題目列表(包括答案和解析)
5.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.有段時(shí)間她厭倦媒體的采訪,后來意識到可以用自己的影響力來號召大家為貧困的學(xué)生獻(xiàn)出愛心,于是她努力地配合媒體作更多的宣傳!
B.青少年如果僅僅依靠營養(yǎng)品中的含鈣量,就有可能缺鈣,若不及時(shí)添加含鈣食品,則有時(shí)能導(dǎo)致生長發(fā)育不良。
C.翠翠抱膝坐在月光下,傍著祖父身邊,問了許多關(guān)于那個(gè)可憐的母親。
D.能否做到“讀萬卷書,行萬里路,交萬名友”,對那些想通過-路走來豐富人生閱歷,獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的青年來說是具有重大意義的。
4.下列各句中加點(diǎn)的成語的使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.像眾多作品一樣,《送你一個(gè)希望》飽含了很多人的心血,雖然遭到致命打擊,我們還是希望它能起死回生,讓“藝術(shù)與利益獲得雙贏”成為最終結(jié)局。
B.布什總統(tǒng)喝完了俄國紅菜湯之后,又馬不停蹄地飛往立陶宛首都。
C.發(fā)展學(xué)生的智力,必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來,因?yàn)槎?u>休戚相關(guān)。
D.大幕緩緩落下后,劇場里響起雷鳴般的掌聲,余音繞梁,久久不息。
3.下列詞語選擇正確的一項(xiàng)是( . )
①“剛才,四老爺和誰生氣呢?”我問!斑不是和祥林嫂?”那短工 的說。
②為了避免我們的談話被人家誤解 鬧出什么亂起見,我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長。
③整個(gè)荷花淀全 起來。
④我們的售價(jià)是每噸十元, 不多呢!有沒有貨,我給您問問。
A. 簡潔 以致 震蕩 營利 B.簡捷 以至 振蕩 營利
C.簡捷 以致 震蕩 贏利 D 簡潔 以至 振蕩 贏利
2.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( . )
A.寒暄 藕段絲連 張冠李戴 天有不測風(fēng)云
B.迄今 百無聊賴 翻云覆雨 皇親國戚
C.通宵 禮上往來 星隕如雨 幅員遼闊
D.惡夢 沒精打采 不成體統(tǒng) 憑心靜氣
1.下列各項(xiàng)詞語劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A朱拓(tuò) 倉頡(jié) 胚胎 ( pēi ) 甕牖繩樞(yǒu)
B炮烙(páo ) 喁喁(yóng) 埋怨(mái) 牛山濯濯 (zhuó) C吮吸(yǔn ) 腦髓(suǐ) 札記 (zhá ) 一觴一詠(shāng)
D譏誚(qiào) 畏葸(xǐ) 祈禱 (qí ) 橫樣子 (hèng)
自古以來,人們總是在強(qiáng)調(diào)“苦讀”。“勤學(xué)苦練”、“刻苦學(xué)習(xí)”這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺?你是如何看待這個(gè)問題的?你或周圍的人課外的讀書方式也許是富有個(gè)性和趣味的,而讀書的感受可能也是豐富獨(dú)特的,請以“讀書的故事”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)必須寫記敘文體。(2)不少于800字
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