科目: 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,點(diǎn)D是斜邊AB上任意一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DC,過點(diǎn)C 作CE⊥CD,垂足為點(diǎn)C ,聯(lián)結(jié)DE ,使得∠EDC=∠A,聯(lián)結(jié)BE .
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(1)求證: AC ·BE =BC · AD;
(2)設(shè) AD=x,四邊形BDCE的面積為S ,求S 與x之間的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),求tan∠BC
E 的值.
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科目: 來源: 題型:
已知如圖1,拋物線
與
軸交于
和
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
的坐標(biāo)是(0,-1),連接
、
.
(1)求出直線
的解析式;
(2)如圖2,若在直線
上方的拋物線上有一點(diǎn)
,當(dāng)
的面積最大時(shí),有一線段
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè))在直線
上移動(dòng),首尾順次連接點(diǎn)
、
、
、
構(gòu)成四邊形
,請(qǐng)求出四邊形
的周長最小時(shí)點(diǎn)
的橫坐標(biāo);
(3)如圖3,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
(
),記旋轉(zhuǎn)中的
為
,若直線
與直線
交于點(diǎn)
,直線
與直線
交于點(diǎn)
,當(dāng)
是等腰三角形時(shí),求
的值.
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科目: 來源: 題型:
在
中,以
為斜邊,作直角
,使點(diǎn)
落在
內(nèi),
.
(1)如圖1,若
,
,
,點(diǎn)
分別為
、
邊的中點(diǎn),連接
,求線段
的長;
(2)如圖2,若
,把
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到
,連接
并延長交
于點(diǎn)
,求證:
;
(3)如圖3,若
,過點(diǎn)
的直線交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,
,且
,請(qǐng)直接寫出線段
之間的關(guān)系(不需要證明).
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科目: 來源: 題型:
把一個(gè)自然數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù),叫做第一次運(yùn)算,再把所得新數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和又將得到一個(gè)新數(shù),叫做第二次運(yùn)算,……如此重復(fù)下去,若最終結(jié)果為1,我們把具有這種特征的自然數(shù)稱為“快樂數(shù)”.例如:
,
,
所以32和70都是“快樂數(shù)”.
(1)寫出最小的兩位“快樂數(shù)”;判斷19是不是“快樂數(shù)”;請(qǐng)證明任意一個(gè)“快樂數(shù)”經(jīng)過若干次運(yùn)算后都不可能得到4;
(2)若一個(gè)三位“快樂數(shù)”經(jīng)過兩次運(yùn)算后結(jié)果為1,把這個(gè)三位“快樂數(shù)”與它的各位上的數(shù)字相加所得的和被8除余數(shù)是2,求出這個(gè)“快樂數(shù)” .
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科目: 來源: 題型:
2016年5月29日,中超十一輪,重慶力帆將主場(chǎng)迎戰(zhàn)河北華夏幸福,重慶“鐵血巴渝”球迷協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織鐵桿球迷到現(xiàn)場(chǎng)為重慶力帆加油助威.“鐵血巴渝”球迷協(xié)會(huì)計(jì)劃購買甲、乙兩種球票共500張,并且甲票的數(shù)量不少于乙票的3倍.
(1)求“鐵血巴渝”球迷協(xié)會(huì)至少購買多少張甲票;
(2)“鐵血巴渝”球迷協(xié)會(huì)從售票處得知,售票處將給予球迷協(xié)會(huì)一定的優(yōu)惠,本場(chǎng)比賽球票以統(tǒng)一價(jià)格(m+20)元出售給該協(xié)會(huì),因此協(xié)會(huì)決定購買的票數(shù)將在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上增加(m+10)%,購票后總共用去56000元,求m的值.
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科目: 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
的圖象交于
兩點(diǎn),與
軸、
軸分別交于
兩點(diǎn).已知:
,
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)
點(diǎn)
在射線
上,且
,求
的面積.
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科目: 來源: 題型:
為了掌握某次數(shù)學(xué)模擬考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞昙?jí)進(jìn)行調(diào)研,命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;若老師找到第五組中一個(gè)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績,如下表.老師將語文、數(shù)學(xué)、英語成績按照3:5:2的比例給出這位同學(xué)的綜合分?jǐn)?shù).求此同學(xué)的綜合分?jǐn)?shù).
| 科目 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 |
| 得分 | 120 | 146 | 140 |
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