Question

5．某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況，選取九年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），圖中“公交車(chē)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為60°，“自行車(chē)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為120°．已知九年級(jí)乘公交車(chē)上學(xué)的人數(shù)為50人．九年級(jí)學(xué)生中，騎自行車(chē)和乘公交車(chē)上學(xué)哪個(gè)更多？多多少人？

Answer 1

分析 根據(jù)乘公交車(chē)的人數(shù)除以乘公交車(chē)的人數(shù)所占的比例，可得調(diào)查的樣本容量，根據(jù)樣本容量乘以自行車(chē)所占的百分比，可得騎自行車(chē)的人數(shù)，根據(jù)有理數(shù)的減法，可得答案．

解答 解：乘公交車(chē)所占的百分比$\frac{60}{360}$=$\frac{1}{6}$，
調(diào)查的樣本容量50÷$\frac{1}{6}$=300人，
騎自行車(chē)的人數(shù)300×$\frac{120}{360}$=100人，
騎自行車(chē)的人數(shù)多，多100-50=50（人）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�