題目列表(包括答案和解析)
1、蘋果汁是人們喜愛的飲料,由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色。若榨汁時加入維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生,這說明維生素C具有:
A、氧化性 B、還原性 C、堿性 D、酸性
14.植物對離子的選擇吸收表現(xiàn)在:①植物對外界環(huán)境中離子的吸收具有選擇性;②對同一種無機酸鹽的陽離子和陰離子吸收的差異性.如我們把(NH4)2SO4稱為生理酸性鹽,而把NaNO3稱為生理堿性鹽.
(1)試從生物學上解釋為什么(NH4)2SO4是生理酸性鹽?
(2)在化學上(NH4)2SO4溶液呈現(xiàn)酸性,而NaNO3呈中性,其原因是
(3)硝酸銨的陽離子和陰離子被植物吸收時的吸收量 (填“相等”,“不相等”),所以我們稱之為 鹽.
13.某試劑廠用銀(含雜質銅)和硝酸(含雜質Fe3+)反應制取AgNO3,步驟如下:
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依據(jù)上述步驟,完成下列填空
(1)溶液中的硝酸應該用 硝酸(填濃或稀),原因是
a減少過程中產(chǎn)生NOx的量 b減小原料Ag的消耗量
c有利于硝酸充分反應,降低溶液中c(H+)
(3)步驟C是為了除去Fe3+,Cu2+等雜質,沖稀靜置時發(fā)生的化學反應是
a置換反應 b水解反應 c氧化-還原反應
(4)產(chǎn)生的沉淀的化學式為:
12.已知A,B,C,D是中學化學中常見的四種不同微粒,它們之間存在如下關系:
![]()
(1)如果A,B,C,D均是10電子的微粒,請寫出:
A的結構式 ;D的電子式
(2)如果A和C是18電子的微粒,B和D是10電子的微粒,請寫出:
①A與B在溶液中反應的離子方程式 .
②根據(jù)上述離子方程式,可以判斷C與B結合質子的能力大小是(用化學式或離子符號表示) .
11.從某些方面看,氨和水相當.試回答:
(1)用簡要的文字和相應的電離及化學方程式解釋,為什么在液氨體系中可用NH4Cl去和NaNH2反應?
(2)氮可形成多種離子,其中N2H5+,N2H62+是由中性分子結合質子(即H+)形成的(類似NH+4),因此有類似于NH+4的性質,試寫出N2H62+在強堿性溶液中反應的離子方程式 .
(3)已知40℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下:
溶解度 AgNO3 Ba(NO3)2 AgCl BaCl2
H2O(液) 170g 9.2g 1.5×10-4g 33.3g
NH3(液) 80g 97.2g 0.8g 0
上述四種物質在液氨溶液中發(fā)生復分解反應的化學方程式為 .
10.25℃時,若體積為Va,PH=a的某一元強酸與體積為Vb,PH=b的某一元強堿混合,恰好中和.且已知Va<Vb和a=0.5b,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)a值可否等于3(填“可”或“否”) .
其理由是 .
(2)a值可否等于5(填“可”或“否”) .
其理由是 .
(3)a的取值范圍是
9.化合物SOCl2是一種液態(tài)化合物,沸點為77℃,在盛有10ml水的錐形瓶中,小心地滴加8滴-10滴SOCl2,可觀察到劇烈反應,液面上有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出.該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色.輕輕搖動錐形瓶,等白霧消失后,往溶液中滴加AgNO3溶液,有不溶于HNO3的白色凝乳狀沉淀析出.
(1)根據(jù)上述實驗,寫出SOCl2與水反應的化學方程式 .
(2)AlCl3溶液蒸干灼燒得不到無水AlCl3,而用SOCl2與AlCl3·6H2O混合共熱,可得無水AlCl3,其原因是 .
8.在PH為4-5的環(huán)境中,Cu2+、Fe2+不生成沉淀而Fe3+幾乎完全沉淀.工業(yè)上制CuCl2是將濃鹽酸用蒸氣加熱到80℃左右,再慢慢加入粗氧化銅(含雜質FeO),充分攪拌使之溶解.欲除去溶液中的雜質離子,下述方法中可行的是( )
A.加入純Cu將Fe2+還原
B.向溶液中通入H2S使Fe2+沉淀
C.在溶液中通入Cl2,再加入CuO粉未調節(jié)PH為4-5
D.在溶液中通入Cl2,再加入NH3調節(jié)PH為4-5
7.已知某溫度下0.1mol/L的NaHB(強電解質)溶液中c(H+)>c(OH-),則下列關系一定正確的是( )
a+)=c(HB-)+2c(B2-)+c(OH-) a+)=0.1mol/L≥c(B2-)
C.c(H+)·c(OH-)=10-14 D.溶液的PH等于1
6.用物質的量濃度均是0.1mol/L的CH3COOH和CH3COONa配成1L溶液,c(Na+)<c(CH3COO-)下列判斷正確的是( )
A.c(OH-)<c(H+) B.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/L
C.c(CH3COOH)>c(CH3COO-) D.c(CH3COO-)+c(OH-)=0.1mol/L
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