分析 (1)如圖1,連接AP,由BC是半⊙O的直徑,AD⊥BC于D,得到∠ACB+∠ABC=∠BAD+∠ABD=90°,于是得到∠ACB=∠BAD,根據(jù)圓周角定理得到∠P=∠ACB=∠ABP,即可求出結論;
(2)根據(jù)圓周角定理求出∠ABE=∠BAE,求出AE=BE,求出∠CAD=∠AFB,求出AE=EF,即可得出答案;
(3)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和判定求出BG=CF,AB=AG,即可得出答案.
解答
解:(1)如圖1,連接AP,
∵BC是半⊙O的直徑,
∴∠BAC=90°,
∵AD⊥BC于D,
∴∠ADB=90°,
∴∠ACB+∠ABC=∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠ACB=∠BAD,
∵點A是弧BP的中點,
∴∠P=∠ACB=∠ABP,
∴∠ABE=∠BAE,
∴AE=BE;
(2)BE=EF,
理由是:∵BC是直徑,AD⊥BC,
∴∠BAC=∠ADC=90°,
∴∠BAD=∠ACB,
∵A為弧BP中點,
∴∠ABP=∠ACB,
∴∠BAD=∠ABP,
∴BE=AE,∠FAD=∠AFB,
∴EF=AE,
∴BE=EF;
(3)小李的發(fā)現(xiàn)是正確的,
理由是:如圖2,延長BA、CP,兩線交于G,
∵P為半圓弧的中點,A是弧BP的中點,
∴∠PCF=∠GBP,∠CPF=∠BPG=90°,BP=PC,
在△PCF和△PBG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠PCF=∠PBG}\\{PC=BP}\\{∠CPF=∠BPG}\end{array}\right.$,
∴△PCF≌△PBG(ASA),
∴CF=BG,
∵BC為直徑,![]()
∴∠BAC=°,
∵A為弧BP中點,
∴∠GCA=∠BCA,
在△BAC和△GAC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAB=∠CAG}\\{AC=AC}\\{∠BCA=∠GCA}\end{array}\right.$,
∴△BAC≌△GAC(ASA),
∴AG=AB=$\frac{1}{2}$BG,
∴CF=2AB.
點評 本題考查了圓周角定理,相似三角形的性質(zhì)和判定,圓心角、弧、弦之間的關系,全等三角形的性質(zhì)和判定等知識點的應用,主要考查學生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,題目綜合性比較強,有一定的難度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y1>y2>y3 | B. | y2>y1>y3 | C. | y1>y3>y2 | D. | y3>y2>y1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{100}$ | B. | $\frac{1}{1000}$ | C. | $\frac{1}{10000}$ | D. | $\frac{111}{10000}$ |
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