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2.如圖,△ABC和△DBE中,AB=CB,DB=EB,∠ABC=∠DBE=50°.若∠BDC=25°,AD=4,DE=$\sqrt{13}$,則CD的長(zhǎng)為( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{\sqrt{13}}{2}$D.2

分析 連接CE,求出△ABD≌△CBE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出AD=CE=4,求出∠CDE=90°,根據(jù)勾股定理求出CD即可.

解答 解:連接CE,
∵∠ABC=∠DBE=50°,
∴∠ABD=∠CBE,
在△ABD和△CBE中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CB}\\{∠ABD=∠CBE}\\{BD=BE}\end{array}\right.$
∴△ABD≌△CBE(SAS),
∴AD=CE=4,
∵BD=BE,∠DBE=50°,
∴∠BDE=∠BED=$\frac{1}{2}$×(180°-∠DBE)=65°,
∵∠BDC=25°,
∴∠CDE=65°+25°=90°,
在Rt△CDE中,由勾股定理得:CD=$\sqrt{C{E}^{2}-D{E}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-(\sqrt{13})^{2}}$=$\sqrt{3}$,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,勾股定理的應(yīng)用,能構(gòu)造直角三角形是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.矩形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A.對(duì)角線互相平分B.兩組對(duì)角相等C.對(duì)角線相等D.兩組對(duì)邊相等

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12.下列圖形中既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知ax=3,ay=2,求ax+2y的值.

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16.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù)可能是( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{5}$C.$\sqrt{10}$D.$\sqrt{15}$

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7.(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ABC和△ADE均為等邊三角形,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,連接CE,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①∠ACE的度數(shù)為60°;
②線段AC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為AC=CE-CD.
(2)拓展探究
如圖2,△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上,連接CE請(qǐng)判斷∠ACE的度數(shù)及線段AC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)問(wèn)題解決
如圖3,在Rt△ABC中,AC=3,BC=5,∠ACB=90°,若點(diǎn)P滿足PA=PB,∠APB=90°,請(qǐng)直接寫出線段PC的長(zhǎng)度.

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14.據(jù)報(bào)道,2015年我國(guó)每千名兒童所擁有的兒科醫(yī)生數(shù)為0.43(將0~14歲的人群定義為兒童),遠(yuǎn)低于世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家,兒科醫(yī)生存在較大缺口.根據(jù)2000-2015年報(bào)道的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:
全國(guó)人口、兒童人口、兒科醫(yī)生及每千名兒童擁有的兒科醫(yī)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年份全國(guó)人口
(億人)
兒童人口
(億人)
兒科醫(yī)生
(萬(wàn)人)
每千名兒童擁有的兒科醫(yī)生數(shù)
200012.672.99.570.33
200513.062.6510.070.38
201013.42.2210.430.47
201513.72.269.720.43

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表估計(jì)2020年我國(guó)人口數(shù)約為14億人;
(3)若2020年我國(guó)兒童占總?cè)丝诘陌俜直扰c2015年相同,請(qǐng)你估算到2020年我國(guó)兒科醫(yī)生需比2015年增加多少萬(wàn)人,才能使每千名兒童擁有的兒科醫(yī)生數(shù)達(dá)到0.6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖中圓柱的主視圖與俯視圖如圖所示,一只螞蟻從A點(diǎn)沿著圓柱的側(cè)面爬行到B點(diǎn)的最短路線長(zhǎng)為( 。
A.(6+4π)cmB.2$\sqrt{9+{π}^{2}}$cmC.7πcmD.5πcm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)計(jì)算:(2x-y)2-(x+y)(y-x).
(2)因式分解:m3-m.

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