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科目: 來源: 題型:解答題

18.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3≤3(x+2)}\\{\frac{x-2}{2}+1<\frac{x}{3}}\end{array}\right.$,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.不等式$\left\{\begin{array}{l}{2x+\frac{1}{2}≥\frac{1}{2}x-1}\\{1-\frac{1}{3}x>0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.先化簡,再求值:$\frac{1}{x-2}$-$\frac{{x}^{2}-3x}{{x}^{2}-6x+9}$÷($\frac{{x}^{2}-1}{x-3}$-$\frac{1}{3-x}$),其中x滿足x2-2x+4=0.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.解方程
(1)2(x-1)2-8=0
(2)$\frac{4x}{x+2}$-2=$\frac{3}{x+2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.不等式$\frac{1}{2}$x-5≥3的最小整數(shù)解是x=16.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)①}\\{\frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}②}\end{array}\right.$并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-a>2}\\{b-2x>0}\end{array}\right.$的解集是-1<x<2,則(a+b)2015=1.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,sinA=$\frac{3}{5}$,動(dòng)點(diǎn)D從A點(diǎn)出發(fā),沿AB方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作AB的垂線,交折線AC-CB于點(diǎn)E,以DE為直角邊向右作等腰直角三角形DEF,∠DEF=90°,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),△DEF與△ABC重疊部分的面積為S(平方單位).
(1)求BC的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在BC邊上時(shí),求t的值;
(3)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)動(dòng)點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)G作AC的平行線l,若點(diǎn)D、G同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),直線l經(jīng)過△DEF三邊中一邊的中點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.我們把滿足方程x2+y2=z2的正整數(shù)的解(x、y、z)叫做勾股數(shù),如,(3,4,5)就是一組勾股數(shù).
(1)請你再寫出兩組勾股數(shù):(6、8、10),(9、12、15);
(2)在研究直角三角形的勾股數(shù)時(shí),古希臘的哲學(xué)家柏拉圖曾指出:如果n表示大于1的整數(shù),x=2n,y=n2-1,z=n2+1,那么以x,y,z為三邊的三角形為直徑三角形(即x,y,z為勾股數(shù)),請你加以證明.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.將直線y=2x+1的圖象向上平移2個(gè)單位后所得到的直線解析式為y=2x+3.

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同步練習(xí)冊答案