科目: 來源: 題型:綜合題
研究人員對取自五種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無)
五種不同生物的部分生活細胞結(jié)構(gòu)分析
| | 核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細胞膜 | 細胞質(zhì) | 細胞壁 |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強堿、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性。先請你利用提供的材料用具設(shè)計實驗,探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、
蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等。
(一)、實驗步驟:
(1)去兩支試管,編號A、B,向兩只試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液;然后A
試管加 ,B試管加5滴無水乙醇;混勻后向兩支試管再各加2ml可
溶性淀粉溶液并混合均勻后,將試管放入適宜溫度5min ;
(2)一段時間后,將兩支試管取出,各加1ml本尼迪特試劑,放入50~65°C大燒杯中
水浴加熱5min,并觀察顏色變化。
(二) 實驗結(jié)果及結(jié)論:
(3) ,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(4) ,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(5)該實驗的自變量 ,對照組是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
下圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:![]()
⑴與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細胞器是[ ]。
⑵圖中[ ]是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)和通道;圖中[ ]是大分子物質(zhì)通道。
⑶圖中5為_____與動物細胞_____分裂中的紡錘體形成有關(guān)。
⑷圖中1是進行______呼吸的細胞器,產(chǎn)生ATP的場所除1外,還有[ ]。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:![]()
(1)圖中A表示_________,D表示___________________。
(2)該化合物是由______個氨基酸分子失去______水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_________。
(3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是___________。
(4)圖中有___________個肽鍵,有__________個氨基和_________個羧基。
(5)該化合物由___________種氨基酸組成。
(6)該化合物水解成氨基酸的過程中需要___________個水分子。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。
(1)本實驗的主要目的是探索 。
(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料角度分析,原因可能是 。
(3)過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設(shè)計了如下實驗。![]()
①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是 。
②設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是 。
③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第 號試管。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:
Ⅰ.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行需氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行厭氧呼吸則只釋放CO2。(假設(shè)以葡萄糖作為細胞呼吸的底物)
Ⅱ.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。
Ⅲ.實驗方法:按照下圖將實驗材料和用具裝好。![]()
Ⅳ.實驗分析:裝置一中,若萌發(fā)的種子需氧呼吸,消耗的O2使氣體體積 (增加、不變、減少),產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收導(dǎo)致瓶內(nèi)的氣體體積 (增加、不變、減少),從而使液滴向 移動。
V.完成下表,預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置一和二中液滴移動狀況)
| 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 一左移,二不移動 | ①______________ __ |
| ②______________ | ③_______ ______ |
| ④______________ | 既進行需氧呼吸,也進行厭氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ,②過程中碳的傳遞形式及①過程中能量流動的形式分別是 、 。
(2)圖中A為 營養(yǎng)級,B和D兩種生物之間的種間關(guān)系為 ,若由于某種原因造成了生物B滅絕,則短期內(nèi)丙中D的數(shù)量變化是 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價值。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)圖中雄果蠅的基因型為 ;基因A和a的根本區(qū)別是 。
(2)果蠅體細胞在有絲分裂后期,細胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。已知XXY三體果蠅為雌性,能正常繁殖后代,則白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生的卵細胞基因型有XrY、Xr、 。
(3)圖中這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是 。
(4)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 ,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請分析回答下列問題。
(1)肝臟能分泌膽汁,并儲存在膽囊中,當(dāng)食糜進入十二指腸后,會引起膽囊分泌膽汁。完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________;肝臟還具有解毒作用,有助于維持___ ,從而保證機體正常的生命活動。
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而解除甲醛毒害,為驗證肝臟的這種功能而進行了相關(guān)實驗,實驗分組設(shè)計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟)。![]()
①表中除A組外,還需放置肝臟小塊的是 組。
②右圖中曲線 是C組實驗的結(jié)果,說明肝細胞在代謝過程中會 。
③右圖中曲線乙是 組實驗的結(jié)果,這說明 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的 ,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察 ,并對比分析。
③預(yù)測實驗結(jié)果:添加了 組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:綜合題
納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如下實驗。請回答:![]()
(1)用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強。實驗中需要使用 和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)
(2)用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進行了如下實驗,結(jié)果如圖乙
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測定儀,蒸餾水等
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為___小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。
第二步:A、 B組中的實驗組都分別加___,對照組加等量蒸餾水。
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件___,培養(yǎng)10分鐘后,檢測各個錐形瓶中___的變化。
③實驗結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列___表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀,小球藻的光合作用強度約為每分鐘___溶解氧。
④實驗結(jié)論:納米銀能抑制___,且對___的抑制更為顯著。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com