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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為多用電表示意圖.其中A、B、C為三個可調(diào)節(jié)的部件.某同學(xué)在實(shí)驗室中用它測量一阻值約為1~3kΩ的電阻.他測量的操作步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件________,使電表指針指向左邊零刻度處。
(2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件B,使它的尖端指向________位置。
(3)將紅黑表筆分別插入正負(fù)插孔中,兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)
可動部件________,使電表指針指向歐姆零刻度位置。
(4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進(jìn)行測量讀數(shù)。
(5)換測另一阻值為20~25 kΩ的電阻時,選擇“×1 k”檔,
此時還必須重復(fù)步驟(3),才能進(jìn)行測量,若電表讀數(shù)如
圖所示,則該待測電阻的阻值是________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用多用電表的歐姆擋測電阻。機(jī)械調(diào)零、歐姆調(diào)零后,用“
”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,下列正確的判斷和做法是 。
A.被測電阻值很大
B.被測電阻值很小
C.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“
”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
D.為了把電阻值測得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用“
”擋,重新歐姆調(diào)零后再測量
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是
A.因地球很大,在研究地球繞太陽轉(zhuǎn)動周期時,地球不可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.研究運(yùn)動員百米賽跑起跑動作時,運(yùn)動員可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行總時間時,火車可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究原子核結(jié)構(gòu)時,因原子核很小,可把原子核看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
若一物體從 t= 0 開始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動,其速度一時間圖象如圖所示,則該物體
A.第1s內(nèi)物體的加速度大小為5m/s2
B.前2s內(nèi)物體的位移為10m
C.t= 2 s 時回到原點(diǎn)
D.t= 4 s 時回到原點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于描述運(yùn)動的物理量,下列說法正確的是 ( )
A、物體沿直線向某一方向運(yùn)動時,通過的路程就是位移
B、研究飛船的飛行姿態(tài)時,可以將飛船看成質(zhì)點(diǎn)
C、雨點(diǎn)以5m/s的速度落到地面,這個速度是平均速度
D、描述一個物體運(yùn)動時,參考系可以任意選擇
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某提升重物裝置簡化圖,上方固定著一個三角形結(jié)構(gòu)的支架.圖中硬桿OA可繞A點(diǎn)且垂直于紙面的軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動,不計鋼索(OB、0C、提升物體的繩)、硬桿OA、定滑輪的重力,不計定滑輪與繩間阻力,角AOB等于30°,物體質(zhì)量m=20kg,人的質(zhì)量M=80kg,當(dāng)人拉動物體以2m/s2的加速度上升時,g=10m/s2 求:
(1)物體受到繩子拉力的大小。
(2)人對地面壓力的大小。
(3)OB繩和OA桿作用力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人估測一豎直枯井深度,從井口靜止釋放一石頭并開始計時,經(jīng)2s聽到石頭落地聲,由此可知井深約為(不計聲音傳播時間,重力加速度g取10 m/s2)( 。
A.10m B. 20m C. 30m D. 40m
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