Question

(9分)圖甲為“番茄—馬鈴薯”的培育過程示意，圖乙為利用小鼠制備乙肝病毒單克隆抗體過程，根據(jù)圖示回答問題：
 
(1)圖甲的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質(zhì)之外,還必須含有　 從而促進脫分化和再分化；分化的實質(zhì)是　 。
(2)圖甲中要培養(yǎng)突變體通常選擇　 細胞進行處理，原因是　 ，從理論上說雜種植株應(yīng)該同時具有番茄和馬鈴薯兩種生物的性狀，因為　 。
(3)圖乙在獲得B淋巴細胞之前，對小鼠進行的處理是　 ，使小鼠發(fā)生　 反應(yīng)，生成相應(yīng)細胞。
(4)圖乙所示①②③④過程表示篩選過程的有　 ，兩個過程中均有細胞雜交，依據(jù)的原理是　 。

Answer 1

(1) 植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)   基因的選擇性表達（2）愈傷組織  此時細胞處于不斷分裂狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件的影響而產(chǎn)生基因突變(意思對即給分)   雜種細胞中含有兩個物種全部遺傳信息(3) 反復(fù)注射相應(yīng)（乙肝病毒）抗原  (特異)  （4）②③ 生物膜的流動性

解析試題分析：
(1) 決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要。分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。
(2)圖甲中要培養(yǎng)突變體通常選擇愈傷組織細胞進行處理，因為此時細胞處于不斷分裂狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件的影響而產(chǎn)生基因突變。雜種細胞中含有兩個物種全部遺傳信息，因此，從理論上說雜種植株應(yīng)該同時具有番茄和馬鈴薯兩種生物的性狀。
(3)圖乙在獲得B淋巴細胞之前，對小鼠反復(fù)注射相應(yīng)（乙肝病毒）抗原，使小鼠發(fā)生體液免疫反應(yīng)，生成相應(yīng)細胞。
(4)圖乙①表示誘導(dǎo)細胞融合過程，②表示篩選雜交瘤細胞的過程，③篩選能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，④表示克隆化培養(yǎng)過程。圖示兩個過程中均有細胞雜交，其原理是生物膜的流動性。
考點：本題考查植物體細胞雜交和單克隆抗體的制備，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。