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高中同步創(chuàng)新課堂優(yōu)化方案高中生物人教版
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1. 建立者:主要是德國科學家①
施萊登
和②_________
施旺
。
答案：①施萊登 ②施旺
2. 主要內容
細胞學說內容：細胞是一個有機體，一切動植物都由③
細胞
發(fā)育而來，并由④
細胞和細胞產物
所構成；細胞是一個⑤
相對獨立
的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；新細胞是由老細胞分裂產生的。
答案：③細胞 ④細胞和細胞產物 ⑤相對獨立
3. 建立過程[連一連]
科學家：①魏爾肖(德國)
e
②施萊登和施旺(德國)
d
③維薩里(比利時)、比夏(法國)
a
④羅伯特·胡克(英國)
b
⑤列文虎克(荷蘭)
c
成果：a. 從器官、組織水平研究生命 b. 用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現并命名了細胞 c. 用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等活細胞 d. 建立了細胞學說 e. 總結出“細胞通過分裂產生新細胞”
答案：①—e ②—d ③—a ④—b ⑤—c
4. 意義
（1）細胞學說揭示了動物和植物的⑥
統(tǒng)一性
，從而闡明了生物界的⑦
統(tǒng)一性
。
（2）使生物學的研究由器官、組織水平進入⑧
細胞
水平，并為后來進入⑨
分子
水平打下基礎。
（3）為⑩
生物進化論
的確立埋下了伏筆。
答案：⑥統(tǒng)一性 ⑦統(tǒng)一性 ⑧細胞 ⑨分子 ⑩生物進化論
（1）英國科學家羅伯特·胡克發(fā)現的細胞是活細胞。（
×
）
（2）細胞學說揭示了一切生物都由細胞構成。（
×
）
（3）新細胞均由老細胞通過分裂產生。（
×
）
（4）細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性。（
√
）
答案：（1）× 解析：羅伯特·胡克發(fā)現的是死細胞（木栓細胞）。
（2）× 解析：細胞學說認為一切動植物都由細胞構成，病毒等生物無細胞結構。
（3）× 解析：新細胞主要由老細胞分裂產生，受精卵由精子和卵細胞結合形成。
（4）√ 解析：細胞學說揭示了細胞和生物界的統(tǒng)一性。
