Question

（12分）洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖。（注：只畫(huà)出洋蔥細(xì)胞中部分染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類(lèi)和含量相同）內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有         ；圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫(huà)出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線(xiàn)，甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后，濾紙條上沒(méi)有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是         。
乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱(chēng)是                 。
（2）圖中由③～④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向         方向移動(dòng)，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央。此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為　　　　　。請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后，寫(xiě)出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序　　　　　         （填字母）。
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后，觀察到表皮細(xì)胞                     部位呈紅色，說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了         現(xiàn)象，發(fā)生此現(xiàn)象的外因是                                。若利用此原理測(cè)定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：首先，需配制        的蔗糖溶液，將生理狀態(tài)相似的黑藻葉肉細(xì)胞在蔗糖溶液中放置相同的時(shí)間，鏡下觀察后可初步確定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度為　　　　　　　　。

Answer 1

（12分，每空1分）
（1）二氧化硅、碳酸鈣       層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)        葉綠素a
（2）解離→漂洗→染色→制片 右上       1:2:2          A→D→C→B
（3）原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間   質(zhì)壁分離
細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度         一系列濃度梯度
處于剛引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度和未引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖濃度之間

解析試題分析：
(1)提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣(保護(hù)色素)和二氧化硅(加速研磨)。層析失敗最可能的原因是層析時(shí)層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)。濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱(chēng)是葉綠素a。
(2)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片。物像移動(dòng)的方向與實(shí)際相反，要清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目需觀察中期的細(xì)胞，此細(xì)胞位于視野的右上方，將裝片向右上方向移動(dòng)，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央。中期細(xì)胞每條染色體含有兩條染色單體，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、 DNA、染色單體數(shù)目比為 1∶2∶2。  
（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后，細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，細(xì)胞失水，使細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離，由于細(xì)胞壁是全透性，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間部位呈紅色。測(cè)定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：首先，需配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，將生理狀態(tài)相似的黑藻葉肉細(xì)胞在蔗糖溶液中放置相同的時(shí)間，鏡下觀察到處于剛引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度和未引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖濃度之間的濃度可初步確定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度。
考點(diǎn)：本題考查有絲分裂及質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)原理與操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。