題目列表(包括答案和解析)
3.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(2分)
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質(zhì)。
B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。
C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導(dǎo)致約30萬人喪生。
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。
2.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.通過這次社會調(diào)查,使我認識到人類要與動物和諧共處。
B.聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息,我的心長時間久久不能平靜。
C.伊拉克局勢能不能穩(wěn)定下來,是聯(lián)合國工作人員返回巴格達工作的基本條件。
D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回,是載入中華民族史冊的不朽盛事。
1.根據(jù)語境及拼音在括號里填入恰當?shù)淖帧?4分)
打開心靈的窗口,睜開敏ruì( )的眼睛,莫讓一切都隨風(fēng)。一時一事的得失,似乎永遠困rǎo( )著我們,永遠是生命的fán( )惱之泉。一個人最難認識的是自己,悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案而其實完全南轅北zhé( )。
一個深圳中學(xué)生代表團訪問日本,在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象,每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由,果園的主人回答說:"那是留下來給鳥兒們吃的。"大家一時無語,陷入了沉思。
造物主的贈予,我們不能盡數(shù)帶走,還得留下什么,人類為自然留下什么,歷史為今天留下什么,歲月為人生留下什么……常言道,"前人栽樹,后人乘涼","送人玫瑰,手有余香",其實,無論自然、社會,還是家庭、個人,每天都在為自己、為他人留下什么。
請以"留下"為話題,寫篇文章,不少于600字。題目自擬,文體不限。如寫詩歌,不少于20行。書寫端正清楚。①緊扣話題,可以記敘經(jīng)歷,敘說故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)議論,抒發(fā)情感,文體不限,題目自擬;
②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名;
③不得抄襲;
期末綜合素質(zhì)測評試題
1、C 2、C 3、 6、B7、A 8D 9、(1)了卻君王天下事,贏得生前身后名(2)會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼(3)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(4)如杜甫《江南逢李龜年》:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。(5)如蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》:但愿人長久,千里共嬋娟。10、D
12、頑強的生命力。 13、何首烏(家族)。14、答案要點:①不管受到什么摧殘(挫折),都不屈服;②頑強地生活下去,展現(xiàn)自身的美麗(或為社會增添美麗,或?qū)崿F(xiàn)自身價值等)15、你在自然這部大書里,寫下的是怎樣的一筆?16、答案要點:①不怕被遺忘,冷落;②我的價值在我自身,是金子總會發(fā)光的。(或只要我有自己的價值,何必在乎世俗的評判?或?qū)幵冈诠陋氈袌允刈约旱膬r值,也不愿迎合世俗等。)17、讀而不懂 既讀也懂18、總結(jié)上文,統(tǒng)領(lǐng)下文19、在學(xué)習(xí)(吸收或消化)前人的知識(經(jīng)驗、成果)的基礎(chǔ)上。(或:借鑒前人的知識)20、敢于創(chuàng)新 只是模仿 寫作時不拘泥于古人(或?qū)懽鲿r不受古人的限制)21、C 22、A 23、注意他們的讀書特點即可。
隨著改革開放的不斷深入,我國經(jīng)濟發(fā)展了,但也帶來了日益嚴重的環(huán)境破壞問題,為迎接世界環(huán)境日的到來,學(xué)校組織環(huán)保小組到街上進行宣傳活動,假定你是這次活動中的一個小組負責(zé)人。
(1) 你準備怎樣帶領(lǐng)你的小組開展宣傳活動?(2分)
(2) 請你為公園草坪的警示牌設(shè)計一句話,提醒大家注意愛護綠化。(2分)
11、書寫展示(2分)學(xué)好語文首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,好習(xí)慣將讓你終生受益,請將下列精美語句工整地抄寫在下列表框中。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
10、下面是一則謎語,它的謎底可以用一種化學(xué)物質(zhì)(容器)來替代。它的謎底應(yīng)是( )(2分)
“老者生來脾氣躁,每逢喝水必高燒,
高壽雖已九十八,性情依舊不可交。”
A.生石灰 B.燒堿 C. 酒精燈 D.濃硫酸
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