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8.在實數(shù)1,-2,4,-$\sqrt{3}$中,最小的數(shù)是-2.

分析 直接利用實數(shù)比較大小的方法首先得出兩負(fù)數(shù)較小,再利用兩負(fù)數(shù)比較大小的方法得出答案.

解答 解:∵正負(fù)數(shù)比較大小,負(fù)數(shù)都小于正數(shù),
∴-2,-$\sqrt{3}$一定小于1和4,
∵|-2|=2,|-$\sqrt{3}$|=$\sqrt{3}$,
∴2>$\sqrt{3}$,
∴-2<-$\sqrt{3}$,
∴最小的數(shù)是:-2.
故答案為:-2.

點評 此題主要考查了實數(shù)比較大小,正確比較兩負(fù)數(shù)的大小關(guān)系是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{2x<5}\\{3({x+2})≥x+4}\end{array}}\right.$并在數(shù)軸上表示解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某校內(nèi)商店共有單價分別為10元,15元,20元的三種文具出售,該商店統(tǒng)計了2015年三月份的銷售情況,并繪制統(tǒng)計圖如下:

①請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
②小強認(rèn)為該商店3種文具的平均銷售價格為$\frac{1}{3}$(10+15+20)=15,你認(rèn)為小強的計算方法正確嗎?如果不正確,請計算總的平均銷售價格是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關(guān)信息如圖:

(注:A為可回收物,B為廚余垃圾,C為有害垃圾,D為其他垃圾)
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共多少噸?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占$\frac{1}{2}$,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為5000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是一個某種規(guī)律排列的數(shù)陣:

根據(jù)數(shù)陣的規(guī)律,第n行倒數(shù)第二個數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點A(6,4)、B(6,0),以原點O為位似中心,相似比為$\frac{1}{2}$,在第一象限內(nèi)把線段AB縮小到線段CD,則點C的坐標(biāo)為( 。
A.(3,3)B.(3,2)C.(2,3)D.(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
【發(fā)現(xiàn)與證明】在?ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D.
(1)填空:B′E=DE(填“<,=,>”);
(2)求證:B′D∥AC.
【應(yīng)用與探究】
在?ABCD中,已知:BC=4,∠B=60°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D.若以A、C、D、B′為頂點的四邊形是矩形,求AC的長.(要求畫出圖形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一組數(shù)據(jù)3,4,6,8,x的平均數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知,一元二次方程x2-8x+15=0的兩根分別是⊙O1和⊙O2的半徑,當(dāng)⊙O1和⊙O2相切時,O1O2的長度是( 。
A.2B.8C.2或8D.2<O1O2<8

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同步練習(xí)冊答案