分析 由切線(xiàn)和法線(xiàn)的概念,可得有幾條切線(xiàn),就有幾條法線(xiàn).由拋物線(xiàn)上的點(diǎn)可作一條切線(xiàn),拋物線(xiàn)開(kāi)口之外的點(diǎn)可作兩條切線(xiàn),拋物線(xiàn)開(kāi)口之內(nèi)不能作切線(xiàn).即可得到結(jié)論.
解答 解:由切線(xiàn)和法線(xiàn)的概念,
可得有幾條切線(xiàn),就有幾條法線(xiàn).
由拋物線(xiàn)上的點(diǎn)可作一條切線(xiàn),
拋物線(xiàn)開(kāi)口之外的點(diǎn)可作兩條切線(xiàn),
拋物線(xiàn)開(kāi)口之內(nèi)不能作切線(xiàn).
即有只能作一條法線(xiàn)的點(diǎn)P(x,y)只能在拋物線(xiàn)上,
故坐標(biāo)x,y滿(mǎn)足的條件為y=$\frac{3}{2}$x2-$\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,考查拋物線(xiàn)的性質(zhì)的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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| A. | 數(shù)列中不能重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)數(shù) | |
| B. | 1,2,3,4與4,3,2,1是同一數(shù)列 | |
| C. | 1,1,1,1…不是數(shù)列 | |
| D. | 兩個(gè)數(shù)列的每一項(xiàng)相同,則數(shù)列相同 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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