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(二)

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(《師說(shuō)》)

9、下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(　 　)

A．君子生非異也，善假于物也�！　　　　　　� B．浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。

C．意有所極，夢(mèng)亦同趣。　　　　　　　　　　 D．今其智乃反不能及，其可怪也歟！

10、下列句中加點(diǎn)虛詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(　 　　)

A．巫醫(yī)樂(lè)師百工之人　　　　　　　　　　 不知東方之既白

B．非能水也，而絕江河　　　　　　　　　 小學(xué)而大遺

C．授之書(shū)而習(xí)其句讀者　　　　　　　　　 其可怪也歟

D．于其身也，則恥師焉　　　　　　　 　　此非孟德之困于周郎者乎？

11、就文言特殊句式看，下面與“句讀之不知，惑之不解”句式相同的一項(xiàng)是( 　　)

A. 六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余�！　　　� B. 況吾與子漁樵于江渚之上。

C. 何為其然也？　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

12、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是( 　　)

例：君子博學(xué)而日參省乎己

A．順流而東也　　　　　　　　　 B．月明星稀，烏鵲南飛　

C．舞幽壑之潛蛟　　　　　　　　 D．侶魚(yú)蝦而友糜鹿　　

13、下列加點(diǎn)的詞不是古今異義的是(　　　 )

A．然后知吾向之未始游，游于是乎始。

B．生乎吾后，其聞道也固先乎吾，吾從而師之

C．古之學(xué)者必有師。

D．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

14．下列分析中理解不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．韓愈在批判士大夫之族不肯從師學(xué)習(xí)時(shí)，以巫醫(yī)樂(lè)師百工之人的不齒相師作對(duì)比，無(wú)意中流露出了對(duì)底層勞動(dòng)者的輕視。

B．韓愈認(rèn)為“句讀之師”與“傳道解惑之師”是有區(qū)別的，從師而學(xué)則前者“小”而后者“大”。

C．《勸學(xué)》選段中主要運(yùn)用了比喻論證法論證了要不斷學(xué)習(xí)的道理，而《師說(shuō)》選段中主要運(yùn)用了舉例論證法論證了“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。

D．荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強(qiáng)調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上講，“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。

第Ⅱ卷(主觀題72分)

(一)

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。　　 (《勸學(xué)》)

17．根據(jù)所給例句，以其它季節(jié)為話題仿寫(xiě)新語(yǔ)句。(3分)

例句：秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。

仿寫(xiě)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，是不合適的。

16．漢語(yǔ)成語(yǔ)承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息。成語(yǔ)運(yùn)用得準(zhǔn)確恰當(dāng)，能增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果，下面文段中劃線成語(yǔ)有兩個(gè)使用不夠恰當(dāng)，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換。(2分)

哥本哈根氣候大會(huì)不負(fù)眾望，最終達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。德國(guó)總理默克爾表示只能勉強(qiáng)接受，歐盟主席巴羅佐則表示，協(xié)議與歐盟的目標(biāo)南轅北轍。奧巴馬卻說(shuō):“今天，我們終于在哥本哈根實(shí)現(xiàn)了前所未有的、具有重要意義的突破。為了應(yīng)對(duì)氣候變化的挑戰(zhàn)，世界主要經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)導(dǎo)人濟(jì)濟(jì)一堂，探討他們國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，這在歷史上也尚屬首次�！�

①　　　　　　 替換為　　　　　 　　　　�、�　　　　　 替換為