全效學(xué)習(xí)階段發(fā)展評(píng)價(jià)七年級(jí)科學(xué)浙教版
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13. 某興趣小組為了探究“辣條浸出液對(duì)白玉蝸牛心率的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：制作透明的大小相同的蝸牛培養(yǎng)室4個(gè)，編號(hào)為①②③④，各放入5只殼體半透明的白玉蝸牛（可肉眼觀察心跳）；取20根辣條，剪碎后放入500mL蒸餾水中浸泡30min，過濾后獲取辣條浸出液備用；控制蝸牛培養(yǎng)室條件相同且適宜。
步驟2：計(jì)數(shù)各編號(hào)培養(yǎng)室內(nèi)每只白玉蝸牛1min的心跳數(shù)，計(jì)算出平均值。
步驟3：向②、③、④號(hào)培養(yǎng)室分別投喂添加了3滴、8滴、13滴辣條浸出液的等量食物；①號(hào)提供等量的不含辣條浸出液的食物。
步驟4：在5min、10min、15min時(shí)計(jì)數(shù)每只白玉蝸牛1min的心跳數(shù)，計(jì)算出每組平均值。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后的結(jié)果如圖所示（第13題圖，縱坐標(biāo)為心率，橫坐標(biāo)為處理時(shí)間，曲線①②③④對(duì)應(yīng)不同組別）。
（1）圖中④號(hào)培養(yǎng)室在處理時(shí)間5min時(shí)，其中白玉蝸牛每分鐘平均心率為______（選填“10”“15”或“20”）次/min。
（2）每組用5只白玉蝸牛，而不是只用1只的原因是______。
（3）由圖可知辣條浸出液對(duì)白玉蝸牛的心率有______（選填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，在相同處理時(shí)間內(nèi)，濃度越高，效果越明顯。
（4）“辣條”的制作過程要經(jīng)過腌制和油炸，營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)被破壞，且添加劑多。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們的啟示是什么？
答案：（1）15
解析：根據(jù)圖示，④號(hào)曲線在5min時(shí)對(duì)應(yīng)的心率約為15次/min。
（2）減少實(shí)驗(yàn)偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
解析：多只蝸牛取平均值可降低個(gè)體差異帶來的誤差，提高實(shí)驗(yàn)可靠性。
（3）抑制
解析：對(duì)比①號(hào)（對(duì)照組，無浸出液），②③④號(hào)心率隨浸出液濃度增加而降低，說明有抑制作用。
（4）辣條對(duì)生物體可能有不良影響，應(yīng)減少食用（合理即可）
解析：實(shí)驗(yàn)表明辣條浸出液抑制蝸牛心率，推測(cè)對(duì)人體可能有類似負(fù)面影響，故建議減少食用。
