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1.如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,那么BM的長(zhǎng)是$\sqrt{6}+\sqrt{2}$.

分析 如圖,連接AM,由題意得:CA=CM,∠ACM=60°,得到△ACM為等邊三角形根據(jù)AB=BC,CM=AM,得出BM垂直平分AC,于是求出BO=$\frac{1}{2}$AC=$\sqrt{2}$,OM=CM•sin60°=$\sqrt{6}$,最終得到BM=BO+OM.

解答 解:如圖,連接AM,
由題意得:CA=CM,∠ACM=60°,
∴△ACM為等邊三角形,
∴AM=CM,∠MAC=∠MCA=∠AMC=60°;
∵∠ABC=90°,AB=BC=2,
∴AC=CM=2$\sqrt{2}$,
∵AB=BC,CM=AM,
∴BM垂直平分AC,
∴BO=$\frac{1}{2}$AC=$\sqrt{2}$,OM=CM•sin60°=$\sqrt{6}$,
∴BM=BO+OM=$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$,
故答案為:$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖形的變換-旋轉(zhuǎn),等腰直角三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì),準(zhǔn)確把握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知a,b,c是△ABC的三邊,且滿(mǎn)足關(guān)系式a2+c2=2ab+2bc-2b2,則△ABC是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,已知直線(xiàn)l:y1=kx+b分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線(xiàn)y2=$\frac{a}{x}$(a≠0,x>0)分別交于D、E兩點(diǎn).若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,1),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,4)
(1)分別直接寫(xiě)出直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)的解析式:y1=-x+5,y2=$\frac{4}{x}$;
(2)若將直線(xiàn)l向下平移m(m>0)個(gè)單位,當(dāng)m為何值時(shí),直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)有且只有一個(gè)交點(diǎn);
(3)當(dāng)y1<y2時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍0<x<1或x>4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,一束平行太陽(yáng)光照射到正方形上,若∠α=28°,則∠β=62°.

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16.在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為3的正方形OABC的兩頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點(diǎn)O在原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)A點(diǎn)第一次落在直線(xiàn)y=x上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AB邊交直線(xiàn)y=x于點(diǎn)M,BC邊交x軸于點(diǎn)N(如圖).在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,△MBN的周長(zhǎng)為6.

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6.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,將△ABC繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的△A′BC′,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′.如果點(diǎn)A′在BC邊上,那么點(diǎn)C和點(diǎn)C′之間的距離等于多少$\frac{{8\sqrt{10}}}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,已知等腰直角三角形ABC中,D、E、F分別為邊AB、AC、BC的中點(diǎn),點(diǎn)M為斜邊BC所在直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),且三角形DMN為等腰直角三角形(DM=DN,D、M、N呈逆時(shí)針).
(1)如圖1點(diǎn)M在邊BC上,判斷MF和AN的數(shù)量和位置關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.
(2)如圖2點(diǎn)M在B點(diǎn)左側(cè)時(shí);如圖3,點(diǎn)M在C點(diǎn)右側(cè).其他條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立,并選擇圖2或圖3的一種情況來(lái)說(shuō)明理由.
(3)在圖2中若∠DMB=α,連接EN,請(qǐng)猜測(cè)MF與EN的數(shù)量關(guān)系,即MF=(sinα+cosα) EN.(用含α的三角函數(shù)的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.函數(shù)y=$\sqrt{4-x}$中,自變量x的取值范圍( 。
A.x>4B.x<4C.x≥4D.x≤4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知:如圖,在等腰三角形ABC中,120°<∠BAC<180°,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D.以AC為邊作等邊三角形ACE,△ACE與△ABC在直線(xiàn)AC的異側(cè),直線(xiàn)BE交直線(xiàn)AD于點(diǎn)F,連接FC交AE于點(diǎn)M. 
(1)求證:∠FEA=∠FCA;
(2)猜想線(xiàn)段FE,F(xiàn)A,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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