(qǐng)加以修改。(1分)

(2)片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇3-4處加以修改。(3分)

6．下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

讓我們對(duì)所有的苦難心存感激，因?yàn)�，生�?u>　　　 ，思想　　　 ，意志　　 。

①總是在徘徊和失意中成熟　 ②總是在挫折和磨難中茁壯　 ③總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)

A．②③①　 B．③②①　 C．①②③　 D．②①③

[綠色倡議]

4．下面是班級(jí)倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你找出畫線部分有語(yǔ)病的一處。(　 )(2分)

　　 (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護(hù)南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于去年底提交了申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作 為中學(xué)生，(D)我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。