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4.如圖,將平行四邊形ABCD沿對(duì)角線(xiàn)AC折疊,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在點(diǎn)E處,且點(diǎn)B、A、E在同一條直線(xiàn)上,CE交AD于點(diǎn)F,連接ED.下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.AF=$\frac{1}{2}BC$B.四邊形ACDE是矩形
C.圖中與△ABC全等的三角形有4個(gè)D.圖中有4個(gè)等腰三角形

分析 由四邊形ABCD是平行四邊形,得到AB=CD,AB∥CD,AD=BC,由折疊的性質(zhì)得到AB=AE,BC=CE,等量代換得到AE=CD,AD=CE,推出四邊形ACDE是平行四邊形,于是得到AF=$\frac{1}{2}$BC,四邊形ACDE是矩形,故A,B正確;根據(jù)平行四邊形和矩形的性質(zhì)得到△ACD≌△ACE≌△CDE≌△ADE≌△ABC,于是得到圖中與△ABC全等的三角形有4個(gè),故C正確;推出△BCE是等腰三角形,△AEF,△ACF,△CDF,△DEF是等腰三角形,于是得到圖中有5個(gè)等腰三角形,故D錯(cuò)誤.

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB∥CD,AD=BC,
由折疊的性質(zhì)得到AB=AE,BC=CE,
∴AE=CD,AD=CE,
∵點(diǎn)B、A、E在同一條直線(xiàn)上,
∴AE∥CD,
∴四邊形ACDE是平行四邊形,
∴AF=$\frac{1}{2}$BC,四邊形ACDE是矩形,故A,B正確;
∵四邊形ABCD是平行四邊形,四邊形ACDE是矩形,
∴△ACD≌△ACE≌△CDE≌△ADE≌△ABC,
∴圖中與△ABC全等的三角形有4個(gè),故C正確;
∵BC=CE,
∴△BCE是等腰三角形,
∵四邊形ACDE是矩形,
∴AF=EF=CF=DF,
∴△AEF,△ACF,△CDF,△DEF是等腰三角形,
∴圖中有5個(gè)等腰三角形,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)以及等腰三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記等腰三角形和矩形的判定方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.【課本拓展】
我們?nèi)菀鬃C明,三角形的一個(gè)外角等于它不相鄰的連個(gè)內(nèi)角的和,那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?
【嘗試探究】
(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
【初步應(yīng)用】
(2)如圖2,在△ABCA紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-∠C=50°;
(3)小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個(gè)問(wèn)題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.
【拓展提升】
(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB、∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關(guān)系?為什么?(若需要利用上面的結(jié)論說(shuō)明,可直接使用,不需說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解方程:y-$\frac{y-1}{2}$=2+$\frac{y+2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知,∠ABC=90°,∠BAC=50°,點(diǎn)D是直線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將三角形CDB沿著線(xiàn)段DB翻折,翻折后點(diǎn)C對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,當(dāng)∠ABD=20°時(shí),BE∥AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠DBC=45°,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在A(yíng)B上,將梯形ABCD沿直線(xiàn)EF翻折,使得點(diǎn)B與點(diǎn)D重合.如果$\frac{AD}{BC}=\frac{1}{4}$,那么$\frac{AF}{BF}$的值是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知關(guān)于x的方程ax+b=0,有以下四種說(shuō)法:
①若x=1是該方程的解,則a+b=0;②若a=-1,則x=b是該方程的解;
③若a≠0,則該方程的解是x=-$\frac{a}$;④若a=0,b≠0,則該方程無(wú)解.
其中所有正確說(shuō)法的序號(hào)是①②③④.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+2)≥4x+5}\\{\frac{x+1}{2}>\frac{x}{3}}\end{array}\right.$.

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13.如圖,點(diǎn)M、N分別在直線(xiàn)a、b上,且a∥b,P為兩平行線(xiàn)間一點(diǎn),那么∠1+∠2+∠3=360°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=4厘米,點(diǎn)P從B出發(fā),以1厘米/秒的速度沿射線(xiàn)BO運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.△APC是以AP為斜邊的等腰直角三角形,且C,O兩點(diǎn)在直線(xiàn)AB的同側(cè),連接OC.
(1)當(dāng)t=1時(shí),求$\frac{AC}{AO}$的值;
(2)求證:△APB∽△ACO;
(3)設(shè)△POC的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案