Question

6．閱讀材料題：
在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中，為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場組裝成磁力運(yùn)輸車參賽．比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進(jìn)1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績．評(píng)分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運(yùn)行距離每增加0.1m加5分，每個(gè)彎道加2分，能夠說出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分．

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是斥力（填“斥力”或“引力”）
（2）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車在水平方向受到斥力和摩擦力作用，小車處于受力平衡狀態(tài)．
（3）當(dāng)重量增加時(shí)，地面對小車的支持力和摩擦力都增加，要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量的方法是增加線圈匝數(shù)（或增加電池個(gè)數(shù)；增加鐵芯；減小小車質(zhì)量；用更輕便的材料只做小車；減小摩擦；減小小車與地面的摩擦；減小小車軸承之間的摩擦等）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的N、S極，得出相互作用力；
（2）小車勻速運(yùn)動(dòng)，在水平方向受平衡力；
（3）小車在水平地面上，對地面的壓力等于其重力；
根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析具體的方法．

解答 解：（1）由圖知，電流從電磁鐵的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則，電磁鐵的右端為N極，磁體的左端為N極，二者相互排斥；
（2）小車在水平方向受到磁體的斥力及地面的摩擦力作用，當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車受到的斥力與摩擦平衡；
（3）當(dāng)重量增加時(shí)，小車對地面的壓力增大，同時(shí)地面對小車的支持力也增大，由于壓力增加，所以地面對小車的摩擦力增加；
要讓小車增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量，可增大斥力并盡量減小摩擦力，所以可增強(qiáng)電磁鐵的磁性，如增加電池個(gè)數(shù)、增加線圈匝數(shù)、增加鐵芯；
可減小摩擦力等．
故答案為：（1）斥力；（2）斥；摩擦；
（3）支持；增加線圈匝數(shù)（或增加電池個(gè)數(shù)；增加鐵芯；減小小車質(zhì)量；用更輕便的材料只做小車；減小摩擦；減小小車與地面的摩擦；減小小車軸承之間的摩擦等）．

點(diǎn)評(píng) 本題通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，考查了安培定則、磁極間的作用規(guī)律、平衡力的有關(guān)知識(shí)，及影響摩擦力、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素．