1、(2007全國卷廣東考題 )4許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學變化就能夠從海水中獲得的物質是
A 氯、溴、碘 B 鈉、鎂、鋁 C 燒堿、氫氣 D 食鹽、淡水
2(2007全國卷廣東考題 )5氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應在3Cl2+2NH3=N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的是
A 若管道漏氣遇氨就會產生白煙 B 該反應利用了Cl2的強氧化性
C 該反應屬于復分解反應 D 生成1molN2有6mol電子轉移
3(2007全國卷廣東考題 )13順式Pt(NH3)2Cl2(式量為300)是臨床廣泛使用的搞腫瘤藥物。下列有關該物質的說法中正確的是
A 由4種元素組成 B 含有NH3分子
C Pt的化合價為+4 D Pt元素的質量百分含量為65%
A.高溫會導致碘的損失
B.碘酸鉀可氧化氯化鉀
C.可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀
D.該碘鹽中碘酸鉀含量為20~50 mg/kg
題6表
配料
精鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量
35±15 mg/kg
儲存方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹飪時,待食品熟后加入碘鹽
12.對某宇航員從天外某星球空間取回的樣品進行如下實驗:①將氣體樣品溶于水發(fā)現其主 要成分A易溶于水;②將A的濃溶液與MnO2共熱生成一種黃綠色單質氣體B,B通入NaOH溶液 中生成兩種鈉鹽;③A的稀溶液與鋅粒反應生成氣體C,C與B組成的混合氣體經光照發(fā)生爆炸 ,生成氣體A,實驗測得反應前后氣體體積不變。據此回答下列問題:
(1)寫出A、B、C的化學式A 、B 、C ;
(2)寫出A的濃溶液與MnO2共熱的化學方程式 ;
(3)寫出B通入NaOH溶液生成兩種鈉鹽的化學方程式 ;
(4)科研資料表明:如果該星球上有生命活動,則這些生物可能從該星球上液態(tài)氨的海洋中產生,因為那里的液氨相當于地球上的水。據此推測:該星球上是否有生命活動?簡述理由。
知識點:考查氯氣、氯化氫的性質。
能力點:發(fā)散思維的能力。
五、07高考真題再現:
11.工業(yè)上制備單質碘的方法之一是從碘酸鹽開始的。第一步先用適量的亞硫酸氫鹽將碘酸
鹽還原成碘化物,離子方程為:IO3-+HSO3-
I-+SO42-+H+。第二步將第一步得到的酸性碘化物溶液再跟適量的碘酸鹽溶液混合,發(fā)生反應析出了碘。試問:(1)第二步發(fā)生反應的離子方程式是
。
(2)若要使碘酸鹽的利用率最高,碘酸鹽在第一步和第二步反應中的用量之比應為 。
知識點:單質碘的制備方法。
能力點:知識的遷移能力。
10.飽和氯水長期放置后,下列微粒在溶液中不減少的是( )
A.Cl2 B.HclO C.Cl- D.H2O
知識點:次氯酸見光易分解及氯氣與水的反應
能力點:分析問題的能力
9.向NaBr、NaI的混合溶液中通入足量Cl2之后加熱,將溶液蒸干,并灼燒片刻,最后殘留的物質是( )
A.NaCl B.NaCl、NaBr、NaI
C.NaBr、NaI D.NaCl、I2
知識點:氯氣的氧化性及單質溴、碘的物理性質。
能力點:分析問題的能力。
8.某溶液中的Cl-、Br-、I-的物質的量之比是2∶3∶4,要使溶液中的Cl-、Br- 、I-離子數比為4∶3∶2,則通入Cl2的分子數是原溶液中I-離子個數的( )
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5
知識點:氯氣的氧化性及Cl-、Br-、I-的還原性。
能力點:綜合能力。
7.氯仿(CHCl3)可用作麻醉劑,但常因保存不慎而被空氣氧化產生光氣:2CHCl3+O2
2HCl+2COCl2(光氣),光氣有劇毒。為防止事故的發(fā)生,用來檢驗氯仿是否變質的 試劑是( )
A.澄清石灰水 B.硝酸銀溶液
C.漂白粉溶液 D.氫氧化鈉溶液
知識點:氯化氫的檢驗。
能力點:分析問題的能力。
6.氯氣是有毒的,曾被法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭。當這種毒氣彈順風爆炸時,通?捎玫姆烙椒ㄊ( )
A.人、畜應躲到低洼的地方 B.人、畜應到較高的地方去
C.人、畜應多飲豆?jié){和牛乳 D.可用肥皂水或尿浸濕軟布蒙面
知識點:氯氣的物理性質。
能力點:理論在實際中的應用能力。
5.工業(yè)上常用氯氣給自來水消毒。某學生用自來水配制下列物質的溶液,不會產生明顯藥品 變質的是( )
A.石蕊 B.硝酸銀 C.亞硫酸鈉 D.氯化鋁
知識點:氯水中的成分。
能力點:氯水中各微粒性質的判斷能力。
總反應: 2O3
3O2
(1)在上述臭氧變?yōu)檠鯕獾姆磻^程中,Cl是( )
A.反應物 B.生成物 C.中間產物 D.催化劑
知識點:催化劑的定義。
能力點:對催化劑的判斷能力。
(2)O3和O2是( )
A.同分異構體 B.同系物 C.氧的同素異形體 D.氧的同位素
知識點:同素異形體的定義。
能力點:多個概念的分辨能力。
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