新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)南方出版社七年級(jí)英語(yǔ)外研版
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Task 4：根據(jù)漢語(yǔ)意思補(bǔ)全句子。
2. 佐伊打開(kāi)門(mén)，在我阻止她之前沖進(jìn)了雨中。
Zoe opens the door and
rushes into
the rain before I could stop her.
3. 我想要加入英語(yǔ)俱樂(lè)部。
I would like to
take part in
the English club.
4. 我在六歲時(shí)開(kāi)始拉小提琴。
I started to
play the violin
at the age of six.
5. 你能獨(dú)自完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？
Can you complete the task
by yourself
?
6. 這個(gè)工作有一點(diǎn)無(wú)聊。
The job is
a bit
boring.
答案：2. rushes into
解析：“沖進(jìn)”是“rush into”，主語(yǔ)Zoe是第三人稱(chēng)單數(shù)，時(shí)態(tài)與opens一致，用一般現(xiàn)在時(shí)，rush加es。
3. take part in
解析：“加入（俱樂(lè)部等）”用“take part in”，would like to后接動(dòng)詞原形。
4. play the violin
解析：“拉小提琴”是“play the violin”，樂(lè)器前加定冠詞the，start to后接動(dòng)詞原形。
5. by yourself
解析：“獨(dú)自”是“by oneself”，主語(yǔ)是you，用yourself。
6. a bit
解析：“有一點(diǎn)”可以用“a bit”，修飾形容詞boring。
Rock music is
coming
out of my computer. As a rock music
lover
, I play the electric guitar in our school band. Sometimes I write songs and share
them
online.
Suddenly, Grandpa's erhu sound
cuts
in. He enjoys
playing
the erhu in the park with friends. They sing Beijing opera
together
.
An idea suddenly
hits
me: "Let's put our music together! "
At the school's art festival, we perform together. I nod
to Grandpa and we fire up our instruments. Everyone moves
with our music.It feels great to enjoy
our
hobby together.
答案：1. coming
解析：“come out of”表示“從……出來(lái)”，is后接現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
2. lover
解析：“a rock music lover”意為“一個(gè)搖滾音樂(lè)愛(ài)好者”，符合語(yǔ)境。
3. them
解析：指代前面的“songs”，作share的賓語(yǔ)，用賓格them。
4. cuts
解析：“cut in”表示“插嘴，打斷”，主語(yǔ)“Grandpa's erhu sound”是第三人稱(chēng)單數(shù)，用cuts。
5. playing
解析：“enjoy doing sth.”意為“喜歡做某事”，play用動(dòng)名詞形式。
6. together
解析：“sing...together”意為“一起唱”，符合語(yǔ)境。
7. hits
解析：“an idea hits sb.”表示“某人想到一個(gè)主意”，主語(yǔ)idea是第三人稱(chēng)單數(shù)，用hits。
8. nod
解析：“nod to sb.”意為“向某人點(diǎn)頭”，主語(yǔ)I是第一人稱(chēng)，用動(dòng)詞原形。
9. moves
10. our
解析：修飾名詞“hobby”，用形容詞性物主代詞our，指“我們的愛(ài)好”。
Oliver is
awake
at midnight. Suddenly, a door
appears
in the wall. Oliver's heart almost stops. He walks over and taps on the door
nervously
.
Emma shakes her head and stops
writing
. As a new student, she feels
nervous
. She enjoys writing magic
stories
.
An idea hits
her
. She puts her notebook on the shelf and leaves.
A week later, Emma finds the notebook with
pages
of new writing by different people. The note suggests
starting
a writing group.
It is the
best
ending to Emma's story.
答案：1. awake
解析：“be awake”表示“醒著的”，符合“at midnight”的語(yǔ)境。
2. appears
解析：“a door appears”意為“一扇門(mén)出現(xiàn)”，主語(yǔ)door是第三人稱(chēng)單數(shù)，用appears。
3. nervously
解析：修飾動(dòng)詞“taps”用副詞nervously，意為“緊張地敲門(mén)”。
4. writing
解析：“stop doing sth.”表示“停止做某事”，此處指停止寫(xiě)作，write用動(dòng)名詞形式。
5. nervous
解析：“feels nervous”意為“感到緊張”，形容詞作表語(yǔ)，符合新生的狀態(tài)。
6. stories
解析：“writing magic stories”意為“寫(xiě)魔法故事”，story用復(fù)數(shù)形式。
7. her
解析：“an idea hits her”表示“她想到一個(gè)主意”，her作賓語(yǔ)。
8. pages
解析：“pages of new writing”意為“幾頁(yè)新的文字”，page用復(fù)數(shù)形式。
9. starting
解析：“suggest doing sth.”意為“建議做某事”，start用動(dòng)名詞形式。
10. best
解析：“the best ending”意為“最好的結(jié)局”，形容詞修飾名詞。
