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16.小明同學(xué)在探究影響浮力大小因素時(shí),觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊,如圖甲所示,當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣:
(1)當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.7N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣.
(2)如果彈簧測(cè)力計(jì)0.9N刻度線上,對(duì)應(yīng)的液體的密度是0.6×103kg/m3
(3)所掛重物的密度是1.5×103kg/m3,如果所掛重物不變,該同學(xué)能測(cè)出最大液體的密度是1.5×103kg/m3

分析 根據(jù)阿基米德原理可知同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中所受的浮力越大,根據(jù)稱重法可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化;根據(jù)阿基米德原理求出,物體在酒精和其它液體中受到的浮力,根據(jù)稱重法求出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)或求出液體的密度.

解答 解:(1)根據(jù)F=ρgV可知,物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和本身的體積相等,
當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力:F=G-F′=1.5N-0.5N=1N,
根據(jù)阿基米德原理得:1N=ρgV-----①
當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),F(xiàn)浮酒gV-----②
兩者排開(kāi)液體的體積V相等,
①②兩式相比可得:
F浮酒=0.8N,因此0.8g/cm3字樣應(yīng)標(biāo)在彈簧測(cè)力計(jì)的1.5N-0.8N=0.7N處.
(2)在另一中液體中受到的浮力為F浮液=G-F=1.5N-0.9N=0.6N;
根據(jù)阿基米德原理:0.6N=ρgV-----③
$\frac{③}{①}$得,$\frac{{ρ}_{液}}{{ρ}_{水}}$=0.6,解得ρ=0.6ρ=0.6×103kg/m3;
(3)由FgV得,物體的體積V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3;
物體的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1.5N}{10N/kg}$=0.15kg;
則物體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.15kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3
當(dāng)液體密度與物體密度相等時(shí),物體完全浸沒(méi)后,其示數(shù)為零,則能夠測(cè)出的液體的最大密度是1.5×103kg/m3
故答案為:(1)0.7;(2)0.6×103kg/m3;(3)1.5×103;1.5×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),注意的是物體排開(kāi)液體的體積相同,主要考查了阿基米德原理及浮力、重力和拉力的關(guān)系應(yīng)用,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,小亮同學(xué)使用鋼絲鉗剪鐵絲.剪鐵絲時(shí),動(dòng)力臂長(zhǎng)為10cm,阻力臂長(zhǎng)為2cm,若鐵絲被剪斷需要1000N的力,小亮至少用200N的力才能將鐵絲剪斷;鉗柄上套有橡膠套,橡膠套外表面刻有凹凸不平的花紋,目的是增大手與鉗柄之間的摩擦力.

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7.如圖所示,圓柱形木塊重為6N,密度為0.6×103kg/m3,底面積為5×10-3m2,當(dāng)木塊靜止在水面上時(shí),木塊浸入水中的體積為6×10-4m3.若將木塊往下壓2cm,已知容器底面積為1×10-2m2,則木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增加了400Pa.

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4.生活中有許多物理知識(shí),例如:茶壺是利用連通器原理來(lái)工作的;筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;“回鍋肉”香氣四溢,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是同學(xué)們做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)直尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離的關(guān)系;
(2)在尋找蠟燭A像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,可能的原因是玻璃板與鏡面不垂直.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮跳棋子.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.炎熱的夏天從冰箱里取出的可樂(lè)瓶上有小液滴,是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的
B.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊且驗(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
C.水盆中的水逐漸蒸發(fā),是因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌剡\(yùn)動(dòng)
D.水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣頂起壺蓋,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.質(zhì)量為540g的水結(jié)成冰后體積是600cm3.(p=0.9×103kg/m3

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5.螺絲釘是被擰成圓柱形的類似斜面的機(jī)械,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用乙螺絲釘更省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴成因是液化(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).
(4)圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.
①由圖象可知水表面的氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請(qǐng)根據(jù)圖象分析,若不計(jì)熱量損失,小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為Q1、Q2,則Q1:Q2為1:2,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1等于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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