4、選文出自名著《 ▲ 》，這是主人公 ▲ 的一段內(nèi)心獨白。從他的內(nèi)心獨白中，我讀懂了他是一個 ▲ 的人。（3分）
【我和你】
“我和你，心連心，同住地球村……來吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠一家人�！�
（學(xué)生答出姓名給1分，性格寫出兩點給1分，寫出一點給0.5分）
江寧區(qū)
5、花和尚魯智深：嫉惡如仇 扶危濟困 粗中有細 俠肝義膽
青面獸楊志： 精明能干 急功近利 粗暴蠻橫 生性多疑 剛愎自用
4、觀點一：重視對文化遺產(chǎn)的保護。觀點二：保護文化遺產(chǎn)不一定非要申遺。（學(xué)生言之成理即可，觀點明確1分，語言表達1分）
3、內(nèi)容：一個孩子手捧一本《百科全書》，坐在地上，將一根釣竿伸入井中釣魚，身旁還放著一只水桶，圖下方有一行文字：書上說，魚兒離不開水。（1分，答不完整不給分）
含義：諷刺了那些理論脫離實際，讀死書的現(xiàn)象。（根據(jù)思考的深度給1-2分）
2、（1）矚 zhǎn 懾 tíng �。�2）力---厲 鴻---虹（只找出錯字，不能正確訂正不給分）
5.古典文學(xué)名著《水滸傳》第十七回： 花和尚單打二龍山 青面獸雙奪寶珠寺。請寫出其中一個主人公的姓名和他的性格。（2分）
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4．第三組同學(xué)關(guān)注文化遺產(chǎn)申遺問題
不久前“‘端午節(jié)’被韓國搶注文化遺產(chǎn)”一說被證實為假新聞。2008年12月17日《新快報》又稱：韓國計劃在2008年之前完成“風(fēng)水申遺”的收集整理等準(zhǔn)備工作，如果沒有特別的原因，則可能會申報成功的。
網(wǎng)上一時間議論紛紛，有人義憤填膺、有人泰然處之、有人理性反思……
對此，你的觀點是：（2分）
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3．第二組同學(xué)關(guān)注教育問題，找到一幅漫畫。
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