科目: 來源: 題型:綜合題
(8分)奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān),如不處理?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場(chǎng)將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進(jìn)行處理的流程圖,請(qǐng)回答:(氧化塘中以及前部植物比后部要少)![]()
(1)輸入此氧化塘的能量有 ;如果把圖示系統(tǒng)看作是一個(gè)生態(tài)工程,它體現(xiàn)了 原理、 原理等。
(2)氧化塘的主要成分是 ,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的 。
(3) 厭氧池中的微生物主要作用是 ;如廢棄氧化塘 演替
(4)廢水不能過量流入氧化塘,否則會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的平衡,這一事實(shí)說明 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(9分)圖甲為“番茄—馬鈴薯”的培育過程示意,圖乙為利用小鼠制備乙肝病毒單克隆抗體過程,根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖甲的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質(zhì)之外,還必須含有 從而促進(jìn)脫分化和再分化;分化的實(shí)質(zhì)是 。
(2)圖甲中要培養(yǎng)突變體通常選擇 細(xì)胞進(jìn)行處理,原因是 ,從理論上說雜種植株應(yīng)該同時(shí)具有番茄和馬鈴薯兩種生物的性狀,因?yàn)?u> 。
(3)圖乙在獲得B淋巴細(xì)胞之前,對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是 ,使小鼠發(fā)生 反應(yīng),生成相應(yīng)細(xì)胞。
(4)圖乙所示①②③④過程表示篩選過程的有 ,兩個(gè)過程中均有細(xì)胞雜交,依據(jù)的原理是 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(8分)我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖。pBR322質(zhì)粒為基因工程中經(jīng)常選用的載體,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因,該質(zhì)粒上有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的識(shí)別和切割位點(diǎn),如圖(已知普通大腸桿菌中不含有pBR322質(zhì)粒上任何基因;限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同);卮饐栴}:![]()
(1)過程②為 ,質(zhì)粒上的抗性基因作用是 。
(2)為防止④過程中出現(xiàn)多種重組質(zhì)粒,一般用兩種限制酶分別對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行剪切,從而把目的基因和質(zhì)粒各自剪切出 (不同/相同)的黏性末端;虮磉_(dá)載體中目的基因除包含以上所描述的結(jié)構(gòu)外,還必須含有 。
(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中的任意兩種,同時(shí)對(duì)多個(gè)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,則形成的DNA片段共 種;為提高⑤過程成功率,常用 溶液處理大腸桿菌。
(4)現(xiàn)在用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過程④、⑤后,將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置,一段時(shí)間后,菌落的生長狀況如上圖所示。甲培養(yǎng)基上能生長的大腸桿菌中含有 基因,與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個(gè)菌落,說明丙培養(yǎng)基中這兩個(gè)菌落中的大腸桿菌 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(8分)(1)研究人員將S1和S2兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T1和T2條件下,測(cè)得種群數(shù)量的變化如A圖和B圖所示:![]()
①S1種群與S2種群的關(guān)系是 。
②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,S1種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如C圖,S2種群數(shù)量變化將會(huì)怎樣?試在C圖的坐標(biāo)中表示出來。![]()
(2)科研人員對(duì)池塘中的鯽魚進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如下圖所示;卮饐栴}:![]()
①調(diào)查鯽魚的種群數(shù)量所用的方法是 ,C點(diǎn)時(shí)鯽魚的年齡組成為 。
②圖示過程中該鯽魚種群數(shù)量增長曲線為 型。在 點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的凈增長量最大;在 點(diǎn)時(shí),達(dá)到了種群的環(huán)境容納值。
③該圖所示的原理在生物捕撈中有什么指導(dǎo)意義? 。
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(14分)果蠅是遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅型基因?yàn)锳、a,眼色基因?yàn)锽、b,體色基因?yàn)镠、h),F(xiàn)有兩種基因型果蠅交配,后代表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
| 表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
| 雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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(8分)下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種病的致病基因在男性個(gè)體中最多含有一個(gè)。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。![]()
(1)甲病的遺傳方式為 (2)乙病的遺傳方式為 。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為 。
(4)Ⅰ-1、Ⅰ-2都不患乙種病,但他們有一女兒為患者,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(5)如果Ⅲ-1的父親是乙病患者,母親正常,而她又有個(gè)患甲病的弟弟,如果Ⅲ-1與Ⅲ-2生一個(gè)孩子H兼患兩病的概率為
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(10分,每空1分)請(qǐng)根據(jù)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是 而不是 。具體是用32P標(biāo)記 ,用35S標(biāo)記 。
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為 。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P? 。
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是: 。
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在 生物體中的 上進(jìn)行的。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況 (填是或不)符合孟德爾的遺傳規(guī)律。
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(10分)下圖1表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖2表示其細(xì)胞分裂過程圖像,請(qǐng)分析回答:![]()
(1)該動(dòng)物的性別是 ,在分裂過程中最多含有 對(duì)染色體。
(2)圖1中a—c柱表示染色單體的是 ,圖1和2中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系,其應(yīng)該對(duì)應(yīng)于圖2中 圖;圖1由Ⅲ變?yōu)棰簦?u>
數(shù)量變?yōu)榱悖蚴?u> 。
(4)圖2中甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ,圖2乙細(xì)胞所示細(xì)胞名稱為 。
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回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來。(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖)。
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是 溶液。
(2)用 ________________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴_____________溶液,充分振搖,靜置半小時(shí)。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為________________溶液。
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甲圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:![]()
(1)圖中①表示 ⑥表示 。
(2)該化合物由 個(gè)氨基酸分子失去 分子的水而形成的。這個(gè)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
(3)圖中表示R基的序號(hào)是 ,表示的肽鍵的序號(hào) ,有 種氨基酸
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