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10．計(jì)算：-$\frac{3}{5}$-（-2$\frac{3}{4}$）-（+1$\frac{2}{5}$）+1$\frac{1}{4}$．

分析 根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法則計(jì)算即可．

解答 解：原式=-$\frac{3}{5}$-1$\frac{2}{5}$+2$\frac{3}{4}$+1$\frac{1}{4}$
=-2+4
=2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，掌握有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為貫徹國務(wù)院《關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》，本地對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤(rùn) （萬元）的多少分為以下四個(gè)類型：A類（w＜10），B類（10≤w＜20），C類（20≤w＜30），D類（w≥30），并對(duì)所有的小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成如圖條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個(gè)數(shù)是25個(gè)．扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72度．請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）為進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問題，本地政府準(zhǔn)備召開一次座談會(huì)，每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì)，計(jì)劃從D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中隨機(jī)抽取2個(gè)發(fā)言，D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中2個(gè)來自開發(fā)區(qū)，1個(gè)來自高新區(qū)，1個(gè)來自臨江區(qū)，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2個(gè)發(fā)言代表都來自開發(fā)區(qū)的概率．

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1．如圖，已知AB=DE，BC=EF，CD=FA，∠ABC=86°，∠E=86°，求證：AF∥CD．

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18．計(jì)算
（1）2ab（3a2-2ab-4b2）
（2）（5+a）（5-a）
（3）（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y）
（4）簡(jiǎn)便計(jì)算：1992．

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5．計(jì)算：
（1）-12+11-8+39
（2）23÷[（-2）3-（-4）]
（3）（-$\frac{3}{4}$）×（-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$）×0
（4）-10+8÷（-2）2-（-4）×（-3）
（5）（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{4}{15}$）×（-60）．

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15．閱讀材料，回答問題：
計(jì)算：（-49$\frac{4}{5}$）×5
解：方法一：原式=-（49+$\frac{4}{5}$）×5
=-（49×5+$\frac{4}{5}$×5）
=-（245+4）
=-249
方法二：原式=-（50-$\frac{1}{5}$）×5
=-（250-1）
=-249
請(qǐng)選用較簡(jiǎn)便的方法計(jì)算：-999$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．計(jì)算：（$\frac{x+8}{{x}^{2}-4}$-$\frac{2}{x-2}$）÷$\frac{x-4}{{x}^{2}-4x+4}$•（$\frac{x+8}{{x}^{2}-4}$-$\frac{2}{x}$）．

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19．已知，如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，其中A點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)C（0，5），另拋物線經(jīng)過點(diǎn)（1，8），M為它的頂點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求直線BC的解析式；
（3）求△MCB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知x：y=3：5，y：z=2：3，求$\frac{x+y+z}{2x-y+z}$的值．

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