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15.如圖,點(diǎn)P是⊙O上一點(diǎn),請(qǐng)用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線(不寫(xiě)畫(huà)法,保留作圖痕跡).

分析 連接OP并延長(zhǎng),過(guò)P作OP的垂線,即為圓O的切線,寫(xiě)出作圖依據(jù)即可.

解答 解:連接OP并延長(zhǎng),過(guò)P作OP的垂線,即為圓O的切線,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題考查了作圖-復(fù)雜作圖,以及切線的性質(zhì),熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在下列幾個(gè)幾何體中,主視圖與俯視圖都是圓的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AD上,連接CF,若∠BAE=∠FCD.
(1)求證:AE=CF;
(2)連接DE,若AD=24,AB=15,DE 平分∠ADC,求BE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為了追求更舒適的出行體驗(yàn),利用網(wǎng)絡(luò)呼出專(zhuān)車(chē)的打車(chē)方式受到大眾歡迎.據(jù)了解在非高峰期時(shí),某種專(zhuān)車(chē)所收取的費(fèi)用y(元)與行駛里程x(km)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若專(zhuān)車(chē)低速行駛(時(shí)速≥12km/h),每分鐘另加0.4元的低速費(fèi)(不足1分鐘的部分按1分鐘計(jì)算).某乘客有一次在非高峰期乘坐專(zhuān)車(chē),途中低速行駛了6分鐘,共付費(fèi)32元,求這位乘客乘坐專(zhuān)車(chē)的行駛里程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列計(jì)算正確的是( 。
A.3a2+2a2=5a4B.a•a=a2C.4a6÷2a2=2a3D.2a-a=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC中,AB=AC=5cm,∠BAC=100°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AD,作∠1=∠C,DE交線段AC于點(diǎn)E.
(1)若∠BAD=20°,求∠EDC的度數(shù);
(2)當(dāng)DC等于多少cm時(shí),△ABD≌△DCE?試說(shuō)明理由;
(3)△ADE能成為等腰三角形嗎?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)∠BAD的度數(shù);
若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在?ABCD中,點(diǎn)P和點(diǎn)Q是直線BD上不重合的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),AP∥CQ,AD=BD.
(1)如圖①,求證:BP+BQ=BC;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出圖②,圖③中BP、BQ、BC三者之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明;
(3)在(1)和(2)的條件下,若DQ=2,DP=6,則BC=4或8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列方程,不適宜用因式分解法求解的是( 。
A.x2=3xB.(x-2)2=3x-6C.4x2+4x+1=0D.(x+2)(2x-1)=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.?dāng)?shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)數(shù).當(dāng)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是整數(shù)時(shí),我們稱(chēng)它是整數(shù)點(diǎn),假定有一條數(shù)軸,其單位長(zhǎng)度是1cm.
(1)把一條長(zhǎng)5cm的線段放在數(shù)軸上,其端點(diǎn)不與兩個(gè)整數(shù)點(diǎn)重合,則它可以蓋住的整數(shù)點(diǎn)有5個(gè);
(2)把一條長(zhǎng)5cm的線段放在數(shù)軸上,其端點(diǎn)恰好與兩個(gè)整數(shù)點(diǎn)重合,則它可以蓋住的整數(shù)點(diǎn)有6個(gè);
(3)把一條長(zhǎng)2017cm的線段放在數(shù)軸上,則它可以蓋住的整數(shù)點(diǎn)有2017或2018個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案