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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校九(1)班進(jìn)行了一次體育測(cè)試,期中第一小組的成績(jī)分別是(單位:分)30,25,29,28,28,30,29,28,20,28,27,30.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.28分,28分 B.30分,28分 C.28分,27.5分 D.30分,27.5分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課,老師和同學(xué)一起去測(cè)量校內(nèi)某處的大樹
的高度,如圖,老師測(cè)得大樹前斜坡
的坡度i=1:4,一學(xué)生站在離斜坡頂端
的水平距離DF為8m處的D點(diǎn),測(cè)得大樹頂端A的仰角為
,已知
,BE=1.6m,此學(xué)生身高CD=1.6m,則大樹高度AB為( )m.
A.7.4 B.7.2 C.7 D.6.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人騎自行車勻速同向行駛,乙在甲前面100米處,同時(shí)出發(fā)去距離甲1300米的目的地,其中甲的速度比乙的速度快.設(shè)甲、乙之間的距離為
米,乙行駛的時(shí)間為
秒,
與
之間的關(guān)系如圖所示.若丙也從甲出發(fā)的地方沿相同的方向騎自行車行駛,且與甲的速度相同,當(dāng)甲追上乙后45秒時(shí),丙也追上乙,則丙比甲晚出發(fā)____ _____秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知如圖1,拋物線
與
軸交于
和
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
的坐標(biāo)是(0,-1),連接
、
.
(1)求出直線
的解析式;
(2)如圖2,若在直線
上方的拋物線上有一點(diǎn)
,當(dāng)
的面積最大時(shí),有一線段
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè))在直線
上移動(dòng),首尾順次連接點(diǎn)
、
、
、
構(gòu)成四邊形
,請(qǐng)求出四邊形
的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)
的橫坐標(biāo);
(3)如圖3,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
(
),記旋轉(zhuǎn)中的
為
,若直線
與直線
交于點(diǎn)
,直線
與直線
交于點(diǎn)
,當(dāng)
是等腰三角形時(shí),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2106學(xué)年江蘇省東部八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲(km),y乙(km),甲車行駛的時(shí)間為x(h), y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖像如圖所示,結(jié)合圖像解答下列問題:
![]()
(1)甲車的速度是 km/h,乙車休息了 h;
(2)求乙車與甲車相遇后y乙與x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)甲車出發(fā)多少小時(shí)后,兩車相距80km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“圓材埋壁”是我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問徑幾何?”用數(shù)學(xué)語(yǔ)言可以表述為:“如圖,CD為⊙O的直徑,弦
于E,如果CE = 1,AB = 10,那么直徑CD的長(zhǎng)為 .”
![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上第三次段測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若a=b,則a﹣3=b﹣3
B.若﹣3x=﹣3y,則x=y
C.若a=b,則
=
D.若x2=5x,則x=5
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