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2．已知變量x和變量x-2，那么x-2是不是x的函數(shù)？你的結(jié)論是：是（填“是”或“不是”）．

1．如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，反比例函數(shù)圖象與直線(xiàn)y=$\frac{1}{2}$x相交于橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)A．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）如果點(diǎn)B在直線(xiàn)y=$\frac{1}{2}$x上，點(diǎn)C在反比例函數(shù)圖象上，BC∥x軸，BC=3，且BC在點(diǎn)A上方，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

20．某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，則下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

	A．	被調(diào)查的學(xué)生有200人
	B．	扇形圖中公務(wù)員部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°
	C．	若全校有2000名學(xué)生則喜歡教師職業(yè)的大約有400人
	D．	被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其它職業(yè)的占40%

19．方程（x-2）²=b的解的情況是（　�。�

	A．	有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根		B．	有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
	C．	沒(méi)有實(shí)數(shù)根		D．	無(wú)法確定

18．一個(gè)盒子中放著三種顏色的球，每個(gè)球除顏色外都相同，紅球x個(gè)，白球7個(gè)，黑球y個(gè)，如果從中任取一個(gè)球，取得的白球的概率比取得非白球的概率大，那么x與y的關(guān)系是（　　）

A．

x+y=7

B．

x+y＞7

C．

y-x＞7

D．

x+y＜7

17．若圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的弧長(zhǎng)為24πcm，則此圓錐底面的半徑為（　　）cm．

A．

6

B．

6π

C．

12

D．

12π

16．如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上，如果∠1=23°，那么∠2的度數(shù)是（　�。�

A．

22°

B．

23°

C．

45°

D．

68°

15．如圖，己知拋物線(xiàn)y=ax²+bx-2與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，在△ABC中，tan∠OAC=2，S_△ABC=4，
（1）求點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)；
（2）求拋物線(xiàn)的解析式；
（3）設(shè)點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)F在拋物線(xiàn)上，如果A，C，E，F(xiàn)四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo)（不必書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）

14．如圖1，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=3cm，點(diǎn)M，N同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)，點(diǎn)M以2cm/s的速度沿AD，DC，CB勻速運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B停止；點(diǎn)N以1cm/s的速度沿AB勻速運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B時(shí)停止，連接AM，MN．設(shè)△AMN的面積為y（cm²），點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．
（1）求y（cm²）與t（s）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在圖2中直接畫(huà)出y（cm²）與t（s）之間的函數(shù)圖象（不必列表）．
（3）△AMN的面積y的最大值是6.75cm²（直接寫(xiě)出結(jié)果，不必寫(xiě)解題過(guò)程）

13．如圖，⊙O是△ABC的外接圓．AD平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，連接OD交BC于點(diǎn)F，連接BD，DC．下列五個(gè)結(jié)論中，正確的有（　�。�
①∠BFO=90°；
②$\widehat{BD}$=$\widehat{DC}$=$\frac{1}{2}$$\widehat{BDC}$；
③BF=FC=$\frac{1}{2}$BC；
④BE=EC=$\frac{1}{2}$BC；
⑤∠BAD=∠DAC=$\frac{1}{2}$∠BAC．

A．

5個(gè)

B．

4個(gè)

C．

3個(gè)

D．

2個(gè)