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11.如圖,張聰同學(xué)在學(xué)校某建筑物C點(diǎn)處測得旗桿頂部A的仰角為30°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,若旗桿底部B點(diǎn)到該建筑物的水平距離BE=9米,旗桿臺階的高BF=0.6米,A、B、F在同一直線上,求旗桿頂部A離地面的高度AF(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732).

分析 作CG⊥AB于點(diǎn)G,構(gòu)成兩個(gè)直角三角形.運(yùn)用三角函數(shù)定義分別求出AG和BG,即可解答.

解答 解:作CG⊥AB于點(diǎn)G.
根據(jù)題意可得:在△GBC中,有BG=GC×tan45°=9.
在△AGC中,有AG=FC×tan30°=3$\sqrt{3}$.
∴AB=9+3$\sqrt{3}$.
∵BF=0.6米,
∴點(diǎn)A離地面的高度=0.6+9+3$\sqrt{3}$=(9.6+3$\sqrt{3}$)m=14.8m.
即旗桿頂點(diǎn)A離地面的高度為14.8m.

點(diǎn)評 本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助其關(guān)系構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,△ABC經(jīng)過平移得到△DEF,其中點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D,則下列結(jié)論不一定正確的是( 。
A.BC∥EFB.AD=BEC.BE∥CFD.AC=EF

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2.下列幾組數(shù)中,能作為直角三角形三邊長度的是(  )
A.2,3,4B.4,5,6C.6,8,11D.5,12,13

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19.要使分式$\frac{x-3}{{{x^2}+6x+9}}$有意義,那么x的取值范圍是(  )
A.x≠3B.x≠3且x≠-3C.x≠0且x≠-3D.x≠-3

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6.計(jì)算
(1)$\sqrt{{{(-4)}^2}}+\root{3}{{{{(-4)}^3}}}×{(-\frac{1}{2})^2}-\root{3}{27}$
(2)$\sqrt{2}(\sqrt{2}+2)-|{\sqrt{2}-2}|$.

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16.解方程:
(1)$\frac{2}{x+1}$-$\frac{3}{x-1}$=$\frac{4}{{x}^{2}-1}$       
(2)$\frac{x}{x-2}$-1=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$.

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3.若A(1,y1),B(2,y2)兩點(diǎn)都在反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$的圖象上,則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2B.y1=y2C.y1>y2D.無法確定

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1.如圖,二次函數(shù)$y=\frac{1}{2}{(x-3)^2}-1$的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo);
(2)連接CD,過原點(diǎn)O作OE⊥CD,垂足為H,OE與該圖象的對稱軸交于點(diǎn)E,連接AE,AD,求∠DAE的大。
(3)設(shè)點(diǎn)E關(guān)于點(diǎn)D的對稱點(diǎn)為F,分別以E,F(xiàn)為圓心,1為半徑作兩個(gè)圓,該二次函數(shù)的圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得過P向兩個(gè)圓各作一條切線PM,PN(M,N為切點(diǎn)),且PM,PN剛好可以作為一個(gè)斜邊為4的直角三角形的兩條直角邊?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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2.按要求解答.
(1)計(jì)算:5a2b÷(-$\frac{1}{3}$ab)•(2ab22
(2)計(jì)算:20142-2013×2015
(3)因式分解:a2(x-y)+4b2(y-x).

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同步練習(xí)冊答案