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7.一組數(shù)據(jù)0,1,x,-1,5的眾數(shù)是0,那么這組數(shù)據(jù)的方差是4.4.

分析 根據(jù)眾數(shù)的概念,確定x的值,再求該組數(shù)據(jù)的方差.

解答 解:因為一組數(shù)據(jù)0,1,x,-1,5的眾數(shù)是0,所以x=0.
于是這組數(shù)據(jù)為0,1,0,-1,5.
該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:$\frac{1}{5}$(0+1+0-1+5)=1,
方差S2=$\frac{1}{5}$[(0-1)2+(1-1)2+(0-1)2+(-1-1)2+(5-1)2]=$\frac{1}{5}$×22=4.4.
故答案為:4.4.

點評 本題考查了平均數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
①平均數(shù):反映了一組數(shù)據(jù)的平均大小,常用來一代表數(shù)據(jù)的總體“平均水平”;
②眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值,叫眾數(shù),有時眾數(shù)在一組數(shù)中有好幾個;
③方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D,點E在AC邊上,連接BE.

(1)若AF是△ABE的中線,且AF=5,AE=6,連接DF,求DF的長;
(2)若AF是△ABE的高,延長AF交BC于點G.
①如圖2,若點E是AC的中點,連接EG,求證:AG+EG=BE;
②如圖3,若點E是AC邊上的動點,連接DF.當(dāng)點E在AC邊上(不含端點)運動時,∠DFG的大小是否改變,如果不變,請求出∠DFG的度數(shù);如果要變,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我市某中學(xué)為了了解2015年度下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試各分數(shù)段成績的分布情況,從全校七年級1200名學(xué)生中司機抽取了200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績進行調(diào)查,在這次調(diào)查中,樣本是( 。
A.1200名學(xué)生B.1200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績
C.200名學(xué)生D.200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若m<n,則下列不等式一定成立的是( 。
A.m2<n2B.m-n>0C.m-3<n-3D.-m<-n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,下列各組角的位置,判斷錯誤的是(  )
A.∠C和∠CFG是同旁內(nèi)角B.∠CGF和∠AFG是內(nèi)錯角
C.∠BGF和∠A是同旁內(nèi)角D.∠BGF和∠AFD是同位角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖1,已知拋物線Ly=ax2+bx-$\frac{3}{2}$(a>0)與x軸交于點A(-1,0)和點B,頂點為M,對稱軸為直線l:x=1(1)直接寫出點B的坐標(biāo)及一元二次方程ax2+bx-$\frac{3}{2}$=0的解.
(2)求拋物線L的解析式及頂點M的坐標(biāo).
(3)如圖2,設(shè)點P是拋物線L上的一個動點,將拋物線L平移.使它的頂點移至點P,得到新拋物線L′,L′與直線l相交于點N.設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m
①當(dāng)m=5時,PM與PN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
②當(dāng)m為大于1的任意實數(shù)時,①中的關(guān)系式還成立嗎?為什么?
③是否存在這樣的點P,使△PMN為等邊三角形?若存在.請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.方程(x-2)2=b的解的情況是( 。
A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若關(guān)于x不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-k>0}\\{x-2≤0}\end{array}\right.$有且只有四個整數(shù)解,且一次函數(shù)y=(k+3)x+k+5的圖象不經(jīng)過第三象限,則符合題意的整數(shù)k有( 。﹤.
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,正方形OABC的邊長為2,以O(shè)為圓心,EF為直徑的半圓經(jīng)過點A,連接AE,CF相交于點P,將正方形OABC從OA與OF重合的位置開始,繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,交點P運動的路徑長是$\sqrt{2}$π.

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同步練習(xí)冊答案