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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的面積為1,它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O1,取BO1的中點(diǎn)O2,連AO2并延長(zhǎng)到C1,使得AO2=C1O2,得到四邊形ABC1O1,同樣取BO2的中點(diǎn)O3,連AO3并延長(zhǎng)到C2,使得AO3=C2O3,得到四邊形ABC2O2…依此類推,可作得四邊形ABCnOn
(1)四邊形ABC1DO1的類型是
 
;
(2)四邊形ABCnOn的面積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),AE平分∠BAD,∠AOD=120°,求∠OAE的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,P是BC上一點(diǎn),PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,BF⊥AC于F,
(1)求證:PD+PE=BF;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),試探究PD、PE、BF之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,AP為圓的直徑,弦AB=AC,AM=AN,連接BM,CN,連接BC,分別交AM,AN,AP于點(diǎn)E,F(xiàn),N.
(1)寫(xiě)出圖中3對(duì)全等三角形;
(2)在①所寫(xiě)出的全等三角形中,選擇1對(duì)加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,E為BC上一點(diǎn),且CE=AB,BE=CD,連接AE、DE、AD,則△ADE的形狀是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)數(shù)學(xué)小組在課外活動(dòng)中,研究了同一坐標(biāo)系中兩個(gè)反比例函數(shù)y1=
k1
x
與y2=
k2
x
(k2>k1>0)在第一象限圖象的性質(zhì),經(jīng)歷了如下探究過(guò)程:
操作猜想:
(1)如圖①,當(dāng)k1=2,k2=6時(shí),在y軸的正方向上取一點(diǎn)A作x軸的平行線交y1于點(diǎn)B,交y2于點(diǎn)C.
當(dāng)OA=1時(shí),AB=
 
,BC=
 
,
BC
AB
=
 
;
當(dāng)OA=3時(shí),AB=
 
,BC=
 
,
BC
AB
=
 

當(dāng)OA=a時(shí),猜想
BC
AB
=
 

數(shù)學(xué)思考:
(2)在y軸的正方形上任意取點(diǎn)A作x軸的平行線,交y1于點(diǎn)B、交y2于點(diǎn)C,請(qǐng)用含k1、k2的式子表示
BC
AB
的值,并利用圖②加以證明.
推廣應(yīng)用:
(3)如圖③,若k2=12,
BC
AB
=
1
2
,在y軸的正方向上分別取點(diǎn)A、D(OD>OA)作x軸的平行線,交y1于點(diǎn)B、E,交y2于點(diǎn)C、F,是否存在四邊形ADFB是正方形?如果存在,求OA的長(zhǎng)和點(diǎn)B的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是BC上任意一點(diǎn),過(guò)B作BE⊥AD于點(diǎn)E,過(guò)C作CF⊥AD于F.
(1)求證:BE-CF=EF;
(2)若D在BC的延長(zhǎng)線上,如圖(2),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出新的結(jié)論并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,∠ABC=∠BAD=90°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點(diǎn).
(1)求證:∠EAF=∠EBF;
(2)試判斷直線EF與AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在計(jì)算某n邊形的內(nèi)角和時(shí),不小心少輸入一個(gè)內(nèi)角,得到和的為2015°,則n為
 
,少輸入的內(nèi)角為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“轉(zhuǎn)化”是數(shù)學(xué)中的一種重要思想,即把陌生的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成熟悉的問(wèn)題,把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為具體的問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)求出下面星形圖(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);
(2)若對(duì)圖(1)中星形截去一個(gè)角,如圖(2),請(qǐng)你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);
(3)若再對(duì)圖(2)中的角進(jìn)一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規(guī)律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C-∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫(xiě)出結(jié)論,不需要寫(xiě)出解題過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案