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2．請在圖中畫出沿斜面向上運動的物體受到的摩擦力f的示意圖．

分析 摩擦力的方向不一定跟物體運動的方向相反，但一定跟物體相對運動的方向或趨勢相反．

解答 解：物體在斜面上沿斜面向上運動，所以受沿斜面向下的摩擦力，作用點在物體下端與斜面接觸處．如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．
此題關(guān)鍵是確定摩擦力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜測到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過鉛球陷入沙面的深度來反映的；
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大；
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明和同學(xué)們準(zhǔn)備共同研究滑輪的特點：

（1）他們研究定滑輪特點時，用定滑輪勻速豎直提升重物，如圖甲所示．根據(jù)圖中回答，使用定滑輪特點是能改變力的方向，但不省力．（寫出一條即可）．
（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如圖乙所示，據(jù)此可知，使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向．
（3）接著他們組裝了如圖丁的滑輪組并進行實驗，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？然后進行如下實驗：
A．先用彈簧測力計將鉤碼緩慢地提升一定高度，如圖丙所示，設(shè)拉力所做的功為W1；
B．再借助丁圖所示通過滑輪組將同樣鉤碼緩慢地提升相同的高度，這時設(shè)拉力所做的功為W2；
C．請你通過計算比較：W1＜W2（選填“=”或“＞”或“＜”）；
D．得出結(jié)論：利用滑輪組提升重物時不省功（選填“省”或“不省”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示．
 次數(shù) 1 2 3
 鉤碼重G/N 2 4 4
 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
 有用功W有/J 0.2 0.4 
 測力計拉力F/N 0.9 0.6 1.1
 測力計移動距離s/m 0.3 0.3 0.5
 總功W總/J0.27  0.48 0.55
 機械效率 74.1% 83.3% 
（1）比較第1，2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高．
（2）第3次實驗中所做的有用功是0.4J，機械效率是72.7%．
（3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第二次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大（填“增大”或“減小”），因而由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力大小有關(guān)．
（4）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，減小額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是四川南駿汽車集團有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車，它為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻．表中是南駿牌某新型運輸車的部分參數(shù)．但一些運輸單位為了降低運營成本，肆意超載造成路面損壞．設(shè)砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg，求：
額定功率P0140kW
自    重G015t
核定最大載重G20t
汽車輪胎個數(shù)n10
每個輪胎與地面的接觸面積S00.05m2
（1）若該車車廂容積為12m3，裝滿砂石時該車是否超載？
（2）裝滿砂石時，汽車對水平路面的壓強多大？
（3）已知砂石廠到建筑工地的距離為18km，若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛，行駛過程中受到的平均阻力是整個車重的0.02倍，則從砂石廠到達建筑工地需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．設(shè)想同學(xué)們正安靜地站在操場上，忽然同學(xué)們受到的所有力都消失了，同時腳下的地面塌陷，同學(xué)們將（　�。�
A．向下運動B．向上運動C．靜止不動D．隨機運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，下列選項中對各圖解釋錯誤的是（　�。�
A．甲圖中腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因
B．乙圖中球拍對球的作用力改變了球的運動方向
C．乙圖中是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
D．拉彎的弓具有彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，下面關(guān)于液體中a，b，c三點（其中b，b兩點在同一水平面上）壓強大小的關(guān)系是pa小于pb，pb小于pc．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗，他已連接了部分電路．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示1電路連接完整（要求滑片P向右移動時，變阻器接入電路中的阻值變�。�；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡斷路；
（3）故障排除后，小明通過實驗測得如下數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是0.5W；
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)
U/V		電流表示數(shù)
I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（4）實驗結(jié)束后，老師給同學(xué)們一個10Ω的定值電阻R0和兩只電流表，讓他們測出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．電路圖如圖2所示，請你將實驗過程補充完整：閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流表A1的示數(shù)為0.38A，此時小燈泡正常發(fā)光，電流表A2的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是11.9Ω（保留一位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊答案