黃瓜植株的性別類型多樣,研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí),黃瓜為雌株;有M無F基因時(shí)黃瓜為雄株;mm個(gè)體為兩性植株。
(1)雌株個(gè)體在做雜交親本時(shí)無需 (操作),可極大簡化雜交育種的操作程序。
(2)研究發(fā)現(xiàn),雌花在發(fā)育初期為兩性花,后來由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育,退化消失。從細(xì)胞生命歷程的角度來看,雄蕊敗育的過程屬于 。
(3)育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個(gè)親本的基因型為 和 ,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。
研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株。現(xiàn)有一雌株個(gè)體,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為mm表型模擬。
①將此植株與 雜交,得到種子,在正常條件下種植。②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果 ,則說明被測植株為表型模擬;
如果 ,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬。
(8分,每空1分)(1)去雄
(2)細(xì)胞凋亡
(3)MMff與mmff 雌株:雄株:兩性植株=3:3:2(前后順序要對應(yīng))
(4)兩性植株(或mm個(gè)體) 沒有單性植株 有單性植株
解析試題分析:(1)雌株個(gè)體只有雌花,所以無需去雄的操作。(2)由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育,退化消失。從細(xì)胞生命歷程的角度來看,雄蕊敗育的過程屬于細(xì)胞凋亡。(3)選擇兩個(gè)親本雜交,得到的后代全為雄株,基因型為M ff,親本雌性只能是兩性花基因型為mmff,親本雄性基因型為MMff。這些雄株的基因型為Mmff與MmFf植株雜交,后代的基因型及比例為1MMFf:2MmFf:1MMff:2Mmff:mmFf:mmff,當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí),黃瓜為雌株;有M無F基因時(shí)黃瓜為雄株;mm個(gè)體為兩性植株,所以表現(xiàn)型及比例為3雌株:3雌株:2兩性植株。(4)探究性實(shí)驗(yàn)結(jié)論不唯一,要逐一對結(jié)果進(jìn)行分析。被測植株為表型模擬,后代沒有單性植株;被測植株為正常雌株,后代有單性植株。
考點(diǎn):本題考查了基因的自由組合的相關(guān)知識。意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界中和社會(huì)生活中的一些生物問題的能力。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
請回答有關(guān)光合作用的下列問題:![]()
圖l是仙人掌類植物特殊的 CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:
(1)該類植物夜晚能吸收CO2,卻不能臺成C6H12O6原因是 。
(2)圖l所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物(填字母),從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是 的結(jié)果。
(3)圖2中的A類植物在10~16時(shí) (能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),從CO2供應(yīng)角度分析原因有 、 。
(4)與上午10時(shí)相比,中午l2時(shí)B類植物細(xì)胞中C5含量變化是 。為什么?
若在上午10點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),則細(xì)胞中C3含量變化是 。若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于 (環(huán)境因素)造成的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。下列分析正確的是![]()
| A.咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射 |
| B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié) |
| C.激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān) |
| D.激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素的作用時(shí)間短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的,現(xiàn)有一對相對性狀高莖(A)與矮莖(a)。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體,于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?晒┻x擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有:純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。![]()
(1)若通過一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上,應(yīng)選擇的雜交組合是雌性__________,雄性__________。若子代雌性表現(xiàn)__________,雄性表現(xiàn)__________,表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。
(2)若選擇雌性矮莖與純合雄性高莖雜交,子代雌性、雄性都表現(xiàn)為高莖,__________(能/否)確定其基因的位置,理由是__________。為了進(jìn)一步探究,最簡便的辦法是選擇F1的雄性高莖個(gè)體與__________雌性(基因型),再進(jìn)行雜交,若F2中雌性表現(xiàn)全為__________,雄性表現(xiàn)全為__________,表明控制該性狀的基因位于Ⅱ片段上。
(3)從題干所給的材料分析,控制該性狀的基因__________(能/否)位Ⅲ片段上,原因是__________。若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上,則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有_________種。
(4)若是人類遺傳病,則Ⅰ片段上的單基因遺傳病,男性患病率高于女性患者的是_________(顯性、隱性)遺傳病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖是某學(xué)習(xí)小組探究酵母菌是否存在兩種呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置圖:裝置一和裝置二(新鮮的酵母與5%的葡萄糖溶液制成酵母發(fā)酵液,簡稱酵母液):![]()
(1)裝置一中NaOH的作用是 。
(2)請將可能的幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果補(bǔ)充完整,(提示:要求填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。
| | 結(jié)果預(yù)測 (紅色液滴移動(dòng)情況) | 相應(yīng)結(jié)論 | |
| 裝置一 | 裝置二 | ||
| ① | | 不動(dòng) | 只有有氧呼吸 |
| ② | 不動(dòng) | | 只有無氧呼吸 |
| ③ | 左移 | | 同時(shí)進(jìn)行兩種呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)一些特殊藥品的技術(shù),因成本低、污染小,深受科研單位和制藥公司的重視?茖W(xué)家培育出可產(chǎn)生乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊,根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。
(1)培育可產(chǎn)生乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊時(shí),首先用到了基因工程技術(shù);蚬こ痰暮诵氖莀_______________,此過程用到的工具有________。
(2)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因山羊,應(yīng)將產(chǎn)乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)移到________上。常用的受體細(xì)胞是________。
(3)將含有產(chǎn)乳鐵蛋白基因的受體細(xì)胞進(jìn)行________,獲得下圖中最左側(cè)的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱是________。圖中結(jié)構(gòu)B、C分別指的是________、________。圖中①、②過程分別指的是________、________。![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植株等。如圖是植物組織培養(yǎng)的過程,請回答相關(guān)問題。
離體的植物器官、組織或細(xì)胞①―→愈傷組織②―→叢芽③―→植株④
(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的根本原因是________。植物組織培養(yǎng)技術(shù)所用的MS培養(yǎng)基中________提供植物細(xì)胞生活所必需的無機(jī)鹽;________提供碳源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓。
(2)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí), 選材非常重要。一般來說,在________期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇________的花蕾。若要得到可育植株,需要對④進(jìn)行處理的方法有____________________________。
(3)若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的________作為外植體,其原因是________________。從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細(xì)胞的________和________過程。研究人員研究了莖尖外植體大小對苗的成活率和脫毒率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:![]()
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,莖尖越小,________,因此脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為________mm。
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟。某研究小組以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
| 培養(yǎng)基 代號 | 愈傷組織 誘導(dǎo)率/% | ||
| L1 | 1.0 | 0 | 65.41 |
| L2 | 2.0 | 0 | 68.76 |
| L3 | 3.0 | 0 | 91.01 |
| L4 | 3.0 | 0.2 | 54.84 |
| L5 | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
| L6 | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖。請據(jù)圖回答。![]()
(1)輸入人工濕地的能量有________和________。
(2)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有________結(jié)構(gòu)。
(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是_____________________________________________________________。
(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,提高分解效率的有效措施是____________________________________________________________________________________________________________。
(5)下圖表示受到輕度污染的生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有________。![]()
(6)用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該人工濕地碳循環(huán)圖解。![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
將某種植物種子在水中浸透,然后按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況。請回答下列問題:![]()
| 時(shí)間(h) | X液面位置 | 時(shí)間 | X液面位置 |
| 0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
| 1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
| 2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
| 3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
| 4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com