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(10分)下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾省U?qǐng)根據(jù)圖回答。

(1)心肌細(xì)胞吸收 O2、 K+的運(yùn)輸方式依次是圖_______、_______(填序號(hào))。圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是_____________________________,這兩種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了生物膜是一種             膜。
(2)與表皮細(xì)胞相比較,人心肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是______________,其依據(jù)是________________________________________。
(3)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是                      。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則 Ca2+、 K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是_____________________________________。

(除特殊注明外,每空1分,共10分)(1)a  b 載體的數(shù)量是有限的(參與呼吸作用的酶也是有限的) 選擇透過(guò)性
(2)線粒體 心肌細(xì)胞在不停的收縮,需要消耗的能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多
(3)該毒素抑制了鈣離子載體的活性(2分) 這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量(2分)

解析試題分析:(1)心肌吸收氧是自由擴(kuò)散,自由擴(kuò)散的運(yùn)輸速率只取決于濃度差,故是a,吸收鉀離子是主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白,吸收速率有限制因素,故是b,限制因素主要是載體的數(shù)量是有限的,或者參與提供的能量酶也是有限的,對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸方式不同體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)選擇透過(guò)性。
(2)心肌細(xì)胞需要更多的能量,線粒體會(huì)比較多。
(3)對(duì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白,而對(duì)鉀離子的吸收不受影響說(shuō)明能量不是限制因素,應(yīng)該是鈣離子的載體活性受到了抑制。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)信息的分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一,下圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖。(注:只畫(huà)出洋蔥細(xì)胞中部分染色體),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示提取洋蔥葉片(提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同)內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟,研缽中除了加無(wú)水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有         ;圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫(huà)出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線,甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后,濾紙條上沒(méi)有出現(xiàn)色素帶,用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是         。
乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是                 。
(2)圖中由③~④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是                  。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向         方向移動(dòng),使符合要求的細(xì)胞位于視野中央。此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為     。請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后,寫(xiě)出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序              (填字母)。
(3)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后,觀察到表皮細(xì)胞                     部位呈紅色,說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了         現(xiàn)象,發(fā)生此現(xiàn)象的外因是                                。若利用此原理測(cè)定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:首先,需配制        的蔗糖溶液,將生理狀態(tài)相似的黑藻葉肉細(xì)胞在蔗糖溶液中放置相同的時(shí)間,鏡下觀察后可初步確定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度為        

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始出現(xiàn)脫毛,以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。

(1)已知子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,脫毛性狀的遺傳方式是___________。相關(guān)基因的遺傳符合________________規(guī)律。
(2)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的脫毛性狀來(lái)源于____________。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?____________,原因是______________________________________。
(3)用某種方法能夠使正常有毛基因顯示一個(gè)條帶脫毛基因則顯示為另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)親代每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示如下圖。條帶1代表_________基因,個(gè)體1、2的基因型分別為_(kāi)_____________________(用T、t表示)。讓親本11、12個(gè)體交配所得到的F1中脫毛個(gè)體所占的比例為_(kāi)_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)為驗(yàn)證血液中含有酸堿緩沖物質(zhì),做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(1)取四支試管,分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)。zxxk
(2)在四支試管中各加入等量的0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑),然后將等量的正常人的新鮮血液注入1號(hào)和3號(hào)試管中,注意邊加邊攪拌,再向2號(hào)和4號(hào)試管中加入蒸餾水,加入量與血液量相等。
(3)分別從1號(hào)和2號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄。然后向1號(hào)和2號(hào)試管中加入一定量的Na2CO3溶液,加入量相等,攪拌均勻,再各取少量液體測(cè)定pH。與上一次測(cè)定值比較,1號(hào)試管pH變化量記作ΔpH1,2號(hào)試管pH變化量記作ΔpH2,比較這兩個(gè)變化量ΔpH1________ΔpH2,并說(shuō)明原因:__________________________________________________________                  ____。
(4)從3號(hào)試管和4號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄。然后向兩支試管中加入等量的乳酸,攪拌均勻,測(cè)定它們的pH,與剛才測(cè)定值比較,3號(hào)試管pH變化量記作ΔpH3,4號(hào)試管pH變化量記作ΔpH4,比較這兩個(gè)變化量:ΔpH3________ΔpH4,并說(shuō)明原因:_____________________                 
_________________________________             _______________________________________。
(5)結(jié)論:__________________________________                 _________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)保衛(wèi)細(xì)胞的吸水膨脹、失水收縮引起氣孔開(kāi)閉。為了探究影響氣孔開(kāi)閉的因素,研究者預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(l)實(shí)驗(yàn)分組:甲組:蠶豆葉片+ l00mLpH 為7的KCl溶液+太陽(yáng)光照
乙組:蠶豆葉片十 l00mLpH 為7的KCl溶液十黑暗處理
丙組:蠶豆葉片十 100mL pH 為4.5的KCl溶液+太陽(yáng)光照
丁組:蠶豆葉片十 l00mL pH 為7的NaCl 溶液+太陽(yáng)光照
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
(2)制片觀察每組燒杯中葉片的下表皮的氣孔開(kāi)閉情況,結(jié)果記錄如下表:
    
請(qǐng)回答:(l)該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是                                 。
(2)與氣孔的開(kāi)閉調(diào)節(jié)過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有                      (寫(xiě)出2種)。
(3)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)用柱形圖表示 Na+和 K+對(duì)氣孔開(kāi)閉影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(4)為進(jìn)一步探究 Na+和Ca+對(duì)豌豆葉片氣孔開(kāi)放的復(fù)合影響,請(qǐng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)思路。
①在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取三個(gè)燒杯編號(hào),分別加入100ml 的         和蒸餾水。
②在暗處理的同一蠶豆葉上撕取下表皮若干,分別置于上述三個(gè)燒杯中。
③將燒杯置于適宜光照和 pH 條件下照光4h 左右。
                                    ,記錄并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(4分)科學(xué)家通過(guò)研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者——獵物模型,如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))。據(jù)圖回答:

(1)該模型屬于_____________(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_____________調(diào)節(jié)。
(2)僅從該模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值得數(shù)據(jù)分別為           。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(11分)油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿。B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)。下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)可用含           的培養(yǎng)基來(lái)篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞。培育轉(zhuǎn)基因油菜主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和            技術(shù)。
(2)若將一個(gè)B基因連接到了矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉(zhuǎn)基因油菜表現(xiàn)為        。寫(xiě)出該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生子一代的遺傳圖解(無(wú)目的基因表示為b)。
(3)若將一個(gè)B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如下圖)。

①與甲的株高相同的是        。四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現(xiàn)型的是            。
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型,請(qǐng)?jiān)谟覉D中的染色體上標(biāo)出B基因的位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(9分)如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐(wèn)題:

(1)甲病的遺傳方式是                      ,乙病的遺傳方式是                           。
(2)Ⅱ-2的基因型為              ,Ⅲ-3的基因型為                   。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是           。
(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是      

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖為植物有絲分裂示意圖(體細(xì)胞染色體6條),根據(jù)圖回答:

(1)用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序_________________。
(2)圖中細(xì)胞內(nèi)有6條染色體的時(shí)期是_________________。
(3)開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是___________;染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是___________。
(4)B圖中的染色體數(shù)是     ;DNA數(shù)是        
E圖中的染色體數(shù)是      ;DNA數(shù)是       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案