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18．小楓家用的電熱水器銘牌上標(biāo)有“220V 5**W”的字樣，其中額定功率值5后面兩位數(shù)字模糊不清，他想設(shè)計一個實驗測出電熱水器的電功率．學(xué)校實驗室中常備器材有：一節(jié)新干電池，一個滑動變阻器，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：
A．電流表A₁（量程：0-0.6A，0-3A） B．電流表A₂（量程：0-0.6A，0-3A）
C．電壓表V₁（量程：0-3V，0-15V）  D．電壓表V₂（量程：0-3V，0-15V）
E．定值電阻R₀（阻：1Ω）         F．定值電阻R₀（阻值：100Ω）
G．定值電阻R₀（阻值：1000Ω）
若電熱水器的電阻R_X保持不變，小楓打算利用實驗室中的以上器材，設(shè)計實驗，測量出電熱水器的額定功率值．
（1）小楓認(rèn)真思考后，發(fā)現(xiàn)不能用伏安法來測電熱水器的額定功率．
①是電熱水器額定電壓為220V，而實驗室提供的電源電壓為1.5V；
②是根據(jù)“220V 5**W”的字樣，若電熱水器功率按550W來估算，大致求出該電熱水器的電阻R_X為88Ω．如果把電阻R_X接入一節(jié)干電池的兩端，電路中通過電阻R_X的電流小于實驗用電流表的最小量程的分度值，所以無法準(zhǔn)確地用上述電流表測量電流的大�。�
（2）小楓和同學(xué)討論后，發(fā)現(xiàn)可以用所學(xué)的電學(xué)知識進行較準(zhǔn)確的測量，這時應(yīng)選擇的實驗器材是：一節(jié)新干電池、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、C、F（填寫上述器材前面字母序號）；請在虛線框中畫出此時的實驗電路圖，電路還要求能實現(xiàn)多次測量．

17．小明發(fā)現(xiàn)夏天水泥路面上灑水后水很快便消失了，為探究“水的消失”的具體原因，小明進行了猜想：
猜想一：水蒸發(fā)了．
猜想二：水泥路面本身就吸水．
（1）若猜想一正確，水泥路面上的水干了這一現(xiàn)象的發(fā)生需要吸熱（填“吸熱”或“放熱”）
（2）為了驗證猜想一，小明在水泥路面上灑水后，又從冰箱中拿出了一瓶冰凍的飲料放在路面的上方，很快飲料瓶上出現(xiàn)了小水珠．由此小明認(rèn)為路面上的水消失的原因是水發(fā)生了汽化，然后遇到冷的飲料瓶又液化成小水珠吸附在瓶子上，所以猜想一是正確的．你認(rèn)為小明的探究結(jié)論準(zhǔn)確嗎？不準(zhǔn)確（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），理由是空氣中本來就有大量水蒸氣．
（3）為了驗證猜想二，小明設(shè)計了如下實驗方案：
（a）取一塊水泥路面樣品和同樣形狀的不吸水的樣品．
（b）在相同環(huán)境下量出兩份質(zhì)量相同的水，倒在兩塊樣品上，保證水的表面積相同．
（c）放在陽光下，確保它們的溫度相同．
（d）觀察和比較兩塊不同樣品上的水消失所需要的時間從而得出結(jié)論．

16．小明同學(xué)用電流表、電壓表測小燈泡的電阻、電功率時，燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣
（1）如圖所示，小明連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱B連接（填“A”、“B”或“D”）連接．
（2）電路連接正確后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后進行實驗，實驗中測得燈泡兩端電壓、通過的電流、燈絲的電阻、燈泡的電功率和觀察到的燈泡發(fā)光情況等，并記入下表：

實驗次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	電阻R/Ω	電功率P/W	發(fā)光情況
1	1.5	0.22	6.8	0.33	較暗
2	2.0	0.26		0.52	較亮
3	2.5		8.3		正常發(fā)光

根據(jù)以上觀察到的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)．
①你認(rèn)為小燈泡L的額定功率為0.75W（保留二位小數(shù)）．
②小燈泡L在通過電流為0.26A時其電阻值為7.7Ω（保留一位小數(shù)）．
③從以上表格中你能得出，小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定．
（4）你認(rèn)為實驗中燈絲的電阻阻值隨電壓升高而增大的原因是什么？答：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

15．在“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動中．老師提供的器材有：電池組（電壓為6V恒定）、規(guī)格為“2.5V 0.25A“的小燈泡、量程為0-3V-15V的電壓表、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值）．要求：閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片在最右端時，燈泡亮度最小，向左調(diào)節(jié)滑片，燈泡亮度逐漸變亮．在調(diào)光的整個過程中，燈兩端的電壓不超過2.5V．
（1）如圖甲是小明設(shè)計的電路圖，圖乙是小明完成的部分電路連接，請根據(jù)要求完成實物圖連接．
（2）針對題中對調(diào)光燈的設(shè)計要求，請你指出小明設(shè)計方案的不足中．
（3）提出你的改進方案．

14．如圖所示裝置在不同的探究實驗中要求是不同的．
（1）探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量、初溫相等的同種液體（填“同種液體”、“不同液體”），將兩電阻絲串聯(lián)接入電路，目的是為了控制電流及時間相等，R₁與R₁阻值必須不等（填“必須相等”、“可以相等”或“必須不等”）．
（2）探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量、初溫相等的不同液體（填“同種液體”、“不同液體”），將兩電阻絲串聯(lián)接入電路，R₁與R₂阻值必須相等（填“必須相等”、“可以相等”或“必須不等”）．實驗中使溫度計示數(shù)變化相同，通過比較加熱時間即可知道不同物質(zhì)吸熱的能力．

13．小歡用如圖所示的裝置研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻阻值的關(guān)系”．圖中三個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油，溫度計顯示食用油的溫度，每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲，已知三段電阻絲的阻值關(guān)系是R₁＜R₂＜R₃．
（1）通過實驗可知，在電流和通電時間都相同時，電阻的阻值越大，產(chǎn)生的熱量越多；（選填“多”或“少”）
（2）實驗中的自變量是電阻，控制變量是電流和通電時間；
（3）小麗想研究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”，她將燒瓶中的三段電阻絲并聯(lián)后接入電路，你認(rèn)為是否可行并說明理由，未控制電阻相同．

12．圖1是測量電阻R阻值的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在接錯的導(dǎo)線上打一個“×”，并畫出正確的連線；
（2）正確接線后，若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電壓表的指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是A（選填下列故障原因的字母代號）
A．電阻R接線短路   B．電阻R接線斷路   C．電源接觸不良   D．電流表接線短路
（3）閉合開關(guān)之前，必須將滑動變阻器調(diào)到電阻最大值；開關(guān)閉合后當(dāng)滑片P滑到某點時，電壓表的示數(shù)是6V，電流表的示數(shù)（如圖2所示）是0.3A，則被測電阻R的阻值是20Ω；被測電阻R的電功率是1.8W；
（4）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變定值電阻R 兩端的電壓．四次改變滑片位置，測得四組電壓和電流值（見下表），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：在電阻一定時，電流與電壓成正比．請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖3中描點做出電阻R的電流與電壓關(guān)系圖象．

電壓U/V	2.4	4.0	4.8	6.0
電流I/A	0.12	0.2	0.24	0.3

11．圖甲是小明測量小燈泡電阻的實驗電路，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器滑片P，同時觀察電壓表的示數(shù)變化（選填“電壓表”或“電流表”）．
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為1.6V，若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．
（4）實驗時閉合開關(guān)，兩電表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．（兩空均選填“有”或“無”）
（5）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出I-U圖象如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.3Ω．

10．在伏安法測電阻的實驗中，小明同學(xué)連接的電路如圖所示．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在接錯的導(dǎo)線上打一個叉，并畫出正確的連線．
（2）請在圖乙方框內(nèi)畫出改正后的電路圖．
（3）改正后當(dāng)滑片P在某點時，電壓表的示數(shù)是1.7V，電流表示數(shù)如圖丙所示，則被測電阻R的阻值是1Ω．
（4）電路正確連接后若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是A．
A．電阻R接線短路　       B．電阻R接線斷路
C．電源接觸不良　　       D．電流表接線短路
（5）該實驗裝置還可以用來探究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系（寫出實驗名稱）．

9．某中學(xué)初三的同學(xué)們正在分組完成“測量小燈泡的電功率”的實驗
（1）小華用如圖所示電路測量“2.5V”小燈泡的功率，其正常發(fā)光時的電阻約8歐，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物連接電路．
（2）小華完成實驗記錄數(shù)據(jù)如表一．在整理數(shù)據(jù)時他發(fā)現(xiàn)其中一個明顯的錯誤，請指出并改正第1次實驗數(shù)據(jù)電流值錯誤，應(yīng)為0.20；
表一

次數(shù)	燈泡兩端電壓U/V	通過燈絲電流I/A	燈泡電功率P/W	燈泡發(fā)光情況
1	2.00	1.00
2	2.50	0.24
3	3.00	0.28

（3）另一小組的小剛完成的實驗數(shù)據(jù)如表二，他與小華交流時發(fā)現(xiàn)了表一與表二的不同，對此同學(xué)們開始了熱烈的討論：小麗認(rèn)為，為達到不同的目的，兩人的做法都合理；小亮認(rèn)為小華的做法合理，小剛對功率取平均值無意義．請你對小華和小剛的實驗發(fā)表見解小華的做法正確，小剛的做法是錯誤的．燈泡的額定功率是燈泡在額定電壓下的功率，當(dāng)滑動變阻器阻值變化時，燈泡兩端的電壓也變化，功率也變化，計算實際功率的平均值為額定功率是錯誤的．．
表二

實驗序號	燈泡兩端電壓U/V	通過燈絲電流I/A	燈泡電功率P/w	燈泡發(fā)光情況	燈泡的額定功率P/w
1	3.8	0.30	1.140	正常	P=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140
2	3.8	0.29	1.102	正常
3	3.8	0.31	1.178	正常

（4）大家還想進一步研究實際功率與電流電壓的關(guān)系．實驗后，小明從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P₁”不等于“實際電流是額定電流一半時的電功率P₂”，小亮很奇怪，這兩個實際功率不應(yīng)該相等嗎．為了解釋這一現(xiàn)象，小梅沒有做實驗，除了相關(guān)公式，根據(jù)一條物理規(guī)律燈泡電阻會隨溫度升高而增大，分析也得出了小明的結(jié)論：P₁大于P₂．（選填“大于”“小于”或“等于”）