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1.如圖所示,將Rt△ABC繞其直角頂點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到Rt△DEC,連接AD,若∠BAC=25°,則∠ADE=( 。
A.20°B.25°C.30°D.35°

分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=CD,∠CDE=∠BAC,再判斷出△ACD是等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出∠CAD=45°,根據(jù)∠ADE=∠CED-∠CAD.

解答 解:∵Rt△ABC繞其直角頂點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到Rt△DEC,
∴AC=CD,∠CDE=∠BAC=25°,
∴△ACD是等腰直角三角形,
∴∠CAD=45°,
∴∠ADE=∠CED-∠CAD=45°-25°=20°.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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11.已知m2+m-1=0,求$\frac{2}{{m}^{2}+m}$-$\frac{m+2}{{m}^{2}+2m+1}$的值.

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12.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用配方法解一元二次方程,其實(shí)配方法還有其它重要應(yīng)用.
例:已知x可取任何實(shí)數(shù),試求二次三項式2x2-12x+14的值的范圍.
解:2x2-12x+14=2(x2-6x)+14=2(x2-6x+32-32)+14
=2[(x-3)2-9]+14=2(x-3)2-18+14=2(x-3)2-4.
∵無論x取何實(shí)數(shù),總有(x-3)2≥0,∴2(x-3)2-4≥-4.
即無論x取何實(shí)數(shù),2x2-12x+14的值總是不小于-4的實(shí)數(shù).
問題:已知x可取任何實(shí)數(shù),則二次三項式-3x2+12x-11的最值情況是( 。
A.有最大值-1B.有最小值-1C.有最大值1D.有最小值1

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9.不等式3x-6>0的最小整數(shù)解是3.

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16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,點(diǎn)D從點(diǎn)A開始以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)E從點(diǎn)C開始以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,兩點(diǎn)同時運(yùn)動,同時停止,運(yùn)動的時間為ts,過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)t為何值時,△DEC為等邊三角形?
(2)當(dāng)t為何值時,△DEC為直角三角形?
(3)求證:DC=EF.
(4)連接CF,當(dāng)CF平分∠ACB時,直接寫出AF與BF之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一只不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和5個白球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出1個球.
(1)會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果?會出現(xiàn)3種結(jié)果:摸到紅球,摸到綠球,摸到白球;
(2)你認(rèn)為摸到哪種顏色球的可能性最大?白球;
(3)怎樣改變袋子中紅球和白球的個數(shù),使摸到這兩種顏色球的概率相同?

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13.如圖,⊙O的弦AB=8,直徑CD⊥AB于M,OM:MD=3:2,E是劣弧CB上一點(diǎn),連結(jié)CE并延長交AB的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)DE.
(1)求證:△CDE∽△CFM;
(2)求⊙O的半徑;
(3)求CE•CF的值.

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10.如圖,在?ABCD中,E是AD上一點(diǎn),連接CE,F(xiàn)為CE的中點(diǎn),DF=EF.
(1)求證:四邊形ABCD為矩形;
(2)如圖2,若AE=AB,過點(diǎn)B作BG⊥CE,垂足為G,連AG.
①求∠AGB的度數(shù);
②若CD=3DE,則$\frac{EG}{CG}$=$\frac{3}{2}$(直接寫出結(jié)果).

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11.某校五個綠化小組一天植樹的棵樹如下:10、10、12、x、8.已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相同,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( 。
A.12B.10C.8D.9

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同步練習(xí)冊答案