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15.我們知道,一些多項式的乘法可用幾何圖形的面積來表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖1中的幾何圖形的面積來表示:

(1)請寫出由圖2中的幾何圖形的面積所表示的代數(shù)式(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2
(2)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能夠表示(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2
(3)仿照上述方法寫出一個含a、b的代數(shù)式,并畫出與之對應(yīng)的幾何圖形.

分析 (1)利用矩形的面積相等列關(guān)系式即可;
(2)畫一個長為(a+3b),寬為(a+b)的矩形即可;
(3)一個含有a,b的代數(shù)恒等式可以是(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2,然后畫一個長為(a+2b),寬為(a+b)的矩形即可.

解答 解:(1)根據(jù)圖形可得:
(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2
故答案為:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;

(2)畫圖如下(答案不唯一):


(3)恒等式是(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2,如圖所示(答案不唯一).

點評 本題考查了完全平方公式的幾何背景,多項式乘以多項式,根據(jù)矩形的面積公式分整體與部分兩種思路表示出面積,然后再根據(jù)同一個圖形的面積相等即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點B(3,0),C(4,3),將拋物線y=ax2+bx+3向上平移,使頂點E落在平移,使頂點E落在x軸上的點F處,則由兩條拋物線、線段EF和y軸圍成的圖形(圖中陰影部分)面積S=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在矩形ABCD中,E為線段BC上一點,點B關(guān)于AE的對稱點為F,連接AF,G為BC延長線上一點,且DG=DA,射線EF交射線GD于點P.
(1)如圖1,當點P在線段GD上時,求證:PF=CG+DP;
(2)如圖2,當點P在線段GD的延長線上時,直接寫出線段PF、CG、DP之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.問題背景:
如圖1,點E、F在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點K,使KE與KF的距離之和最。覀兛梢宰鞒鳇cE關(guān)于l的對稱點E′,連接FE′交直線L于點K,則點K即為所求.

(1)實踐運用:
拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3).如圖2.
①求該拋物線的解析式;
②在拋物線的對稱軸上找一點P,使PA+PC的值最小,并求出此時點P的坐標及PA+PC的最小值.
(2)知識拓展:
在對稱軸上找一點Q,使|QA-QC|的值最大,并求出此時點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線AC經(jīng)過圓心O.且交BD于點E,BO⊥AD于點H,OA=AD=2,則OE:EC值是(  )
A.1:2B.1:$\sqrt{2}$C.1:$\sqrt{3}$D.$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.一天晚上,小麗和小華在廣場上散步,看見廣場上有一路燈桿AB(如圖),愛動腦筋的小麗和小華想利用投影知識來測量路燈桿AB的高度.請看下面的一段對話:
小麗:小華,你站在點D處,我量得你的影長DE是4m;然后你再沿著直線BK走到點G處,又量得DG為6m,此時你的影長GH也是6m;
小華:昨天體檢時,醫(yī)生說我的身高是1.6m,
請你根據(jù)她們的對話及示意圖,求出該桿AB的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)等邊△ABC的內(nèi)切圓半徑為2,圓心為I.若點P滿足PI=1,則△ABC與△APC的面積之比的最大值為6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求下列各式中x的值
(1)(3x+2)2=64
(2)(2x-1)3=-8
(3)9(2x-1)2-25=56
(4)2(x-1)3=$\frac{125}{4}$.

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5.已知方程x2-ax+4a=0.
(1)若方程有兩個相異的正根,求a的取值范圍;
(2)兩根為x1,x2,-1<x1<0<x2<1,求a的取值范圍;
(3)若a>0,且方程僅有整數(shù)根,求a和根的值.

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同步練習(xí)冊答案