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已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

注意：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。
回答下列問題：
（1）α-淀粉酶催化       水解可生成二糖，該二糖是       。
（2）綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的掂分量比試管2中的       ，這兩只試管中淀粉量不同的原因是       。
（3）綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是       。
（4）綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明       。

下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S₁和S₂濃度的大小關(guān)系為     。
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的     ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是               。
（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO₃溶液，
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO₃溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有     （填代號）
②選兩片潔凈的載玻片，          ，在載玻片中央分別滴加     ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO₃溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是     。
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      。

下圖為脊髓反射模式圖，請回答

（1）假設(shè)M是一塊股肉，現(xiàn)切斷a處。分別用適宜強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉               ；刺激Ⅲ處，肌肉                。
（2）在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為：       毫米/毫秒。
（3）圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織，他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn)，并且，刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后，興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)傳達(dá)到肌肉，從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物劑——箭毒只阻斷神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)處的興奮傳遞�，F(xiàn)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“箭毒的作用部位是神經(jīng)——肌肉接觸點(diǎn)”。
實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本，適宜的放電裝置，箭毒制劑（液體），吸管
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用電刺激肌肉組織，肌肉組織興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉組織興奮收縮。
第二部：將箭毒涂在肌肉上，用電刺激肌肉，發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮；然后用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉也可興奮收縮。
第三部：                   ，用電刺激肌肉，肌肉興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維， 神經(jīng)纖維興奮，肌肉興奮收縮。
第四步：                    
結(jié)論：                                                           。

下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：

（1）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是    ，B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是     。
（2）某生物興趣小組參照上圖開展生長素類似物——萘乙酸促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)濃度梯度如下表。為了進(jìn)一步準(zhǔn)確地測定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取什么改進(jìn)措施？    。相比用生長素而言，生產(chǎn)上用生長素類似物效果穩(wěn)定，解釋可能原因是     。
單位：mol·L^－1

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ.無子西瓜、無子番茄等無子果實(shí)由于食用上的方便，深得人們喜歡。培育無子果實(shí)有多種方法。
假設(shè)番茄細(xì)胞染色體數(shù)目為2N，用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無子番茄，這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為________。
Ⅱ.生長素具有促進(jìn)植物生長的作用，乙烯有抑制植物生長的作用。如圖是盆栽植物平放時(shí)，根與莖的生長情況。現(xiàn)已知，近地側(cè)IAA濃度高于背地側(cè)的；根對IAA的敏感性高于莖。

有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時(shí)設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有IAA的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強(qiáng)。
(1)此人設(shè)置的空白對照組是________________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。
(3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知圖中根向地生長的原因是______________________
________________________________________________________________。
(4)請你用表格的形式呈現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。

下圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖。請分析回答下列問題。

(1)胰島素由胰島素原經(jīng)過蛋白酶的加工后形成，進(jìn)而運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外，參與上述過程的細(xì)胞器是________。
(2)葡萄糖的吸收需要細(xì)胞膜上________的協(xié)助，在該過程中其形狀發(fā)生改變后能否復(fù)原？________。如果細(xì)胞膜缺乏胰島素受體，則細(xì)胞攝取葡萄糖的速率________。
(3)胰島素降血糖的生物效應(yīng)除圖示過程外，還表現(xiàn)在促進(jìn)________，抑制________。
(4)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島B細(xì)胞受損)、丙(對胰島素敏感性降低)三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為________。

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請回答下列問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長素具有使根向________彎曲生長的作用，其原因是
________________________________________________________________________。
(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長狀況是___________________________________________________。
(4)若A、B為對照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為______________，所選的植物必須是____________________________，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是____________。

科學(xué)家通過分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
(1)實(shí)驗(yàn)原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過________________________________________________________________________來證明。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取______________________________________葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組。
第二步：_____________________________________
第三步：_____________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：_____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________。

(8分)人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）激素A是_______________________。
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏__________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______________________。
（3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量_____________所致。這種生理過程是由_______________________共同調(diào)節(jié)的。
（4）如果激素C的合成量過多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢是___________。這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(8分)血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是________分泌增多，促進(jìn)了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)________分泌減少。
(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要　　 　　、　　　　和　　　　等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的　　　　直接提供。