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科目: 來源: 題型:

我市岑水高速公路建設(shè)中需要建造一座拋物線形拱橋涵洞,拱橋路面寬度為8米,現(xiàn)以AB所在直線x軸,以拋物線的對稱軸為y軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,坐標(biāo)原點為O,已知AB=8米,設(shè)拋物線的函數(shù)解析式為y=ax2+4.
(1)求a的值.
(2)點C(-1,n)是拋物線上一點,點C關(guān)于原點O的對稱點為D,連接CD、BD、BC,求△BCD的面積.

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小明在4個相同的乒乓球上分別寫上“1,2,3,4”這4個數(shù)字,然后把這些乒乓球放入一個不透明的紙盒中,隨機摸出一個球后放回,再隨機摸出一個乒乓球.求兩次摸出的乒乓球上的數(shù)字和為5的概率,并畫出樹形圖.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點及點A(1,2),與x軸相交于另一點B(3,0),將點B向右平移3個單位得點C.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點M在線段OC上,平面內(nèi)有一點Q,使得四邊形ABMQ為菱形,求點M坐標(biāo);
(3)點P在線段OC上,從O點出發(fā)向C點運動,過P點作x軸的垂線,交直線AO于D點,以PD為邊在PD的右側(cè)作正方形PDEF(當(dāng)P點運動時,點D、點E、點F也隨之運動);
①當(dāng)點E在二次函數(shù)的圖象上時,求OP的長;
②若點P從O點出發(fā)向C點做勻速運動,速度為每秒1個單位長度,若P點運動t秒時,直線AC與以DE為直徑的⊙M相切,直接寫出此刻t的值.

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2014年春季,北京持續(xù)多天的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為人們關(guān)注的焦點.為了美麗的北京和師生的身心健康,某校開展以“倡導(dǎo)綠色出行,關(guān)愛師生健康”為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內(nèi)隨機抽查了部分師生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計圖.

請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m=
 
;
(2)已知隨機抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半,請根據(jù)上述信息補全條形統(tǒng)計圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3)若全校師生共1800人,請你通過計算估計,全校師生乘私家車出行的有多少人?

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某電器經(jīng)營業(yè)主計劃購進一批同種型號的冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇,若購進8臺冷風(fēng)扇和20臺普通電風(fēng)扇,需要資金17400元,若購進10臺冷風(fēng)扇和30臺普通電風(fēng)扇,需要資金22500元.求冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇每臺的采購價各是多少元?

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已知C為直線AB上任一點,M、N分別為AC、BC的中點,試探究MN與AB之間的關(guān)系,并說明理由.

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如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=
5
2
,BC=4,連接BD,∠BAD的平分線交BD于點E,且AE∥CD
(1)求AD的長;
(2)若∠C=30°,求四邊形ABCD的周長.

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某校組織九年級學(xué)生進行電腦技能競賽(其中(1)班和(2)班參加比賽的學(xué)生人數(shù)相同),競賽成績分為A、B、C、D四個等級,相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分.小明將(1)班和(2)班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖.

(1)九(2)班同學(xué)在此次競賽中獲得C級的人數(shù)為
 
;
(2)請你將表格補充完整:
平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
(1)班
 
90 90
(2)班 88
 
 

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如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線.
(1)作一個⊙O使它經(jīng)過A、D兩點,且圓心O在AB邊上;(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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已知:3x=2y,求代數(shù)式(2x-y)2-x(x-2y)-y2的值.

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同步練習(xí)冊答案