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4.如圖,C是線段BD上一點(diǎn),分別以BC和CD為邊長(zhǎng),在直線BD的同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形,△ABC和△ECD,連接BE和AD,BE與AC交于點(diǎn)F,AD與CE交于點(diǎn)G.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)探究△CFG的形狀,并證明你的結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)SAS即可證明△BCE≌△ACD;
(2)首先可證明△BCF≌△ACG,從而得出CF=CG,根據(jù)CG=CF,∠ACE=60°,得出△GCF是等邊三角形.

解答 (1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AC,∠ACB=60°,
同理:CE=CD,∠ECD=60°,
∴∠ACB=∠ECD=60°,
∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,
即∠BCE=∠ACD,
在△BCE和△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=AC}\\{∠BCE=∠ACD}\\{CE=CD}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△ACD(SAS);

(2)解:△GCF是等邊三角形,
∵△BCE≌△ACD,
∴∠CBE=∠CAD,
∵∠ACB=∠ECD=60°
∴∠ACE=60°
∴∠ACB=∠ACE,
在△BCF和△ACG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CBF=∠CAD}\\{BC=AC}\\{∠BCF=∠ACG}\end{array}\right.$,
∴△BCF≌△ACG(SAS),
∴CG=CF;
∵CG=CF,∠ACE=60°;
∴△GCF是等邊三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)以及等邊三角形的判定和性質(zhì),利用全等三角形的性質(zhì)得出CG=CF是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,∠BOD=50°,∠BOC=20°,OD平分∠AOC,則∠AOB等于80度.

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15.正八邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為(  )
A.120°B.135°C.140°D.144°

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12.先化簡(jiǎn),再求值.
(1)2(2x2-3x-1)-3(3x2-4x+1)-4(4x2+3x-3),其中x=-2,y=-3.
(2)3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)]+3xy2,其中x=3,y=-$\frac{1}{3}$.

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19.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
-5,+$\frac{1}{3}$,0.62,4,0,-1,1,$\frac{7}{6}$,-6.4,-7$\frac{1}{3}$,
正整數(shù)集合{4,1        …}
負(fù)整數(shù)集合{-5,-1      …}
整數(shù)集合{-5,4,0,-1,1,      …}
負(fù)數(shù)集合{-5,-1,-6.4,-7$\frac{1}{3}$,          …}
正數(shù)集合{+$\frac{1}{3}$,0.62,4,1,$\frac{7}{6}$,         …}.

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9.如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD與CE相交于點(diǎn)O
(1)求證:OB=OC;
(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度數(shù).

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16.先化簡(jiǎn)再求值
(1)-9y+6x2+3(y-$\frac{2}{3}$x2),其中x=2,y=-1.
(2)2a2b-[2a2+2(a2b+2a2)],其中a=$\frac{1}{2}$,b=1.

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15.如圖所示,有兩棵樹(shù),一棵高AD=6米,另一棵高BC=2米,兩樹(shù)相距DC=8米,一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢B飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢A,至少飛了4$\sqrt{5}$米.

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16.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師說(shuō)有人根據(jù)如下的證明過(guò)程,得到“1=2”的結(jié)論.
設(shè)a、b為正數(shù),且a=b.
∵a=b,
∴ab=b2.                                          ①
∴ab-a2=b2-a2.                               ②
∴a(b-a)=(b+a)(b-a).  ③
∴a=b+a.                                       ④
∴a=2a.                                          ⑤
∴1=2.                                           ⑥
大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,發(fā)現(xiàn)上述證明過(guò)程中從某一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,這一步是④(填入編號(hào)),造成錯(cuò)誤的原因是兩邊都除以0無(wú)意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案