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1.有三張點數(shù)不同的撲克牌,隨意分給甲、乙、丙每人一張,然后收起來洗牌之后再分給他們,這樣分了n次之后,三人累計的點數(shù):甲為16,乙為11,丙為24,已知甲第一次得到的牌是其中點數(shù)最大的一張,則這三張牌的點數(shù)各是10、4、3.(說明:撲克牌的點數(shù)與牌面上的數(shù)字相同,對于“A”、“K”、“Q”、“J”,它們的點數(shù)分別是l,13,12,11)

分析 設三張牌點數(shù)分別為a,b,c,且1≤c<b<a≤13,根據(jù)3人n次的牌面數(shù)字之和為51=3×17,且3張牌數(shù)字之和至少為6可得a+b+c=17,n=3;甲三次得的點數(shù)為a,x2,x3,則a+x2+x3=16<17=a+b+c從而可得x2=x3=c,即a+2c=16,由乙得y1,y2,y3及y1≠a可得y1+y2+y3=11<16=a+c+c,即可知y2=y3=b,y1=c,即c+2b=11,根據(jù)3張牌每張牌均出現(xiàn)3次可得2a+b=24,列出關于a、b、c的三元一次方程組,求解即可得.

解答 解:設三張牌點數(shù)分別為a,b,c,且1≤c<b<a≤13,
則n(a+b+c)=16+11+24=51=3×17,
又∵a+b+c≥3+2+1=6,則a+b+c=17,n=3,
甲三次得的點數(shù)為a,x2,x3,則a+x2+x3=16<17=a+b+c,
∴x2+x3<b+c,
∵b≠c,
∴x2≠b,x3≠b,
∴x2=x3=c,
由乙得y1,y2,y3及y1≠a可得y1+y2+y3=11<16=a+c+c,
∴y2=y3=b,y1=c,
由三張紙牌各出現(xiàn)3次可得丙3次得到的紙牌為b、a、a,
根據(jù)題意可得:$\left\{\begin{array}{l}{a+2c=16}\\{c+2b=11}\\{b+2a=24}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=10}\\{b=4}\\{c=3}\end{array}\right.$,
故答案為:10、4、3.

點評 本題主要考查整數(shù)問題的綜合運用,根據(jù)三人累計點數(shù)之和得出三張紙牌牌面數(shù)字之和與洗牌次數(shù)是解題的前提,甲第一次得到的牌是其中點數(shù)最大的一張是解題的突破點,邏輯推理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.“五•一”期間,某校若干名教師帶領學生組成旅游團到A地旅游,甲旅行社的收費標準是:教師無優(yōu)惠,學生按原價七折優(yōu)惠;乙旅行社的收費標準是:5人以上(含5人)可購團體票,團體票按原價的八折優(yōu)惠.這兩家旅行社的全票價均為每人300元.
(1)已知,如果這個旅行團選擇甲旅行社則花費3300元:如果選擇乙旅行社則花費比選擇甲旅行社多60元,請問這個旅行團教師有多少人?學生有多少人?
(2)如果教師人數(shù)不變,則學生人數(shù)在什么范圍內(nèi)時,選擇乙旅行社更省錢?

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3.為合理利用水資源,增強人們的節(jié)水意識,某市規(guī)定用水收費標準:每戶每月的用水量不超過6噸時,水費按每噸3.5元收費;超過6噸時,不超過6噸的部分仍按每噸3.5元收費,超過的部分按每噸a元收費.某戶5月份用水8噸,交水費31元,如果6月份用水10噸,需交水費多少41元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,△ABC是邊長為16的正三角形,點A、B分別在x軸的正半軸、y軸的正半軸上滑動,點C在第一象限,連接OC,則線段OC的長的最大值是8+8$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.定義:如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“勻稱三角形”.若Rt△ABC為勻稱三角形,且∠C=90°,AC=4,則BC=$\frac{8\sqrt{3}}{3}$或2$\sqrt{3}$.

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6.如圖,E為正方形ABCD外一點,AE=DE=3,∠AED=45°,則BE的長為3$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(-4,0),直線BC經(jīng)過點B(-4,3),C(0,3),將四邊形OABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度(0<α≤l80°)得到四邊形OA′B′C′,此時直線OA′、直線B′C′,分別與直線BC相交于P,Q.在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過程中,若BP=$\frac{1}{2}$BQ,則點P的坐標為(-$\frac{9}{2}$-$\frac{3\sqrt{6}}{4}$,3)或(-$\frac{7}{8}$,3).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖,在直線m的同側(cè)有A,B兩點,在直線m上找點P,Q,使PA+PB最小,|QB-QA|最大(保留作圖痕跡)

(2)平面直角坐標系內(nèi)有兩點A(2,3),B(4,5),請分別在x軸,y軸上找點P,Q,使PA+PB最小,|QB-QA|最大,則點P,Q的坐標分別為($\frac{11}{4}$,0),(0,1)
(3)代數(shù)式$\sqrt{{x}^{2}-8x+41}$+$\sqrt{{x}^{2}-4x+13}$的最小值是10,此時x=$\frac{11}{4}$
(4)代數(shù)式$\sqrt{{x}^{2}-8x+41}$-$\sqrt{{x}^{2}-4x+13}$的最大值是2$\sqrt{2}$,此時x=-1.

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11.我校為了迎接體育中考,了解學生的體育成績,從全校1000名九年級學生中隨機抽取了部分學生進行體育測試,其中“跳繩”成績制作圖如下:
成績段頻數(shù)頻率
160≤x<17050.1
170≤x<18010a
180≤x<190b0.14
190≤x<20016c
200≤x<210120.24
根據(jù)圖表解決下列問題:
(1)本次共抽取了50名學生進行體育測試,表(1)中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)補全圖(2);
(3)“跳繩”數(shù)在180(包括180)以上,則此項成績可得滿分.那么,你估計全校九年級有多少學生在此項成績中獲滿分?

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