題目列表(包括答案和解析)
2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
①一個(gè)學(xué)問(wèn)家常常要批判和 過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō),這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說(shuō)。
②這次政府工作會(huì)議就促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善為民辦實(shí)事等重要工作作了
③把英語(yǔ)對(duì)話融入唱歌之中,這種 的教學(xué)方法頗受同學(xué)們的歡迎。
A、修改 布置 新穎 B、修改 部署 新穎
C、修正 布置 新鮮 D、修改 部署 新鮮
1、 讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
對(duì)于過(guò)去,我們應(yīng)該從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,把一些失意的事當(dāng)做灰jin( )看,不要刻骨ming( )心地傷害自己;徹底感悟,做將來(lái)的借jian( ),以免重蹈fu( )轍。
26。概括寫(xiě)出這則寓言的寓意或給你的啟示。(不超過(guò)30字,3分)
答:________________________________________________________________________
五 作文(60分)
鳥(niǎo)兒渴望飛翔;患者渴望健康;家庭渴望和睦;失敗渴望成功…..。每一位考生也都有自己的渴望。
請(qǐng)以“渴望”為話題。
要求:(1)題目自擬 (2)立意自定 (3)文體自選 (4)不少于600字
25.翻譯“馬雖良,此非楚之路也”一句為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
譯文:______________________________________________________
今者臣來(lái),見(jiàn)人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰: “我欲之楚!背荚唬骸熬,將奚為北面?”曰:“吾馬良!薄 臣曰:“馬雖良,此非楚之路也。”曰:“吾用多!薄 臣曰:“用雖多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊呱。”
此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。
24.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 今者臣來(lái) 臣:我 B.方北面而持其駕 北面:向著北方;面向北方
C.我欲之楚 之:往,去 D.吾用多 用:用處
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